【正文】 (你輸入的學(xué)號(hào)已經(jīng)存在，請(qǐng)重新輸入！ , 錯(cuò)誤提示 )。 string sql。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 (ds, specialty)。 27 } private void AddStuInfo_Load(object sender, EventArgs e) { ()。 } else ++。 } else = 0。 cm = (CurrencyManager)[ds, StudentInfo]。 (Text, ds, )。 (Text, ds, )。 ()。 } private void DealStuInfo_Load(object sender, EventArgs e) 23 { string connstring = Provider=。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 20 = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem1 = new ()。 /// /summary private void InitializeComponent() { resources = new (typeof(Main))。amp。 /// /summary private ponents = null。 ()。 = (bool)((5))。 ()。 sql = select * from Roles where RoleName=39。 if (null != ()) { rolename = ().ToString()。 and Password=39。 } 15 else { ()。 namespace 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) { 14 public partial class DL : Form { public DL() { InitializeComponent()。 using 。其主要任務(wù)是將概念模型轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯模型，并與選用的 DBMS 相結(jié)合，產(chǎn)生具體 的 DBMS 所支持?jǐn)?shù)據(jù)模型的邏輯模式。 9 （ 1）讀者信息 E— R 圖： 實(shí)體集用戶信息有屬性：用戶名、密碼、角色。 第 3 章 總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè) 計(jì) 系統(tǒng)功能模塊圖 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理 學(xué)生檔案管理 學(xué)生成績(jī)管理 學(xué)生班級(jí)管理 成績(jī)處理 班級(jí)查詢 用戶登錄 取消登錄 檔案瀏覽 檔案處理 成績(jī)查詢 班級(jí)處理 8 圖 31 系統(tǒng)功能模塊圖 模塊詳細(xì)說(shuō)明 學(xué)生檔案的管理需要以下功能： (1) 系統(tǒng)管理（登錄、注冊(cè)、修改密碼、退出） (2) 學(xué)生檔案管理（查詢、添加、修改、刪除） (3) 成績(jī)管理（查詢、錄入、更新、刪除） (4) 課程管理（查詢、錄入、更新、刪除） (5) 班級(jí)管理（查詢、錄入、更新、刪除） 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該首先充分了解用戶各個(gè)方面的需求，包括 現(xiàn)有的以及將來(lái)可能增加的需求。但是，他還不能完整地表達(dá)一個(gè)系統(tǒng)的全部邏輯特征，特別用戶 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 班級(jí) 管理 課程 管理 成績(jī) 管理 基本信息管理 管理 數(shù)據(jù)庫(kù) 登錄 用戶所需信息 新昌中學(xué)學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 用戶 用戶 輸入信息 輸出信息 庫(kù)文件 7 是有關(guān)數(shù)據(jù)的詳細(xì)內(nèi)容。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖也稱為 Data Flow Diagram。 7. 成績(jī)處理 模塊 當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生 成績(jī) 錄入有誤或是需要增加相關(guān)信息時(shí) ， 就可以利用 此模塊的功能來(lái)實(shí)現(xiàn) 成績(jī) 的更新 及刪除等功能。 4. 密碼設(shè) 置模塊 用戶在登陸之后可以修改自已的密碼。 2. 檔案 瀏覽 模塊 用戶可以利用此模塊功能很快查詢到任何一個(gè)在校學(xué)生的檔案信息。 系統(tǒng)功能需求分析 新 昌中學(xué)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的主要任務(wù)就是對(duì)學(xué)生的檔案信息進(jìn)行管理，即查詢、添加、修改、刪除等功能。 操作可行性 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生檔案信息進(jìn)行查閱，具有手工查閱所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，操作系統(tǒng) Windows XP/2020 接口能力強(qiáng)，界面友好，加上采用 C技術(shù)開發(fā)內(nèi)容豐富、動(dòng)態(tài)的、個(gè)性化的 Web 應(yīng)用程序，使用 SQL Server 2020 作為系統(tǒng)開發(fā)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，能有效存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)。 2 、 查詢不便：例如 ， 某個(gè) 年級(jí) 要調(diào)出某個(gè)學(xué)生的檔案 ， 由于 學(xué)生 沒有管理檔案的權(quán)限 ， 他就必須到學(xué)生處去調(diào)這個(gè)學(xué)生 的檔案。 它在類、名字空間、方法重載和異常處理等領(lǐng)域簡(jiǎn)化了 C++。 SQL Server 2020 是 微軟 公司推出的普及關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，其一經(jīng)推出，就迅速成為使用最廣的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。它可以在單一環(huán)境下工作，快速創(chuàng)建和管理 Web 站點(diǎn)和 Inter 應(yīng)用程序。 3 、 操作平臺(tái) ：可以選擇 Windows 2020 、 Win2020 Server ，也可以是 WinXP 。因此，開發(fā) B/S 結(jié)構(gòu)的 MIS 是勢(shì)在必行。 但是，目前校園網(wǎng)的利用率卻不是很高，主要原因是缺少好的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)。 Inter/Intra 的作用正為越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí) ， 通過網(wǎng)絡(luò)共享信息正成為科學(xué)研究的一種重要手段。 關(guān)鍵字：控件，窗體，域。 成 都 東 軟 學(xué) 院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）報(bào) 告 題 目： 學(xué)生檔案管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系 別： 計(jì)科系 專業(yè)班級(jí)： 10 信息安全一班 學(xué) 號(hào)： 10315110115 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師 ： 2020 年 12 月 105 日 — 2020 年 12 月 10 日 摘 要 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS)，其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。 經(jīng)過分析，我們使用 MICROSOFT 公司的 C+SQL Server2020 開發(fā)工具，利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具，尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡(jiǎn)潔操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的智能化對(duì)象，首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型，然后，對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代，不斷修正和改進(jìn)，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已逐漸成為現(xiàn)代信息技術(shù)的主流 ， 網(wǎng)絡(luò)的概念 也隨著 Inter 技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展而漸入人心。校園網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、管理科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化和圖書情報(bào)信 息網(wǎng)絡(luò)化最有利的支撐環(huán)境。后來(lái)，隨著單機(jī)板檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)，這在很大程度上解決了上述矛盾但是，這種系統(tǒng)如今也不能滿足檔案管理的要求了，這主要是由于高校的擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)的增加。 2 、軟件配置：由于本系統(tǒng)是應(yīng)用于 Microsoft 的 Windows 平臺(tái)上的，因此對(duì)于 Web 服務(wù)器的配置應(yīng)該配置 IIS(Inter Information Service) 等提供 Web 服務(wù)的軟件。 開發(fā)工具簡(jiǎn)介 Dreamweaver 介紹 Dreamweaver是一種網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)的基 本 軟件 ， 對(duì)于創(chuàng)建 專業(yè) Web 站 2 點(diǎn)而言也是一種很好的開發(fā)工具 ， 同時(shí)也是最簡(jiǎn)單的建立功能強(qiáng)大的 Inter 應(yīng)用程序的方法。 Micorosoft SQL Server 2020 建立在 Windows XP/2020 操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上 ， 為用戶提供了一個(gè)功能強(qiáng)大的客戶 /服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，是一個(gè)能同時(shí)支持多個(gè)并發(fā)用戶的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。 C最重要的一點(diǎn)：它是現(xiàn)代的編程語(yǔ)言。這種單機(jī)的管理系統(tǒng)不僅工作方式效率是極低 ， 而且存在許多弊端 ， 主要包括： 1 、 檔案錄入效率低下：例如每學(xué)期開學(xué) ， 數(shù)以千計(jì)的學(xué)生檔案都由學(xué)生處負(fù)責(zé)錄入，這個(gè)工程量之大 ， 可想而知。 技術(shù)可行性 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高也帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及通信平臺(tái)技術(shù)的提高。因 4 此在信息時(shí)代的今天傳統(tǒng)的查閱方法必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的在線查閱所取代。前兩周主要是對(duì)圖書館運(yùn)作流程的熟悉和公眾對(duì)在線查閱要求的了解，接下來(lái)就是運(yùn)用 C編程即可完成整個(gè)系統(tǒng)工作。 1. 檔案 添加 模塊 該模塊用來(lái)上傳學(xué)生的檔案信息 ， 這也是本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)管理的主要對(duì)象。 學(xué)生畢業(yè)或是退學(xué)后，其檔案信息也應(yīng)在調(diào)離本校本校之后，予以銷毀。當(dāng)然系統(tǒng)應(yīng)該提供多種查詢方式 。 10. 說(shuō)明模塊 即本系統(tǒng)的說(shuō)明書 ， 用戶作為參考之用。 6 圖 21 系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖 圖 22 數(shù)據(jù)流圖 系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求分析 數(shù)據(jù)流圖描述了系統(tǒng)的分解，即系統(tǒng)由哪些部分組成，各部分之間有什么聯(lián)系等。任何字典最主要的用途都是供人查閱對(duì)不了解的條目的解釋，數(shù)據(jù)字典的作用也正是在軟件分析和設(shè)計(jì)的過程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。本系統(tǒng)所涉及的 ER 圖用戶信息 E— R 圖、 學(xué)生 信息 E— R 圖 、成績(jī)信息 E— R 圖，下面分別對(duì)各個(gè) ER 做介紹。 用戶 用戶名 密碼 角色 學(xué)生 學(xué)號(hào) 身份證 班級(jí)代碼 姓名 政治面貌 家庭住址 出生年月 性別 10 圖 34 成績(jī)信息表 ER 圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 邏輯設(shè)計(jì)在數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 using 。 using 。 } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (() == || () == ) { (請(qǐng)輸入用戶名和密碼 , 錯(cuò)誤提示)。 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