【摘要】青年期的心理發(fā)展成年初期17、1835歲主要特點(diǎn):?生理發(fā)育和心理發(fā)展達(dá)到成熟水平?進(jìn)入社會(huì),承擔(dān)社會(huì)義務(wù)?生活空間擴(kuò)大?開始戀愛、結(jié)婚第二次誕生邊緣人青年期的發(fā)展課題1、對(duì)身體發(fā)育特別是由于性成熟引起的變化的理解和適應(yīng)2、從精神上和經(jīng)濟(jì)上脫離父母并走向獨(dú)立3、逐
2025-10-10 13:11
【摘要】嬰兒期的心理發(fā)展0-3歲,發(fā)展速度很快。胎兒的發(fā)展嬰兒期的心理發(fā)展主要特點(diǎn):?生理、心理發(fā)展最迅速的時(shí)期?最初的心理發(fā)展突出表現(xiàn)在動(dòng)作發(fā)展方面?言語發(fā)展重要時(shí)期?依戀的發(fā)展是情緒情感發(fā)展的重要標(biāo)志一、胎兒的形成過程(一)
2025-10-09 12:26
【摘要】消費(fèi)者心理與行為福建經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院唐赤華戴克商2021總目錄?第1章概述?第2章消費(fèi)者的一般心理活動(dòng)?第3章消費(fèi)者的個(gè)性心理特征?第4章消費(fèi)者需要與動(dòng)機(jī)?第5章消費(fèi)者購買決策與購買行為過程?第6章消費(fèi)者群體的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為?第7章外部環(huán)境因素
2025-05-11 07:27
【摘要】BEAConfidential.|2BEAConfidential.|3一.心理發(fā)展的含義?心理發(fā)展:?個(gè)體從出生到死亡的過程中所發(fā)生的心理變化過程。(廣義)?個(gè)體的心理從不成熟到成熟的整個(gè)成長(zhǎng)過程。(兒童心理學(xué)中的發(fā)展概念)BEAConfidential.|4學(xué)習(xí)各流派心理發(fā)展理論
2025-05-12 03:43
【摘要】心理學(xué)導(dǎo)論畢生發(fā)展什么是發(fā)展心理學(xué)?對(duì)個(gè)體在整體生命進(jìn)程中的成長(zhǎng)和改變進(jìn)行研究的一門學(xué)科發(fā)展心理學(xué)要回答的問題:?是什么因素導(dǎo)致了一生的發(fā)展??嬰兒期、兒童期、青春期、成年期、老年期,認(rèn)知、情感、人格等,發(fā)生了哪些階段性變化??這些變化是如何發(fā)生的?雙胞胎為什么變得如此相像?遺傳因素社會(huì)期
2025-01-21 14:11
【摘要】1、環(huán)境中影響生物、、的因素稱為生態(tài)因素。2、生態(tài)因素包括和。3、非生物因素包括、、、、等多種因素。4、生物因素是指,它包括和生物的相互影響。5、生物能環(huán)境,也能和環(huán)境。探究溫度對(duì)霉菌生活的影響霉菌的生活受哪些非生物因素的影響?陽光、空氣、水、溫度等實(shí)驗(yàn)法探
2025-07-20 02:59
【摘要】第七章個(gè)體的心理發(fā)展第一節(jié)心理的發(fā)展及其主要觀點(diǎn)第二節(jié)認(rèn)知、語言的發(fā)展及情緒和社會(huì)性的發(fā)展第三節(jié)影響心理發(fā)展的遺傳與環(huán)境因素第一節(jié)心理的發(fā)展及其主要觀點(diǎn)?心理發(fā)展的含義?心理發(fā)展的主要特點(diǎn)?心理發(fā)展的主要觀點(diǎn)?人的畢生心理發(fā)展歷程心理發(fā)展的含義
2025-01-16 08:21
【摘要】影響事業(yè)發(fā)展的因素?老板:溝通?人際關(guān)系:雙應(yīng)?自身素質(zhì):知識(shí)\技能\經(jīng)驗(yàn)態(tài)度決定一切Wearesaleman?Workingformoney\happy\careerdevelopment?錢:盡情享受生活?快樂:?職業(yè)發(fā)展成共培訓(xùn)的核心和關(guān)鍵?歸零的心態(tài)
2025-01-04 10:24
【摘要】教師資格認(rèn)定輔導(dǎo)《中學(xué)教育心理學(xué)》第二章中學(xué)生的心理發(fā)展與教育第一節(jié)中學(xué)生的心理發(fā)展概述?一、心理發(fā)展的含義?個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。?四種特征:?①連續(xù)性與階段性;?②定向性與順序性;?③不平衡性;?④差異性連續(xù)性與階段
2025-05-01 00:08
【摘要】商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)李建華金融學(xué)院第一章商業(yè)銀行的發(fā)展及其影響因素第一章商業(yè)銀行的發(fā)展及其影響因素?第一節(jié)商業(yè)銀行的性質(zhì)、功能與發(fā)展歷史?第二節(jié)我國(guó)商業(yè)銀行概況?第三節(jié)影響商業(yè)銀行發(fā)展的主要因素第一節(jié)商業(yè)銀行的性質(zhì)、功能與發(fā)展歷史?一、商業(yè)銀行的性質(zhì)?二、商業(yè)銀行的功能?
2025-05-13 18:52
【摘要】第六章幼兒的心理發(fā)展(3-6歲)內(nèi)容提要:?幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展?幼兒游戲的發(fā)展?幼兒言語的發(fā)展?幼兒認(rèn)知的發(fā)展?幼兒個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展第二節(jié)幼兒的游戲3-6歲的兒童,游戲是他(她)們的主導(dǎo)活勱.幼兒認(rèn)知的發(fā)展、
2025-01-21 15:14
【摘要】第五章環(huán)境因素對(duì)微生物的影響?第一節(jié)物理因素對(duì)微生物的影響?第二節(jié)化學(xué)因素對(duì)微生物的影響?第三節(jié)生物因素對(duì)微生物的影響微生物多為單細(xì)胞生物,具有表面積大、新陳代謝率高、繁殖快、適應(yīng)能力強(qiáng)以及易變異等特點(diǎn),故其生命活動(dòng)極易受外界環(huán)境條件的影響。了解外界環(huán)境因素對(duì)微生物的影響,以便控制外界因素,達(dá)到充分
2025-01-16 09:22
【摘要】?jī)和L畫與心理發(fā)展?畫畫是孩子的需要;?畫畫有利于孩子的心理調(diào)整;?畫畫可以增強(qiáng)孩子的感知能力;?畫畫是兒童的另一種語言.繪畫發(fā)展階段認(rèn)知發(fā)展階段性心理發(fā)展階段社會(huì)心理發(fā)展階段自我發(fā)展階段感覺動(dòng)作期(0~2歲)口腔期(0~1歲)口腔感覺
2025-03-22 02:39
【摘要】第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展第一單元幼兒的游戲第二單元幼兒期的認(rèn)知發(fā)展第三單元幼兒語言的發(fā)展第四單元幼兒的個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展(3~6、7歲兒童心理快速發(fā)展階段)第一單元幼兒的游戲一、游戲是幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)二、對(duì)游戲的理解和解釋(一)古典游戲理論(二)現(xiàn)代游戲理論三、游戲的發(fā)
2025-01-21 19:45
【摘要】社會(huì)性發(fā)展的遺傳與生物基礎(chǔ)家庭、父母與兒童的社會(huì)性發(fā)展同伴關(guān)系和友誼與兒童的社會(huì)性發(fā)展?生態(tài)發(fā)展觀承認(rèn)人類發(fā)展的環(huán)境與生物因素的作用。?布朗芬布倫納提出人與其生活環(huán)境相互作用的行為生態(tài)系統(tǒng)理論。人類發(fā)展的過程是一種在日益復(fù)雜的水平上連續(xù)不斷地認(rèn)識(shí)和建構(gòu)其生態(tài)環(huán)境的過程。?生態(tài)系統(tǒng)理論將環(huán)境看作一個(gè)不斷變化發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程,強(qiáng)調(diào)
2025-04-30 23:04