論文--農(nóng)村小學(xué)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)-文庫(kù)吧
2025-05-16 02:19 本頁(yè)面
【正文】 國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”出臺(tái)的背景 ............................. 4 青少年學(xué)生健康問(wèn)題堪憂 ...................................... 4 青少年學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大 ........................................ 4 廣大中小學(xué)學(xué)校不重視學(xué)生體育鍛煉 ............................ 5 家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉也不夠重視 ..................................... 5 4“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 開(kāi)展的意義 ............................ 5 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心健康的意義 .......................... 5 陽(yáng)光體育運(yùn) 動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義 ................................ 5 “陽(yáng)光體育”活動(dòng)倡導(dǎo)的是一種終身體育鍛煉的理念 ............... 6 5 怎樣有效地開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” ........................ 6 宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)條件 .............................. 6 確保和落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展時(shí)間 .............................. 6 6“陽(yáng)光體育”實(shí)施時(shí)面臨的問(wèn)題 ....................................... 7 多數(shù)學(xué)校缺乏硬件體育設(shè)施 ..................................... 7 體育師資不足，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提高 .......................... 7 應(yīng)試教育的束縛，家長(zhǎng)觀念存在誤區(qū) ............................. 7 “陽(yáng)光體育”遇上了“安全教育” ............................... 8 7 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展的對(duì)策 ........................................ 8 提高認(rèn)識(shí)是 基礎(chǔ) ............................................... 8 開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合 ................... 8 開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，要營(yíng)造良好的輿論氛圍 ................... 9 開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) ......................... 9 8. 結(jié)束語(yǔ) ........................................................... 9 參考文獻(xiàn)： ......................................................... 10 研究目的 1）有利于系統(tǒng)了解我國(guó)農(nóng)村小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展 的現(xiàn) 狀 自陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，黨中央高度重視，許多學(xué)校在中央的號(hào)召下紛紛開(kāi)展多種活動(dòng)，幾年時(shí)間過(guò)去了，各個(gè)學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育的情況如何？各項(xiàng)活動(dòng)是有條不紊的持續(xù)開(kāi)展，還是一陣口號(hào)過(guò)去就不見(jiàn)蹤影了？本課題的研究有利于系統(tǒng)了解 農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的狀況。 2）有利于深化偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)本質(zhì)特征 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展主要分為兩部分，一是中小學(xué)，二是高校。目前如火如荼的開(kāi)展活動(dòng)大多是以城市中小學(xué)生為對(duì)象的陽(yáng)光體育活動(dòng)，檢查、評(píng)估體系也漸漸成型，而在偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校層面上因?yàn)楸O(jiān)督檢查制度的缺乏，其中很大一部分原因是因?yàn)楹芏嗳艘詾殛?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是城市中小學(xué)的事情與偏遠(yuǎn)農(nóng)村無(wú)關(guān)，對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)理解不清，導(dǎo)致偏遠(yuǎn)學(xué)校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展不到位。本課題研究，有利于深化對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)理解，加深偏遠(yuǎn)學(xué)校對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn) 識(shí)。 3）有利于健康和諧校園的構(gòu)建 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展是以青少年學(xué)生的健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和著手點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與
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