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7年級《安塞腰鼓》課件（01）-全文預(yù)覽

2025-06-23 21:03 上一頁面

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【正文】縛不了，陰擋不了的，它是真正的原始的自已的生命力的流露。內(nèi)容和形式取得了完美的統(tǒng)一語言特點１、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。驟雨一樣，是急促的腳步；旋風(fēng) 一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。ngb243。 jī zhu243?，F(xiàn)任中國散文學(xué)會常務(wù)理事。學(xué)習(xí)目標(biāo) ：朗讀課文 ,體會文章的氣勢 ,感受生命的律動。（安塞在我國陜西省北部）文體：散文作者：劉成章，陜西省延安人。ng

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2024-11-28 02:57

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2024-11-27 22:50

九年級語文下冊第二單元6安塞腰鼓課件鄂教版-資料下載頁

【摘要】六安塞腰鼓，把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。。，做優(yōu)秀的文化傳承者。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入安塞腰鼓（點擊圖片播放視頻）【劉成章】1937年生，陜西省延安市人?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。已出版六本散文集，其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。走近作者腰鼓

2025-06-17 12:21

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【摘要】安塞腰鼓人民教育出版社初中語文七年級下Date1你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞Date2它是黃土高原的“絕活兒”Date3接下來欣賞請用一些形容詞加以描述Date4請用一些形容詞加以描述Date5請用一些形容詞加以描述Date6接下來思考

2025-01-19 09:57

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2024-11-29 13:07

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【摘要】安塞腰鼓教學(xué)目標(biāo)：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，品味西北特有的藝術(shù)奇葩。2、學(xué)習(xí)文章形、神結(jié)合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學(xué)重點：1、利用多媒體教學(xué)，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學(xué)習(xí)，師生互動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力。教學(xué)難點：理解排比和反復(fù)的修辭手法及運用。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

2025-08-04 09:33

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