小學(xué)三正四以師德教育活動實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 不廉，無立身之本，無育人資格，既不能委重任，又不能服眾人，能力再強(qiáng)也不敢用、不可用，否則，就會 誤人子弟 。儉，是安邦的方略，“足國之道，節(jié)用裕用，而善藏有余”，大凡明君無不以此作為治國方略；儉，是持家的法寶，俗話說家無三代富，為什么？都因祖上富裕后，兒孫放棄 節(jié)儉；儉，更是修德的良訓(xùn)，君子多以儉德避難，非淡薄無以明志，非節(jié)儉不能保持操守。這樣就是不向?qū)W生發(fā)布命令，學(xué)生也會自覺做到。所以應(yīng)隨時注意自己的言行舉止，在工作和生活中時時處處嚴(yán)格自律、努力成為學(xué)生可以仿效的榜樣。 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七 大以來的歷屆 全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展為核心，以自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范》為重點(diǎn)，鞏固完善師德建設(shè)長效機(jī)制，精心打造一支“ 正派、正心、正道 ” 、“儉以養(yǎng)德、廉以立身、勤以創(chuàng)業(yè)、信以修德”的教職工隊伍，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔敬
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