【摘要】第3課時利用兩角一邊判定三角形全等(ASA,AAS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“角邊角”,BD平分∠ABC和∠ADC,則△ABD≌△CBD,依據(jù)是(A),某同學不小心將一塊三角形玻璃打碎成三塊,現(xiàn)在要到玻璃店配一塊與原來完全相同的玻璃,最省事的方法是(
2025-06-19 12:07
2025-06-19 18:40
【摘要】三角形按角的分類教學內(nèi)容:、27教材簡析:這部分內(nèi)容教學三角形的分類。教材讓學生通過對提供得意寫三角形的每個內(nèi)角大小的觀察、比較、分類,引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念,并用集合圖揭示了這3種三角形都是三角形這個整體的一部分。教學重點:會按角的大小給三角形分類。教學目標:1、讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三
2024-11-22 01:51
【摘要】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊?! ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌??! ”磉_式:△ABC中,設a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形?! 》椒ǎㄔOa、b、c
2025-07-25 00:01
【摘要】THANKS
2025-03-12 12:17
【摘要】四年級(5)班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形?10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形?操作要求:配一根多長的小棒就可以圍成三角形?你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段(標上長度)然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打,不能圍成的在線段下打。
2024-11-22 00:40
【摘要】三角形三條邊的關(guān)系三角形三條邊的關(guān)系A(chǔ)BCABCABCDDD三角形的角平分線三角形的中線三角形的高三角形中的三種重要線段:(3條)(3條)(3條)三角形三條邊的關(guān)系三角形三條邊的關(guān)系三角形三條邊的關(guān)系請同學們先任意畫三角形,
2025-08-16 01:05
【摘要】如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須把表示端點的字
2024-12-08 07:17
【摘要】初中數(shù)學新授課課堂教學實錄課題:三角形的邊一、對新授課課型的認識如何優(yōu)化課堂教學,讓學生學會學習,是我們教育工作者追求的永恒的課題?!皢栴}導學、互動探究”正是新一輪數(shù)學課程改革所倡導的教學方式.我校課改組就是本著這一教學理念,按照上饒縣教委的這一策略精神進行授課,有效地開展了自主學習,探究學習和合作學習,充分地展示了學生的思路、成果、疑惑,讓學生盡情的享受學習帶來的滿足感
2025-06-10 02:06
【摘要】齊都中心小學常愛香有人說姚明一步能走3米,你相信嗎?姚明腿長什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫做三角形?;仡櫍赫f一說:在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它會選擇哪條路線?如果小狗在C點呢?BCACABAC+BCABAB+ACBC
2025-07-24 19:10
【摘要】.,....相似三角形的判定第2課時三邊成比例的兩個三角形相似學習目標1.理解“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法;(重點)2.會運用“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法解決簡單問題.教學過程一、情境導
2025-04-16 12:49
【摘要】DE∥BC(1)在△ABC中∵D為AB中點∴AE=EC(2)在梯形ABCD中,AD∥BC∵E為AB中點∴DF=FCABCDEFEF∥AD∥BCABCDE1??ECAEDBAD議一議:如圖,DE∥BCABCDE
2025-07-25 15:22
【摘要】三角形的邊教案一.教學背景(1)地位和作用:三角形是最簡單、最基本的幾何圖形,在生活中隨處可見。它不僅是研究其他圖形的基礎(chǔ),在解決實際問題中也有著廣泛的應用。因此,探索和掌握它的基本性質(zhì)對學生更好地認識現(xiàn)實世界、發(fā)展空間觀念和推理能力都是非常重要的。本節(jié)課是認識三角形的開始,介紹了三角形的有關(guān)概念,以及三角形三邊之間的關(guān)系,為后面介紹三角形
2024-11-18 23:19