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正文內(nèi)容

國(guó)培計(jì)劃(20xx)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目課程指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃模板-全文預(yù)覽

  

【正文】 及課程團(tuán)隊(duì)與本學(xué)科項(xiàng)目區(qū)縣指導(dǎo)教師定 期會(huì)議 制度 。 建議與課程簡(jiǎn)報(bào)的制作上傳時(shí)間吻合起來(lái)。 在線 會(huì)議 計(jì)劃樣表 (兩種會(huì)議也可以設(shè)置不同的主持人和整理人 : 研修階段 期次 具體日期(時(shí)間) 會(huì)議主持人 內(nèi)容整理人 專家會(huì)議 指導(dǎo)教師會(huì)議 網(wǎng)絡(luò)研修 1 2 3 4 5 6 校本研修 1 2 3 4 5 6 7 8 (二) 網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)工作計(jì)劃 1.確定學(xué)科管理員 主要任務(wù)是 : ? 發(fā)布學(xué)科首頁(yè)資訊、公告; ? 維護(hù)完善課程資源 如 發(fā)布作業(yè) 、上傳拓展資源 等; ? 創(chuàng)建在線研討話題、房間等。網(wǎng)絡(luò)研修期間開展一次集中在線研討,歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修過(guò)程中出現(xiàn)的焦點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置話題,對(duì)后期要進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)研修內(nèi)容也要進(jìn)行預(yù)先探討。 4. 審定專家視頻課程專題作業(yè),確定本學(xué)科兩個(gè)課例研究的學(xué)習(xí)園地協(xié)同討論話題。 研修組教師使用教材不統(tǒng)一的,以上課人所用教材為準(zhǔn)。 研究問(wèn)題 填寫: 實(shí)現(xiàn) 上述目標(biāo)任 務(wù) 需要 解決的 問(wèn)題 。課例研究全過(guò)程要一以貫之地追蹤所確定的研究問(wèn)題。 ( 2) 指導(dǎo) 區(qū)域分工 (專家點(diǎn)評(píng)要覆蓋到所有項(xiàng)目區(qū)縣研修組,也就是要保證每個(gè)區(qū)縣的某些研修組得到專家的瀏覽、點(diǎn)評(píng)或推薦) ? 作業(yè)點(diǎn)評(píng) 、退回、 推薦 ? 校本課例研究計(jì)劃點(diǎn)評(píng) 推薦 ? 學(xué)習(xí)園地話題點(diǎn)評(píng) 、退回、 推薦 ? 文章(隨筆、感言)點(diǎn)評(píng)推薦 根據(jù)項(xiàng)目辦提供的區(qū)域研修組和指導(dǎo)教師對(duì) 應(yīng)關(guān)系表( excel)制作分工表。(建議由組長(zhǎng)加兩名專家組成) 7.專家團(tuán)隊(duì)工作細(xì)化表 以周為單位列舉專家工作的清單。 各種教程的知識(shí)呈現(xiàn)過(guò)程不同,支架亦有很大 不同。 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),分析教材任務(wù)是否可行,然后根據(jù)需要,選擇、調(diào)整、重新設(shè)計(jì)任務(wù)。 3.課例研究“標(biāo)桿” 樹立計(jì)劃 。 區(qū)參與磨課計(jì)劃研討; 修課程簡(jiǎn)報(bào)第一期并發(fā)表評(píng)論 1.督促教師溫習(xí)集中研修課程; 2.組織教師再次進(jìn)行磨課計(jì)劃研討,完善磨課計(jì)劃; 3.登陸磨課平臺(tái)( )發(fā)布磨課計(jì)劃; 4.組織教師在問(wèn)題研討區(qū)進(jìn)行磨課計(jì)劃研 討; 5.組織教師 在學(xué)習(xí)園地開展協(xié)同話題討論; 6.組織教師瀏覽校本研修課程簡(jiǎn)報(bào)第一期并發(fā)表評(píng)論 1.了解各組溫習(xí)集中研修課程情況,在問(wèn)答區(qū)回答教師提問(wèn);瀏覽集中研修期間學(xué)習(xí)園地協(xié)同話題討論的新發(fā)帖并作出回應(yīng); 2.創(chuàng)建校本課例研究學(xué)習(xí)園地第一期;設(shè)置話題 —— “磨課計(jì)劃研討”。在校本研修結(jié)束后,由國(guó)培項(xiàng)目辦成立評(píng)優(yōu)專家組進(jìn)行評(píng)比。 具體項(xiàng)目要求如下: 項(xiàng)目 要 求 備 注 磨課計(jì)劃 教學(xué)課題、目標(biāo)任務(wù)、研討問(wèn)題、環(huán)節(jié)安排等要素完整,環(huán)節(jié)分工設(shè)置合理 全組教師都明確所承擔(dān)的任務(wù) 本組教師群體參與程度、參與水平高,同伴互助效果顯著 備課 研討 有基于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、基于同伴互助和基于實(shí)踐反思等三個(gè)教案 教學(xué)全程指向?qū)W生學(xué)習(xí)生成,即學(xué)生學(xué)習(xí)生成在備課中有預(yù)設(shè)、上課能實(shí)現(xiàn)、觀課有檢驗(yàn)、評(píng)課有分析、再 次備課有改進(jìn)。 六、學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)認(rèn)為應(yīng)該增加的其他內(nèi)容 附件:課程專家團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃總體參照樣本: 20xx 年小學(xué)數(shù)學(xué)分散研修工作計(jì)劃 20xx 年小學(xué)數(shù)學(xué)分散研修很快就要拉開序幕,為了使這次分散研修更具有序性與實(shí)效性,我們小學(xué)數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)研修的除對(duì)指導(dǎo)的地市明確職責(zé)以外,還對(duì)研修過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了分工,具體內(nèi)容如下: 一、地市跟進(jìn)式指導(dǎo)工作分工: 吳正憲 女 北京市 北京市教科院 整體監(jiān)控 鄭慶全 男 齊魯師院 齊魯師院 省課程中心 整體監(jiān)控 朱良才 男 菏澤 巨野縣大義鎮(zhèn)中心學(xué)校 省體育局 \整體監(jiān)控 煙臺(tái)( 307):一個(gè)組 1 徐大有 男 濱州 濱州市教研室教研員 招遠(yuǎn)( 235242)、棲霞、海陽(yáng)、經(jīng)濟(jì)區(qū) 張 鈺 女 棗莊 棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 萊州( 157191)、蓬萊、招遠(yuǎn)( 221234) 成玉麗 女 濱州 博興縣第一小學(xué) 龍口( 79106)、萊陽(yáng)、萊州( 151156) 郭衛(wèi)峰 男 荷澤 東明縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 芝罘區(qū)、福山、牟平、萊山、長(zhǎng)島、龍口( 78) 威海 +日照 =124+183=307:一個(gè)組 2 于江美 女 臨沂 臨沂市教育局教科研中 心 莒縣( 157169)、日照市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、乳山( 79102)、高區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)、工業(yè)新區(qū) 陳永芹 女 德州 德州市德城區(qū)建設(shè)街小學(xué) 五蓮( 79103)、莒縣( 104156) 韓 琨 女 萊蕪 萊蕪鋼城區(qū)教育局教研室 東港、嵐山、五蓮( 7378) 夏永瑞 男 臨沂 臨沂蒼山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 環(huán)翠區(qū)、文登、榮成、乳山( 78) 濱州 +泰安 =277+333=610:兩個(gè)組 3 李秋煥 女 濟(jì)南 歷下區(qū)教育局 濱城、惠民、陽(yáng)信( 6178) 陸澤貴 男 濟(jì)南 濟(jì)南市教研室 鄒平( 235260)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海新區(qū);肥城( 313333) 韓化靖 女 濟(jì)南 濟(jì)南友誼小學(xué) 陽(yáng)信( 79113)、無(wú)棣、沾化縣( 154156) 劉曉萍 女 東營(yíng) 東營(yíng)實(shí)驗(yàn) 沾化縣( 157169)、博興、鄒平( 206234) 4 姚慧明 女 濟(jì)南 市中區(qū)教育局 泰山區(qū)、岱岳( 4878) 李枝新 女 濟(jì)南 章丘市福泰小學(xué) 岱岳( 79107)、高新、寧陽(yáng)( 115156) 趙蘊(yùn)麗 女 濟(jì)南 濟(jì)南市緯二路小學(xué) 寧陽(yáng)( 157163)、東平、新泰( 207234) 王 婷 女 濟(jì)南 濟(jì)南市勝利大街小學(xué) 新泰( 235270)、肥城( 271312) 青島 +濟(jì)南 =471+464=935:三個(gè)組 5 潘桂華 女 威海 威海市教研中心教研員 章丘( 391455)、高新區(qū) 孫 魯 男 濟(jì)寧 濟(jì)寧學(xué)院附小 歷下、市中區(qū)( 4878) 李 景 女 濟(jì)寧 濟(jì)寧高新區(qū)黃屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 市中區(qū)( 79108)、槐蔭、天橋( 138156) 呂洪芹 女 威海 威海文登教研室 天橋( 157174)、歷城、長(zhǎng)清( 234) 6 王 生 男 濟(jì)寧 曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 長(zhǎng)清( 235279)、平陰、濟(jì)陽(yáng)( 304312) 李東金 男 濟(jì)寧 金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 濟(jì)陽(yáng)( 313322)、商河、章丘( 363390) 王成君 男 濟(jì)寧 濟(jì)寧市中區(qū)教研中心 市南區(qū)、市北區(qū)、四方( 6768) 孔艷華 女 濟(jì)寧 曲阜市書院街小學(xué) 四方( 7994)、黃島、嶗山、李滄( 141156) 7 張忠國(guó) 男 濟(jì)寧 濟(jì)寧汶上縣南站鎮(zhèn)六一小學(xué) 李滄( 157165)、城陽(yáng)、膠州( 195234) 胡萬(wàn)影 女 濟(jì)寧 濟(jì)寧任城區(qū)教育局教研室 膠州( 235258)、即墨( 259312) 秦淑萍 女 濟(jì)
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