專題九20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)后世界政治格局-全文預(yù)覽
【正文】 使命，要有努力學(xué)習(xí)、頑強拼搏和勇于改革創(chuàng)新的精神。 【 提升認(rèn)識 】 物，由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和爭奪的持久性、妥協(xié)的暫時性，任何格局都將發(fā)生變化；決定國際政治格局的終極力量是大國經(jīng)濟(jì)力量的對比；任何國際政治格局都不可能真正緩和國際關(guān)系，只能暫時掩蓋諸多矛盾。由于戰(zhàn)后美國推行霸權(quán)政策，對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家采取“冷戰(zhàn)”政策，隨著北約和華約兩大對立的軍事集團(tuán)的建立，形成了以美蘇為首的兩極格局。由于戰(zhàn)爭需求的全面性也帶動全方位的科技研究，所以戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)科技進(jìn)步，同時也因為科技應(yīng)用于戰(zhàn)爭，而給人類帶來重大傷亡甚至毀滅性的打擊。第一臺電子計算機誕生于二戰(zhàn)中，它主要用于軍事，用來計算彈道和數(shù)據(jù)處理；核技術(shù)在二戰(zhàn)中應(yīng)用于軍事。建議：不干涉他國內(nèi)政，尊重各國的獨立和主權(quán)或反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治；發(fā)揮聯(lián)合國在國際事務(wù)中的積極作用。戰(zhàn)后格局：美蘇兩極格局 (或雅爾塔體系 )。 答案： (1)訪問他人、查閱網(wǎng)絡(luò)資料、閱讀書報雜志、觀看影像資料、考查遺址遺跡 ?? (任答兩點即可 )。第 (4)題，考查知識遷移能力和理解能力?；貞浻嘘P(guān)第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的有關(guān)基礎(chǔ)知識即可回答。 (4)當(dāng)今世界的兩大主題是什么？上述材料反映出威脅當(dāng)今世界和平的因素有哪些？請你結(jié)合所學(xué)知識，為維護(hù)當(dāng)今世界和平提出兩點建議。英國有一半以上的工業(yè)癱瘓，法國居民每天僅配給 200克面包，聯(lián)邦德國工人一個月的工資只能買一條香煙。讓我們反思世界大戰(zhàn)的歷史，為維護(hù)世界和平而共同努力吧！某校九年級 (2)班學(xué)生要舉辦一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的圖文展，請你全程參與此次活動。 21世紀(jì)的今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界的兩大主題。 【 提升認(rèn)識 】 ：恐怖手段不僅不能制止戰(zhàn)爭，反而能鑄成歷史大錯，引發(fā)世界性的戰(zhàn)爭。 (5)結(jié)果：同盟國獲勝。 2. 第二次世界大戰(zhàn)： (1)根源：帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇。 (3)參戰(zhàn)方：同盟國、協(xié)約國。 12日，伊朗媒體紛紛呼吁“以牙還牙”，“暗殺以色列官員和將領(lǐng)”。 文森”號抵達(dá)阿拉伯海，第三艘航母“林肯”號據(jù)稱也在前往途中。同時，大量新式武器在戰(zhàn)爭中的使用使得戰(zhàn)爭的破壞性越來越大，給人類帶來的災(zāi)難越來越嚴(yán)重。在 兩極格局 下，兩大軍事集團(tuán)彼此勢均力敵，都不敢輕易動武，在近半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 要點 考點解析 多極化趨勢 1991年 蘇聯(lián)解體 ，兩極格局結(jié)束，暫時形成了“ 一超多強 ”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅中東地區(qū)乃至整個世界的和平與穩(wěn)定 要點
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