【摘要】 《水滸傳》讀書心得 《水滸傳》讀書心得篇1 在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。 ...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:《水滸傳》和《培根隨筆》,《傅雷家書》精心講析 《培根隨筆》 第一部分:教材內(nèi)容精心講析 1、一句話書評(píng):透徹的說理,雋永的警句。 2、作者:培根,生于豪門,聰穎早慧,是英國(guó)唯物主義和...
2025-09-29 20:20
【摘要】第二章《水滸傳》“四大奇書”之一“英雄傳奇”代表作?“英雄傳奇”與“歷史演義”:?“英雄傳奇”和“歷史演義”一樣,主要人物和題材都有一定的歷史根據(jù)。?“英雄傳奇”故事虛多于實(shí),甚至主要出于虛構(gòu),“歷史演義”則比較注重依傍史實(shí);?“英雄傳奇”以塑造一個(gè)或多
2025-09-30 15:24
【摘要】第二章水滸傳?一、《水滸傳》之源流?(一)故事源流?北宋徽宗年間,宋江三十六人聚眾起事。官私野史,對(duì)此皆有記載。?有關(guān)這些材料,今人馬蹄疾輯入《水滸資料匯編》(北京中華書局,1980),大家可以查閱。源流?《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷十八載:
2025-08-16 01:06
【摘要】新目標(biāo)檢測(cè)(水滸傳題型)1、金圣嘆先生在評(píng)《水滸傳》中說“《水滸傳》所敘,敘108人人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口……天下之文章,無(wú)有出《水滸傳》右者;天下之格物君子,無(wú)有出施耐庵(作者)先生之右者?!泵珴蓶|同志一生讀《水滸傳》數(shù)次,他曾說自己也是被逼上梁山,參加革命的,這很好地詮釋了《水滸傳》的主題_官逼民反
2025-06-28 15:26
【摘要】-書名篇章《水滸傳》第十一回內(nèi)容概要:此回講了,柴進(jìn)推舉林沖去曾今自己施恩過的王倫,杜遷等人的梁山泊。我的收獲:一,人物賞析:我認(rèn)為柴進(jìn)這個(gè)人很不錯(cuò),他是一位伯樂,他讓林沖上梁山無(wú)疑是給梁山增了一員猛將。是一個(gè)明智之舉。二,情節(jié)概要:我從柴進(jìn)推舉林沖上梁山,并親自寫書這一情節(jié)中,可以看出他是一位伯樂,知賢納仕。三,人生啟迪:在此回中,我深刻的領(lǐng)悟到,這世間千
2025-06-23 02:33
【摘要】《水滸傳》閱讀練習(xí)姓名(一)再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草料場(chǎng)門口,開了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又被打火處,
2025-03-26 02:07
【摘要】第一篇:水滸傳 《水滸傳》讀后感——論宋江 《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一,宋江是《水滸傳》中眾多英雄好漢的頭號(hào)人物,宋江在施耐庵的筆下顯得行俠仗義,樂善好施,忠義無(wú)比,廣交天下英雄好漢,人物形...
2025-09-27 06:38
【摘要】第一篇:《水滸傳》讀書心得 《水滸傳》讀書心得子江中學(xué)生物組 項(xiàng)堅(jiān) 《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,也是我認(rèn)為男人必看的一部書,看完《水滸傳》,大多數(shù)人都會(huì)想到“忠”和“義”這兩個(gè)字,最讓人感慨的...
2025-10-15 19:10
【摘要】第一篇:水滸傳(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《水滸傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、讀《水滸傳》,了解本書的主要內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛。 2、通過對(duì)《水滸傳》的課外閱讀交流,促進(jìn)學(xué)生有效地進(jìn)行...
2025-09-27 07:41
【摘要】第一篇:《水滸傳》人物競(jìng)猜 《水滸傳》人物競(jìng)猜 ,他與吳用是舊交,自幼練就一身行走如飛的功夫。宋江潯陽(yáng)樓題反詩(shī),蔡九曾經(jīng)派他捉拿,他讓宋江披頭散發(fā),把屎尿潑在身上,裝瘋逃過捉拿,他曾經(jīng)被蔡九派往東...
2025-09-24 14:42
【摘要】第一篇:名著閱讀《水滸傳》 名著閱讀《水滸傳》復(fù)習(xí)教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、積累作家施耐庵及其《水滸傳》的文學(xué)常識(shí); 2、把握《水滸傳》具體情節(jié)及個(gè)性鮮明的人物形象,能有聲有色地講解一兩...
2025-10-04 11:44
【摘要】第一篇:水滸傳讀書心得 篇一:水滸傳讀書心得 《水滸》這部書,自成書以來,在我國(guó)廣為流傳,是廣大人民所喜聞樂見的一部文學(xué)作品,影響極大且深。因此,正確評(píng)價(jià)《水滸》,對(duì)于批判地繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn),...
2025-10-16 01:21
【摘要】第一篇:品讀《水滸傳》有感 品讀《水滸傳》有感 書是我們成長(zhǎng)路上的良師益友,它好似一條小船,載著我駛向知識(shí)的彼岸;書,好似天空的太陽(yáng),給予我最溫暖的關(guān)愛,讓我茁壯成長(zhǎng)。中國(guó)古代,明朝施耐庵寫的《水...
2024-11-18 23:44
【摘要】第一篇:水滸傳好詞好句 1、好詞 251個(gè)成語(yǔ)都是出自水滸中: 猿啼鶴唳有頭有尾一五一十杳無(wú)蹤跡有眼不識(shí)泰山 以終天年執(zhí)鞭墜鐙真才實(shí)學(xué)贓官污吏眾虎同心 做好做惡詐奸不及坐立不安捉摸不定朱甍碧...
2025-10-16 10:22