【正文】 自己，更主動的去學(xué)習(xí)。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，將三小具有百年的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。我們?yōu)槟艹蔀槌顷P(guān)三小這個大家庭的一員感到萬分榮幸和自豪。忘不了第一次登上講臺，孩子們滿含笑意地看著我，可是我由于缺乏經(jīng)驗，枯燥的語文教學(xué)使孩子們的語文學(xué)習(xí)興趣大減。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗 目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)最大的人生價值。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈 之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！ 作為新教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為孩子們服務(wù)。請讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責(zé)任感并勇挑重擔的人；讓未來作證，我們一定會始終以銳意進取的 精神，滴水穿石的毅力，不畏艱險、追求卓越，歷經(jīng)數(shù)番寒徹骨，終得梅花撲鼻香！ 謝謝！ 第三篇：新教師代表發(fā)言 第 3 頁共 22 頁尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 很榮幸，我今天能夠做為新教師代表在這里發(fā)言。你們的安排，讓我們學(xué)有所用，學(xué)以致用。 回顧這一年，我們十分珍惜市教育局和進修學(xué)院提供給我們的寶貴學(xué)習(xí)與提升的機會，我們認真學(xué)習(xí)，積極討論。去年金秋，與各位學(xué)員一樣，我滿懷激情和欣喜來到了中山這片教育熱土，踏上了我夢寐以求的神圣崗位。 秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，但對我們來說，更是一個 第 1 頁共 22 頁播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。 教師不僅是人類文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。 我的演講完畢！謝謝！ 第二篇：小學(xué)新教師代表發(fā)言 小學(xué)新教師代表發(fā)言 新教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！ 首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機會，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。當我準備要放棄的時候，我的數(shù)學(xué)老師，好像看穿了我的心事，直截了當?shù)卣f ：“你的基礎(chǔ)成績差了些，不過補補課完全可以趕上去，考取好成績不成問題”，從此以后，每天下午放學(xué)后，老師就利用自己的課余時間幫我補課。我堅信，我們會用誠心、熱心和耐心堅定地走在這條使人類幸福的道路上！讓我們乘著夢想，幸福起航！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第 20頁共 22頁第五篇：新教 師演講稿最亮的北斗星尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！ 我叫王晶，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。是啊，這不只是一份可以養(yǎng)家糊口的工作，而是一份傾注生命的事業(yè)，一份崇高的事業(yè)！ 今天，我已經(jīng)正式成為一 名人北小學(xué)華僑城校區(qū)的教師。四年 前，懷揣著教師夢我進入了師范大學(xué)，成為了一名免費師范生，開始真正的認識教師這一職業(yè)。今天作為新教師中的一員在此發(fā)言我感到非常榮幸。今天我說的最多的是向老教師學(xué)習(xí)，但我知道這個“老”并不是指年齡，而是指教學(xué)經(jīng)驗之豐富，能力之高超，人格之高尚。雖然我可能做不到名師和大師，但是我決心積極地融入教育 第 18 頁共 22 頁事業(yè)，成為 一名優(yōu)秀的教師，將來也能夠成為一本深厚的書，而決不做教書匠！在堅定了這樣的信念后，一種責(zé)任感、緊迫感油然而生。經(jīng)過工作來第一年的班主任工作實踐后，從中也吸取了一定的 教訓(xùn)，在我的第二個工作年時我及時調(diào)整狀態(tài)，向與我搭班的兩個班主任老師學(xué)習(xí)，重新著手更好的方法，配合她們以更強有力的方法去抓課堂常規(guī)，使我的每一堂課上都能有良好的紀律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)氛圍。從第一次與家長接觸時不知道怎樣與家長交流溝通到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長不少，一方面是在實踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗”的寶貴財富，另一方面是其他班主任老師無所保留向我傳授經(jīng)驗的結(jié)果。第一年的工作，我不僅擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是一個班級的班主任。合理 布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。整個過程都非常重視自己的理解，力求把教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的實際相結(jié)合，而不是照搬教參。課前認真研讀教材，靈活運用教參。所以，我每次聽課都詳細地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒每位老師的好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意課！還有就是訂閱教育類報刊雜志。一年多來，我聽過許多老師的課。同時，把握住聽課機會。尤其是向在一個教研組的同事學(xué)習(xí)，你們是離我最近的學(xué)習(xí)資源，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且大家都非常樂意的幫助我，當我向你們請教教育教學(xué)上的難題時，非常感謝你們都給了我非?？尚卸茉?shù)奶幚磙k法。記得剛來的時候，對于怎樣去備課，怎樣去上課這樣的問題，我都茫然無措。正是有了這樣的一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。 第三篇：新教師演講稿青年教師成長感言青年教師成長感言 青年教師成長感言時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快兩年時間了。但是在教學(xué)，班級管理這條道路上，我還將一直探索下去，因為一年的時間，還遠遠不夠去好好探索的，而且這 條路也沒有盡頭，有的只是更多的經(jīng)驗和創(chuàng)新。大家都挺滿意。于是，我參與了舞蹈的訓(xùn)練。還參與了校鼓號隊的組建和訓(xùn)練工作。給我最多鼓勵 和幫助的我的師傅楊老師，同年級的有經(jīng)驗的卻一直無條件幫助我的老師們，給了我很多機會外出聽課學(xué)習(xí)和給我很多教誨及啟示的黃老師，還有很多幫助過我，給過我微笑的老師，是她們的鼓勵和幫助，讓我更快地找回了自信，開始在 xx 一小這塊肥沃的土地上健康地成長。所以，我要學(xué)的還有很多。聽課對于我而言，也是學(xué)習(xí)的一種很好的方式，從中可以得到許多在書上無法學(xué)到的實踐經(jīng)驗。努力讓自己去適應(yīng)這個新的環(huán)境，去融入這個大家庭中。因為在學(xué)生時代，就有老師和我說了很多這方面的重要性，所以，一開始，我就 第 12 頁共 22 頁把自己擺在了一個正確的位置。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話，真的很感動。這是我第一次在學(xué)生面前哭，也是我第一次那么不相信自己。但是望著孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下來。 記得剛進學(xué)校那會兒，面對新的環(huán)境，面對新的角色，面對一大群剛從幼兒園上來的一年級新生，還真有些茫然，覺得自己是在摸著石子過 河，心中一點底都沒有，不知道自己的教學(xué)方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否準確，怕因為自己的原因讓孩子們不能更好的發(fā)展。 回想去年的這個時候，我和在座的所有新老師一樣，懷揣著一份特殊的情感走上這個崗位。要時刻想到，你的工作是無可取代的。今天，能站在這里，心里又緊張又激動。 在與學(xué)生真心交流中，我體會到了從未有過的責(zé)任。當然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識；這所有的點點滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡短而又充實的工作畫面。 xx 主任查教案，在我的教學(xué)筆記上寫了一行字“進度表要寫全！”這短短的幾個字要求我不僅要把握好教學(xué)進度，更要盡快的適應(yīng)學(xué)校的各種節(jié)奏。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂，時時盡責(zé)任，便時時得快樂，快樂之權(quán)，操之在己?！? 人，一生中最痛苦的事是什么？也許我們會閃過這樣一些念頭：失業(yè)、生病或是即將死去？我想應(yīng)該都不是吧！因為，天災(zāi)人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?？我認為，人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責(zé)任。 這僅有的 2 次登臺演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時代非常寶貴的財富，一直激勵著我勇往直前，樂觀的面對生活。希望我們能以樂觀的心態(tài)，頑強的毅力，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們做那永不停息的風(fēng)，掃卻人生道路上的荊棘，去欣賞那五彩繽紛的 世界吧！ 最后，我謹代表全體新教師祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、全體教職員工身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)有所成！ 謝謝！第 8 頁共 22 頁 小學(xué)新教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，你們好，此時此刻站在演講臺上，我的心情異常激動。用努力和奉獻為泉州外 國語中學(xué)的教育事業(yè)添磚加瓦。 即將告別炎夏的不安與躁動，寂靜的校園又將再次充滿歡聲笑語！很高興，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在一起。爭取多年后的我們，也成長為三小的棟梁。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，將三小具有百年的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。我們?yōu)槟艹蔀槌顷P(guān)三小這個大家庭的一員感到萬分榮幸和自豪。忘不了第一次登上講臺，孩子們滿含笑意地看著我，可是我由于缺乏經(jīng)驗，枯燥的語文教學(xué)使孩子們的語文學(xué)習(xí)興趣大減。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入 到工作中去，把一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)最大的人生價值。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！ 作為新教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為孩子們服務(wù)。請讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責(zé)任感并勇挑重擔的人；讓未來作證，我們一定會始終以銳意進取的精神，滴水穿石的毅力，不畏艱險、追求卓越，歷經(jīng)數(shù)番寒徹骨，終得梅花撲鼻香！ 謝謝！ 第三篇：新教師代表發(fā)言 第 3 頁共 22 頁尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 很榮幸，我今天能夠做為新教師代表在這里發(fā)言。你們的安排，讓我們學(xué)有所用，學(xué)以致用。 回顧這一年，我們十分珍惜市教育局和進修學(xué)院提供給我們的寶貴學(xué)習(xí)與提升的機會，我們認真學(xué)習(xí)，積極討論。去年金秋，與各位學(xué)員一樣，我滿懷激情和欣喜來到了中山這片教育熱土，踏上了我夢寐以求的神圣崗位。 秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，但對我們來說，更是一個 第 1 頁共 22 頁播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。 教師不僅是人類文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模。小學(xué)新教師代表發(fā)言 第一篇：小學(xué)新教師代表發(fā)言 小學(xué)新教師代表發(fā)言 新教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！ 首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機會，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。石馬小學(xué)嚴謹樸實的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。 在這里的老教師們稱我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。 小時候，我有一個夢想，能成為一名給人帶來 知識與智慧的人民教師。在初為人師的教育路上，有領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的鼓勵與幫助，才會有我的成長。在專業(yè)課上，我們不僅領(lǐng)悟到了新的教學(xué)理念，還看到了老師們的課堂魅力和設(shè)計技巧；在公共課上，我們了解到了成為優(yōu)秀教師要注意和要做到的點點滴滴；在校本培訓(xùn)課上，我們切身體驗和運用了所學(xué)的知識，掌握了教學(xué)的基本功。 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們用無私的愛帶領(lǐng)我們度過了教師生涯最初、最艱難的日子！雖然為期一年的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束了，但我們的教師旅程才剛剛開始。作為教師，在新學(xué)期里，我會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在此，我代表我們所有的 新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會！ 走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想， XX 年夢想成為現(xiàn)實，我真切地感受到教師這兩個字的神圣。三小師資力量雄厚，治學(xué)嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然。在我對于四年級的作文教學(xué)有畏難情緒的時候，劉彩紅校長鼓勵指導(dǎo)我對學(xué)生耐心引導(dǎo)、注意方法，搭班的黃濤老師經(jīng)常跟我說管理班級的好辦法，辦公室的其他老師常常和我講怎樣與家長溝通的好方法，她們的無私幫助給了我再一次成長的勇氣。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉