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【正文】 。由圖意求得：服裝支出占 10%，乘總支出，算出服裝支出金額。 （ 1）從圖上看出 項(xiàng)開支最多， 項(xiàng)開 支最少。如果連續(xù)摸 20次，摸到白球的次數(shù)接近（ ）次。 各種統(tǒng)計(jì)量在表示數(shù)據(jù)特征方面有各自的特點(diǎn)和作用，眾數(shù)出現(xiàn)的越多越具有代表性；兩側(cè)的數(shù)據(jù)越均衡，則中位數(shù)越具有代表性；平均數(shù)主要是先看有無(wú)極端的數(shù)據(jù)，再確定其有無(wú)代表性。 134 144 146 8位同學(xué)的身高。 折線 條形 扇形 8位同學(xué)的身高。 作業(yè)精講精評(píng) （ 1）反映小林入院后幾小時(shí)內(nèi)體溫變化情況，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。這種不確定性事件發(fā)生的可能性是有大小之別的。 一種是一定會(huì)發(fā)生，一種是不可能發(fā)生。 中位數(shù)： 把一組數(shù)據(jù)排序（從大到小或從小到大），處在最中間的那個(gè)數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 計(jì)算方法：總數(shù) 247。 優(yōu)點(diǎn)是：便于反映數(shù)量發(fā)展變化的趨勢(shì)。 整理數(shù)據(jù) 街巷名稱 合計(jì) 金山 大橋 龍門 … 學(xué)生人數(shù) … 4 15 17 … 身高（ cm) 130－ 134 135－ 139 … 人數(shù) 3 4 … 五年級(jí)一班女同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表 五年級(jí)一班同學(xué)住址情況統(tǒng)計(jì)表 條形統(tǒng)計(jì)圖： 用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少。鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)同步助學(xué)平臺(tái) 專題系列講座 新初一暑期數(shù)學(xué) 同學(xué)們 ,當(dāng)老師提問或請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)時(shí)，你可以按播放器上的暫停鍵思考或練習(xí)，然后再點(diǎn)擊播放鍵 . 統(tǒng)計(jì)與可能性 單 位 ： 鎮(zhèn)江市金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校 主 講 ： 王勤 課題 審 稿 ： 鎮(zhèn)江市教研室 王金法 知識(shí)整理 統(tǒng)計(jì) 收集數(shù)據(jù) 整理數(shù)據(jù) 描述數(shù)據(jù) 分析數(shù)據(jù) 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)一般可以分為以下四個(gè)過程： 主要方法是調(diào)查法。 收集數(shù)據(jù) 年級(jí) 項(xiàng)目 合計(jì) 一 二 三 四 五 六 班數(shù) 學(xué)生數(shù) 在校學(xué)生情況調(diào)查表 方法：一是分類整理，二是分段整理。并用折線的上升或下降來(lái)表示數(shù)量的增減變化情況。 描述數(shù)據(jù) 六（ 2）班參加興趣小組活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖 文娛35% 科技25% 體育40% 分析數(shù)據(jù) 統(tǒng)計(jì)量 平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù)： 反映的是一組數(shù)據(jù)的整體水平。 例： 少年滑冰比賽各年齡組參賽人數(shù)情況表 14 12 19 5 參賽人數(shù) 16歲 15歲 14歲 13歲 年齡組 14歲的人有 19個(gè)，在這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 14。 2＝ 141 可能性
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