【摘要】?我所理解的教育技術長春市103中學?伊丹二、教育技術的作用。三、為什么要運用教育技術四、關于教育技術學習的思考？一、
2024-10-11 17:43
【摘要】心理健康教育心理健康的概念心理健康是指個人能夠充分發(fā)揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關系。具體說來，心理健康至少應包括兩層含義：其一是無心理疾?。黄涠蔷哂幸环N積極發(fā)展的心理狀態(tài)。“無心理疾病”是心理健康的最基本條件，心理疾病包括所有各種心理及行為異常。具有“積極發(fā)展的心理狀態(tài)”則是從積極的、預防
2025-01-08 01:56
【摘要】教師心理健康的維護?一、問題和現(xiàn)狀?二、教師心理健康的標準?三、影響教師心理健康的因素?四、教師心理健康問題的防治策略一、問題和現(xiàn)狀?（一）現(xiàn)狀?據(jù)統(tǒng)計：30%～40%的教師經(jīng)常性處于情緒波動之中，15%有心理問題；7%有心理障礙。?2022年4月，國家中小學心理健康教育課題組對遼寧省168所中小學22
2025-05-26 12:06
【摘要】中小學心理健康教育的途徑中小學心理健康教育的途徑一、將心理健康教育貫穿于教育教學的全過程?班主任工作（心理主題班會）?班團隊活動?校園文體活動?社會實踐活動（社團活動）中小學心理健康教育的途徑心理主題班會?主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主
2025-01-04 10:25
【摘要】我所理解的教育劉德明作為一名新教師有幸參加了教師教育技術能力遠程培訓，通過對模塊一的學習讓我知道了原來在教學課堂上也可以運用這么多的現(xiàn)代化技術，廣泛現(xiàn)代信息技術的使用對學生學習各科知識的興趣的培養(yǎng)也是不容忽視的。隨著教育技術的深入培訓，使我認識到社會的不斷發(fā)展、進步，教育技術在現(xiàn)代教育、教學中的應用已是教育發(fā)展的必然趨勢。是教師專業(yè)化發(fā)展
2025-07-19 02:29
【摘要】制作演示文稿“我所理解的教育技術”目錄：?1、教育技術的重要性?2、什么是教育技術？我對教育技術及AECT’94的教育技術概念的理解。?3、教育技術在教育活動中的作用。?4、教育技術在幼兒園教學中應注意的幾點。?一、教育技術的重要性?
2024-10-17 19:04
【摘要】制作演示文稿“我所理解的教育技術”長春市經(jīng)開區(qū)興隆山鎮(zhèn)安龍小學李玉珍第二模塊作業(yè)幼兒園骨干學習一班目錄：?1、教育技術的重要性?2、什么是教育技術？我對教育技術及AECT’94的教
2025-07-18 11:29
【摘要】幼兒教師心理健康教育——情緒管理活動一：為自己鼓掌目錄?情緒的基本常識?情緒的自我管理?情緒是人對客觀事物是否滿足自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。情緒的含義情緒的基本狀態(tài)（1）心境:良好的心境：“人逢喜事精神爽”
2025-01-14 01:50
【摘要】教師教育行為與學生心理健康－－師源性心理障礙成因與對策主講高亞兵浙江教育學院教師教育行為是指教師在實際教育中所表現(xiàn)出的各種外顯性的活動或動作，是教師教育方法、措施與手段的總和，也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。已有研究表明：教師教育行為對兒童認知發(fā)展、社會性發(fā)展，特別是自我概念的發(fā)展和心理健康具有重要影響
2025-01-20 06:24
【摘要】第一篇：心理健康教育教案我能行 小學心理健康教育活動課教案 我能行 ——與依賴說再見（二年級適用） 中江縣南山鎮(zhèn)中心小學校唐紅梅 輔導目標： 1、初步了解依賴心理的危害，增強獨立意識。 ...
2024-11-15 04:30
【摘要】中學教師心理健康策略—給教師的大腦裝上防火墻保定學院教育系續(xù)向黨電話:13473229168E－mail：一名好教師就是一個民族英雄！教師是學校最重要的資源！v在很多學校，都宣傳三個一切，就是一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，很少有人提出為了老師的一切，很多的時候，我們把老師比作蠟燭，蠟燭成灰淚始干，
2025-01-15 04:16
【摘要】第一篇：中學-心理健康教育教案全集 追求與挫折 一，教學目標： 通過看課件和錄像、講故事、討論等方式，使學生理解、掌握挫折的概念并能夠認識到“每個人在成長中都會經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對...
2024-11-05 12:00
【摘要】一，教學目標：通過看課件和錄像、講故事、討論等方式，使學生理解、掌握挫折的概念并能夠認識到"每個人在成長中都會經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對人們的影響具有‘雙重性‘的特點，從而激發(fā)學生增強自我抗挫的愿望"。二，教學重點：。、聯(lián)系自我，建立起正確的"挫折觀"。教學過程一、導人：.播放"命運交響曲"簡介貝
2025-05-11 22:49
【摘要】第一篇：中學生心理健康教育 中學生心理健康教育 我從以下幾個方面對心理健康教育談談我的看法： 一、中學生存在的心理健康問題及成因 世界衛(wèi)生組織宣言近年一再明確指出：“健康不僅僅是沒有軀體疾病、...
2024-10-29 00:46
【摘要】第一篇：中學生心理健康教育 處在多元社會中的中學生心理健康教育如何有效開展，是每一個中學教育工作者必須直面的問題，多元社會的特征和品質(zhì)與一元社會相比有著根本性的不同，如從封閉性走向開放性、從絕對性趨...
2024-10-24 19:14
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