招聘管理人員面試題目-全文預(yù)覽
【正文】 辭職或者調(diào)離？ 請圍繞 學(xué)校管理者 應(yīng)如何找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，談?wù)?自己的看法。 1如何看待國家《民辦教育促進(jìn)法》和地方扶持性政策。由此，引出 學(xué)校管理者 工作的兩條主線：行政線與育人線。 一個好 學(xué)校管理者 必須緊跟時代的步伐，樹立新的教育價(jià)值觀和人才觀，應(yīng)成為學(xué)校中最有學(xué)問的、最具人格魅力的人，成為對教師最關(guān)心的、最了解的人，成為更新教育觀念先行者，搞好教育教學(xué)改革排頭兵和終身學(xué)習(xí)帶頭人，成為知本型管理人才。 ② 、 具備較好的業(yè)務(wù)技能素質(zhì) 。但如果認(rèn)為學(xué)校決策對學(xué)校發(fā)展有 利而上級意見相反，也要再次向上級請示，詳細(xì)闡明理由，取得上級支持，如決策在不違背原則不會產(chǎn)生后果而又對學(xué)校有利情況下，我認(rèn)為可以先操作后說明。 ②、 深化教育改革是師德建設(shè)的關(guān)鍵途徑。 ③、 收集事故信息，了解情況作出正確決定。 建立激勵機(jī)制，強(qiáng)化教師自我修煉； 形成教師之間互幫互學(xué)、相互促進(jìn)的氛圍； 請專家指導(dǎo)和引領(lǐng)，提高教師專業(yè)化水準(zhǔn)，形成學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)。 怎樣理解和引導(dǎo)教師專業(yè)化發(fā)展。 ①推進(jìn)素質(zhì)教育，課程是載體，是核心、是主渠道 。 ①精神層面：主要包括：辦學(xué)理念、辦學(xué)思想和目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)校精神和辦學(xué)價(jià)值追求。 簡單地說一下自己的最大優(yōu)
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