教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范發(fā)展-資料下載頁

【摘要】1教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范發(fā)展2問題的提出:2022年學(xué)校的現(xiàn)狀?華林中學(xué)創(chuàng)建于1995年,是一所公建配套學(xué)校。?2022年9月浦東新區(qū)教學(xué)調(diào)研非常不理想:70%的老師被新區(qū)教研室認定為不合格；?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常規(guī)的更迭：第一任校長2022年就地免職；第二任校長于2022年降職調(diào)離；?學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和

2025-01-17 21:50

與新教師談教師專業(yè)發(fā)展(ppt122頁)-資料下載頁

【摘要】與新教師談教師專業(yè)發(fā)展?你是一名普通的教師，但你可以不是一名普通的教師；你是一名普通的管理者，但你可以不是一名普通的管理者。你若不想做，會找一個借口；你若想要做，會找一個方法。與大家共享！?提綱?調(diào)適自己——新教師專業(yè)成長的良好開端?專

2025-02-18 15:16

教師的素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)與教師專業(yè)化發(fā)展-資料下載頁

【摘要】LOGO第2章化學(xué)教師素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)與專業(yè)化發(fā)展LOGO化學(xué)教師的素質(zhì)要求1化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展2行動研究與教師的專業(yè)化發(fā)展3LOGO【教學(xué)目標(biāo)】（1）掌握教師素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展等概念；（2）了解化學(xué)教師素質(zhì)的構(gòu)成，化學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的途徑及方

2025-04-29 08:05

中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準考試試題-資料下載頁

【摘要】第一篇：中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準考試試題 中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準考試試題 姓名成績 一、填空題每空3分 1、《專業(yè)標(biāo)準》包括、和實施建議三個方面的內(nèi)容。 2、《專業(yè)標(biāo)準》的基本理念包括 、四個方面。 ...

2025-10-25 23:25

高考試題-資料下載頁

【摘要】浙江省2011年高考名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流聯(lián)考卷英語試題本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘。選擇題部分（共80分）第一部分：英語知識（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)：單項填空（共20小題;每小題0．5分，滿分10分） 從A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題紙上將該選項標(biāo)號涂黑。

2025-07-29 15:09

教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 我的教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作，及教我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，...

2025-10-20 03:46

教師專業(yè)發(fā)展要求-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)發(fā)展要求 九卜樹小學(xué) 教師專業(yè)發(fā)展的要求 一、教師必須學(xué)會學(xué)習(xí)，加強終身學(xué)習(xí)的意識和能力 有些教師認為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事，教師的任務(wù)只是“教”。其實學(xué)習(xí)對教師來說同樣重要。當(dāng)前人...

2025-11-10 01:44

教師專業(yè)發(fā)展制度-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)發(fā)展制度 劉寨小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展制度 近幾年來，我校一直以培養(yǎng)、提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教研能力為目標(biāo)，將校本教研和校本培訓(xùn)有機結(jié)合，構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校本教研手段，以課堂...

2025-11-10 01:17

教師專業(yè)發(fā)展制度-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)發(fā)展制度 為適應(yīng)教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要，努力建設(shè)具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，使我校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化、制度化，結(jié)合我校實際，特制定本制度。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)...

2025-10-04 21:44

關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展臺州市教育局教研室張豐二OO四年十一月關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長關(guān)注學(xué)校的業(yè)務(wù)狀態(tài)構(gòu)建有效的學(xué)校業(yè)務(wù)工作體系作為課程的教師專業(yè)成長?教師成長的歷程教師職業(yè)生涯發(fā)展。新手教師與專家型教師比較。教師成長中的問題分析

2025-02-08 09:08

教師專業(yè)發(fā)展手冊-資料下載頁

【摘要】涼州區(qū)XXXXXXX學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展材料XXXXXX學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃文本（教師個人）（2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期）姓名：XXX學(xué)歷專業(yè)：XXXXXXXX任教學(xué)科：XXXXXXXX

2025-06-17 04:13

教師專業(yè)發(fā)展路向-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)發(fā)展路向退休資深教師專家教師管理人員普通教師離崗轉(zhuǎn)業(yè)工作與學(xué)習(xí)師范院校畢業(yè)我的專業(yè)發(fā)展生涯分期?1984~199915年積累期（太豐）?1999~20238年發(fā)展期（無錫）?2023~20233年

2025-03-10 22:58

促進教師專業(yè)發(fā)展-資料下載頁

【摘要】促進教師專業(yè)發(fā)展提高課程實施水平教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心劉堅高中新課程的核心實現(xiàn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展?學(xué)生在每個學(xué)年每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分

2025-01-25 21:23

教師專業(yè)發(fā)展入門-資料下載頁

【摘要】第一篇：教師專業(yè)發(fā)展入門 教師專業(yè)發(fā)展入門作業(yè) 專業(yè)：10級地理師范 姓名：張亞娟 學(xué)號：03100314 我的大學(xué)生活我做主 其實我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，從原來的公共事業(yè)管理專業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的...

2025-10-20 04:41

教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引-資料下載頁

【摘要】教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引興義市紅星路小學(xué)田芳2023年7月第一章教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑?什么是教師專業(yè)發(fā)展？?教師的專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在職業(yè)道德、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質(zhì)等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程，即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程。第一

2025-03-05 11:21

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