08杭州市語文試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 分） 由于 地球 不停地 運動變化 ，其內(nèi)部 產(chǎn)生 巨大的力，這種作用在地殼單位面積 上的力，叫 地應(yīng)力 。（ 要喝清澈的澗水或清水） 第五段： ?? 它徑直走到剛才站過的地方，用嘴把蹄子弄碎的冰一點 一點地推進(jìn)河中，冰面上變得干干凈凈，只有兩只蹄子插入時留下的兩個 洞眼。（ 6分） 第 1段： 早晨有露水的草地讓它的內(nèi)心有一種很美妙的感覺。如果能言， 它 們將告訴我們多少人間的故事 ；即使緘言，＿＿ ① ＿＿ 。 讀一本 好書 就是一次 甜美的享受 。 作為中國人 ， 誰不歡欣鼓 舞 ？ 誰不為國家強盛而自豪 ？ ◎ 語病修改 （常見語病 —— 語法分析） ①由于目前西藏電網(wǎng)還沒有與大電網(wǎng)連接， 導(dǎo)致 了西藏冬季 缺 電嚴(yán)重 。日歷具 有生命感，當(dāng)你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？當(dāng)你翻 過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補？當(dāng)你翻過一頁時，你是否意識 到美好的明日等待著你去創(chuàng)造？讓我們伴隨“日歷”，將人生歲月譜寫成永存的 詩篇。20xx年杭州市 語文中考分析活動 ●中考試題分析 杭州市普通教育教研室 方順榮 ●閱讀教學(xué)啟示 江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 章新其 20xx年杭州市 語文中考分析 杭州市普通教育研究室 方順榮 一、試卷評析 語言運用 詞語選用 句子連貫 單句組合 語病修改 句子仿寫 現(xiàn)代文閱讀 理解詞句含義 （ 11題、 16題 —— 4分 ） 概括內(nèi)容要點（ 12題、 15題、 17題、 18題 —— 16分 ） 賞析描寫語句（ 13題 —— 4分 ） 分析寫法作用（ 14題 —— 4分 ） 拓展社會知識（ 18題 —— 2分 ） 古詩文閱讀 實詞理解 虛詞理解 句子翻譯 人物分析 名句賞析 寫作 語言綜合表達(dá)能力 ▲思想性強 ◎擁有自信（句子組合） 讀書感受（仿寫句子） 崇尚美德（散文閱讀） 虛心好學(xué)（古文閱讀） 堅定信念（古詩賞析） 樂觀精神（古詩賞析） ▲材料鮮活 ◎浙江院士 (標(biāo)點） 臺灣陳水扁（標(biāo)點） 中日關(guān)系（標(biāo)點） 北京奧運（標(biāo)點） 援助西藏（語?。? 抗震救災(zāi)（閱讀） 轉(zhuǎn)基因（詞語選用） ▲語言精致 連貫：①它們也向我們昭示了生生不息的年輪 ②我們也能感受到它們歷經(jīng)磨難的苦痛 ③以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風(fēng)風(fēng)雨雨 ④以婀娜多姿的風(fēng)韻裝點秀麗的山山水水 仿句： 讀一本好書就是一次甜美的享受。 仿句內(nèi)容： 讀好書 甜美享受 仿句語言： 運用比喻表達(dá)感受 寫作： 日歷是生活忠實的記錄，我們的每一天都生活在一頁一頁的日歷上。 ，北京奧運圣火在全國各地傳遞 。 （語序不當(dāng)） ▲語境分析 ◎仿寫句子 （審題干、審仿句 —— 內(nèi)容要求、句式要求） 根據(jù)語意，仿照畫線的句子，運用 恰當(dāng)?shù)谋扔?，在下面的橫線上 寫兩個句子，表達(dá)你 讀書的感受 。 ◎ 句子連貫 （審察文段 —— 句式連貫、語意連貫） 杭州岳廟內(nèi)的松柏 威嚴(yán)高大 ，使人油然而生 敬意 。 A.① 它們 也向我們昭示了 生生不息的年輪 ②以 卓然不凡的姿態(tài) 笑看 人間的風(fēng)風(fēng)雨雨 B.① 它們也向我們昭示了生生不息的年輪 ②以 婀娜多姿
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