論文--農(nóng)村小學的陽光體育運動-全文預覽
【正文】 育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。然后由鼓勵學生們走向操場，沐浴在大 自然的陽光下，放松身心，也放飛快樂的心情，這也是許許多多孩子們心底的強烈愿望。陽光體育運動以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準 》為基礎 ,以“達標爭優(yōu)、強健體魄 ”為目標。當前 ,要把開展“億萬學生陽光體育運動”作為加強學校體育工作的戰(zhàn)略舉措 ,培養(yǎng)具有強健體魄、健康心理、堅強意志、昂揚精神和生動活潑發(fā)展的青少年一代 ,關系著國家和民族的未來 ,是全黨全社會的大事 ,讓我們努力再努力 ,落實再落實 ,不斷開創(chuàng)學校體育工作的新局面。學生擁有健康 的身體 ,是好好學習的保證 ,也是國家強大的基礎。同時要建立健全的評比表彰制度，對在“陽光體育”活動中取得優(yōu)異成績的班級和個人給予表彰，以喚起全社會對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，吸引家庭和社會力量共同支持“陽光體育”活動的開展。要確保學生每天鍛煉一小時，不是簡單地添滿時間，而是讓課外體育活動變得更加生動有趣，這就給我們的體育教學提出了更高的要求。各地各校都應該從對民族和國家未來負責的高度 ,充分認識學校體育在強身健體、陶冶情操、磨礪意志和弘揚民族精神等方面的不可替代作用 ,以只爭朝夕的工作態(tài)度大力推進陽光 體育運動的開展。上級有關部門也都三令五申的強調(diào)校園安全的重要性。說到底最根本的原因，就是青少年所承受的巨大的升學壓力，即是“應試教育”惹得禍。正是由于這樣的原因，很多偏僻、交通條件不發(fā)達的農(nóng)村學校根本就沒有一個專業(yè)體育教師， 這些學校的本來開展體育教育的物質(zhì)條件就有限制，這樣一來，這些學校的體育教學課都是由其他學科的老師代授。農(nóng)村大部分學校存在校園面積大、無人管理、運動場地凹凸不平、雜草叢生等現(xiàn)象，很多學校甚至沒有體育活 動場所，體育器材保管室里除幾個籃球和跳繩外野沒有幾樣像樣的器材。 “學生每天鍛煉一小時” 是陽光體育運動的基本內(nèi)容 , 各學校能否保障學生實實在在的進行一小時體育鍛煉 , 是陽光體育運動能否順利開展的另一個前提。 5 怎樣有效地開展“全國億萬學生陽光體育運動” 宣傳陽光體育運動開展的基礎條件 教育部門應對各學校加大宣傳力度 , 組織教師進行學習 , 不僅要在學生當中形成 “終身體育” 的意識 , 也要讓教師充分認識到體育鍛煉的重要性 , 從思想上形成陽光體育運動的意識 , 是有效開展陽光體育運動的前提。增強青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是素質(zhì)教育的重要目標，也關系到國家和民族的未來。體育活動不僅能使學生身體得到鍛煉 , 人們在進行體育運動時 , 往往要克服許多由體育運動產(chǎn)生的特有的身體困難 , 體驗到很多在正常條件下不可能獲得的身體感受 ,它對一個人的內(nèi)在意志品質(zhì)具有特殊地培養(yǎng)和陶冶作用。而且，體育課還經(jīng)常因各種原因被占用 。 據(jù) 國家統(tǒng)計局、 教育部對全國部分大中城市中小學校和農(nóng)村縣中學的調(diào)查 , 35%的校長、 37%的教師、 58%的中學生認為負擔 “比較重” 或 “過重” 。 3“全國億萬學生陽光體育運動”出臺的背景 青少年學生健康問題堪憂 學生由于學習壓力大，缺乏有效的運動，還有不健康的生活方式，如食物結(jié)構(gòu)不合理（油炸食品、碳酸飲料）、電視、網(wǎng)絡、游戲等，致使學生的健康嚴重下降。本課題研究，有利于深化對陽光體育運動的本質(zhì)理解，加深偏遠學校對開展陽光體育運動的認 識。本文通過文獻資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法對陽光體育運動的實施狀況進行一系列分析研究，并提出了相應的對策，旨在為農(nóng)村小學開展陽光體育運動的科學發(fā)展提供參考依據(jù)。農(nóng)村小學的 陽光體育運動 何月 江陵縣秦市鄉(xiāng)麻市中心小學 摘要： 陽光體育 運動 是 為了切實 推動 全國億萬學生陽光 體育 運動的廣泛開展，吸引廣 大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育、引導學生積極 參加 體育運 動。目前如火如荼的開展活動大多是以城市中小學生為對象的陽光體育活動，檢查、評估體系也漸漸成型，而在偏遠農(nóng)村學校層面上因為監(jiān)督檢查制度的缺乏，其中很大一部分原因是因為很多人以為陽光
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