【摘要】全員育人導師制量化考核方案為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,進一步加強中學生思想道德建設,切實增強德育工作的主動性、針對性和實效性,體現(xiàn)“平等、尊重、關愛”的育人原則,構建“全員育人、管理育人、服務育人”的德育工作體系,幫助廣大教師樹立“人人都是德育工作者”的德育理念,真正做到“不讓一個學生掉隊”,為此我校自2010年月起全面開展“
2025-04-30 07:34
【摘要】第一篇:德育導師制實施方案 惠陽區(qū)第三中學德育導師制實施方案 一、指導思想 為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省委、市委、區(qū)委《關于進一步加強和...
2024-10-13 22:13
【摘要】第一篇:全員育人導師制個人總結 全員育人導師制個人總結 朱秀云 我校就試行學生成長導師制度,整個過程傾注了學校管理的智慧,也得到了全體師生積極的配合和理解,取得了不錯的效果。 學校通過學生與教...
2024-10-21 06:58
【摘要】第一篇:全員導師制實施方案 岳家莊鄉(xiāng)全員育人導師制實施方案 一、指導思想以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》為指導,按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導...
2024-10-21 07:22
【摘要】第一篇:全員育人導師制主題班會 全員育人導師制主題班會 一、班會主題:全員育人,素質(zhì)發(fā)展 二、主題思想: 每個學生都是獨立的個體,都具有獨立的思想和行為,教師在教學過程中很難顧及到每一名學生,...
2024-10-21 06:51
【摘要】全員育人導師制工作總結“一個孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長,他學會了有耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環(huán)境下成長,他學會了自信;一個孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長,他學會了賞識他人;一個孩子在充滿認同的環(huán)境下成長,他學會了愛惜自己……”我們從中得到啟示:教師應成為學生成長的良師益友?!叭珕T育人導師制”作為一種新事物,仍需進一步的加強科學論證和實踐探索。下面是我全員育人工作情況總結如下:“全員育人導
2025-08-10 13:16
【摘要】 第1頁共2頁 全員育人導師制心得 張瓊華 有人把教師比作蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人把教師 比作春蠶,一直奉獻到生命耗盡的那一天。我覺得這兩種比喻都 不貼切,因為這兩者都是以犧牲作為...
2025-08-28 22:14
【摘要】第一篇:-全員育人導師制評價制度 全員育人導師制評價制度 為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,進一步加強小學生思想道德建設,切實增強德育工作的...
2024-10-21 03:25
【摘要】德育導師制講話稿第一篇:德育導師制講話稿各位老師、同志們:根據(jù)今天會議的議程,現(xiàn)在我就在全校實行“德育導師制”作簡要動員。一、實行“德育導師制”既是上級對學校的要求,也是學校自身的需要。今年1月20日,海教黨委(XX)1號文件《中共海寧市教育局委員會XX
2025-04-16 10:44
【摘要】 高職全程導師制人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 摘要:高職全程導師制注重對學生高職三年全過程循序漸進的科學指導及因材施教。以徐州工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)為例,提出注重全程導師制的制度建...
2025-01-17 05:18
【摘要】準格爾旗第九中學“全員德育導師制”實施方案為全面貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、學校關于加強德育工作的有關精神,切實增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,全面構建“全員參與”的學校德育工作體系,經(jīng)研究決定在我校全面實施“全員德育導師制”。一、指導思想:堅持德育首位,倡導全員育人。以“面向全體學生,不讓一個學生掉隊”為宗旨,使教育
2025-05-03 04:13
【摘要】新護士導師制帶教的實踐體會作者簡介:朱亞敏(1961-),女,本科,副主任護師,護理部副主任. 朱亞敏,沈月秀,章紅萍(長興縣人民醫(yī)院,浙江長興?。常保常保埃埃┱∫耗康摹】偨Y新護士導師制帶教的實踐體會。方法 采用對照研究的方法,于2010年起實施“一對一導師制”帶教模式,導師承擔新護士1年的帶教。1年后護理部對新護士進行理論、操作
2025-05-29 22:48
【摘要】本科生導師制申請書 本科生導師制申請書 xxxxx本科生導師制學生申請表 六級成績 GPA總和 情況 介紹 愛好 意見 簽名:年月日 蓋章:年月日 備注: 第2頁共2頁...
2024-12-15 22:19
【摘要】 基于導師制的高職學生社團技能競賽培養(yǎng)模式探究 摘要:當前高職技能競賽正如火如荼地進行著,然而高職院校在組織學生參賽過程中略顯乏力和無助。高職院校的學生社團建設具有相當?shù)幕盍?,本文根?jù)導師制...
2025-01-17 00:18
【摘要】......**中學“全員德育導師制”實施方案為全面貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、學校關于加強德育工作的有關精神,切實增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,全面構建“全員參與”的學校德育工作體系,經(jīng)研
2025-05-02 12:59