以夢為馬讀后感（優(yōu)秀范文五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 們的夢想插上一對翅膀，最終那雙 翅膀帶他們高飛，讓他們的飛機承載他們的夢想飛向無垠的藍天。讓人思考，給人啟示。 以夢為馬讀后感 2 蝴蝶擁有翅膀，可以飛舞花叢中，蜻蜓擁有翅膀，可以飛旋在空中，鳥兒擁有翅膀，可以自由飛翔，讓人羨慕，讓人神往。 回憶著追夢路上的點點滴滴，驀然回首，才驚覺生命的深處，早已開出大片芬芳嬌艷的鮮花，每一朵，都承載著我的快樂和眼淚。是夢想？是希望？還 是未來？但我明白，追夢道路上的坎坷磨難。 《大語文 —— 以夢為馬》書寫的是一篇勵志小說，他向我們展示了夢想的神圣和莊嚴，激勵著我們趁年輕，勇于追夢。 以夢為馬讀后感 1 翻開書頁，微風(fēng)徐來，掀開幾張書寫著智慧甘露的書張，淡淡的書香墨氣撲面而來。我是徹頭徹尾的孤獨。讓夢的馬馱著我奔向它吧，我歌唱著奔向它。 是的，在這個世 界上，我是個異鄉(xiāng)人，我希望能像所有以夢為馬的詩人一樣，但我并不是詩人。 我愛上了這個廣告和這首歌，只因那遠離世俗的生活也是我的夢。每次唱這首歌我都會想起一個公益廣告。我站在窗前對著這個城市，大聲地唱，唱給街道樹聽，唱給昏黃的路燈聽，唱給不眠的星月聽，唱給我自己聽。 我不在乎樓下來往的人群，我知道他們看不見也聽不見。他的翅膀承 載他的夢想凌駕于命運之上，遼闊飛翔?? 為夢想插上一對翅膀，可以讓有夢者飛越高山，不屈不撓。他說：“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服。貝多芬是為藝術(shù)而生的音樂家，然而貧困、疾病、失意、孤獨，種種不幸折磨著他。翅膀帶著她承載著她的夢想，一起飛翔。 萊特兄弟給他們的夢想插上一對翅膀，最終那雙翅膀帶他們高飛，讓他們的飛機承載他們的夢想飛向無垠的藍天。讓人思考，給人啟示。 以夢為馬讀后感 2 蝴蝶擁有翅膀 ，可以飛舞花叢中，蜻蜓擁有翅膀，可以飛旋在空中，鳥兒擁有翅膀，可以自由飛翔，讓人羨慕，讓人神往。 回憶著追夢路上的點點滴滴，驀然回首，才驚覺生命的深處，早已開出大片芬芳嬌艷的鮮花，每一朵，都承載著我的快樂和眼淚。是夢想？是希望？還是未來？但我明白，追夢道路上的坎坷磨難。 《大語文 —— 以夢為馬》書寫的是一篇勵志小說，他向我們展示了夢想的神圣和莊嚴，激勵著我們趁年輕，勇于追夢。 以夢為馬讀后感 1 翻開書頁，微風(fēng)徐來，掀開幾張書寫著智慧甘露的書張，淡淡的書香墨氣撲面而來。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是幫大家整理的以夢為馬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。猶記得《草房子》中催人淚下的故事，亦記得《青銅葵花》里善良的青銅和懂事的葵花 ........這些塵封的記憶在看到這個名字時重新打開。 反復(fù)咀嚼，認真品味，它似乎在揭示著什么，在寓意著什么，在啟迪著什么。在黑暗來臨前，前方總有一盞微弱的 .明燈，雖 然微不足道，卻也帶給了我前進的勇氣；絕望降臨，頭頂總有希望之光在向我招手，雖然“山窮水復(fù)疑無路”，但好在“柳暗花明又一村”。 涓涓細流，大江長流，像夢想綿延流長；巍峨高山，亙古長青，似夢想永恒不變。鼯鼠它沒有翅膀，但它能把體表皮膚展開在空中滑翔。從 1900年到 1902 年期間，進行 1000 多次的試飛，自制 200 多個機翼，盡管第一次飛行只有 米 ，騰空時間只有 12 秒，但是他們?nèi)匀粵]有放棄，憑著努力不懈的意志，終于成功了。 居里夫人為她的夢想插上一對翅膀，所以無論條件多么艱苦，她總能在一堆廢銅爛鐵中，找到那發(fā)光的鐳和仆。 為夢想插上一對翅膀，暢想命運之歌。他用他的悲痛和不幸譜寫了一曲命運。讓他的音樂凌駕于所有命運之上，久久回蕩??為夢想插上一對翅膀，即使命運的不幸亦不能阻止他飛翔。 以夢為馬讀后感 3 現(xiàn)在夜幕降臨，華燈初上，我獨自在家，站在窗口，迎著風(fēng)唱歌。
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