【正文】 要學(xué)的還有很多。努力讓自己去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，去融入這個(gè)大家庭中。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話，真的很感動(dòng)。但是望著孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下來。 回想去年的這個(gè)時(shí)候，我和在座的所有新老師一樣，懷揣著一份特殊的情感走上這個(gè)崗位。今天，能站在這里，心里又緊張又激動(dòng)。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí)；這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫面。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂，快樂之權(quán)，操之在己。 這僅有的 2 次登臺(tái)演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前，樂觀的面對(duì)生活。用努力和奉獻(xiàn)為泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的教育事業(yè)添磚加瓦。爭(zhēng)取多年后的我們，也成長(zhǎng)為三小的棟梁。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將三小具有百年的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們?yōu)槟艹蔀槌顷P(guān)三小這個(gè)大家庭的一員感到萬分榮幸和自豪。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗 目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。請(qǐng)讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任感并勇挑重?fù)?dān)的人；讓未來作證，我們一定會(huì)始終以銳意進(jìn)取的 精神，滴水穿石的毅力，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，歷經(jīng)數(shù)番寒徹骨，終得梅花撲鼻香！ 謝謝！ 第三篇：新教師代表發(fā)言 第 3 頁(yè)共 22 頁(yè)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 很榮幸，我今天能夠做為新教師代表在這里發(fā)言。 回顧這一年，我們十分珍惜市教育局和進(jìn)修學(xué)院提供給我們的寶貴學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論。 秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)我們來說，更是一個(gè) 第 1 頁(yè)共 22 頁(yè)播種的季節(jié)，今天我們播下知識(shí)的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。 我的演講完畢！謝謝！ 第二篇：小學(xué)新教師代表發(fā)言 小學(xué)新教師代表發(fā)言 新教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！ 首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。我堅(jiān)信，我們會(huì)用誠(chéng)心、熱心和耐心堅(jiān)定地走在這條使人類幸福的道路上！讓我們乘著夢(mèng)想，幸福起航！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第 20頁(yè)共 22頁(yè)第五篇：新教 師演講稿最亮的北斗星尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！ 我叫王晶，來自工程管理系老師，今天我演講的題目是《最亮的北斗星》。四年 前，懷揣著教師夢(mèng)我進(jìn)入了師范大學(xué)，成為了一名免費(fèi)師范生，開始真正的認(rèn)識(shí)教師這一職業(yè)。今天我說的最多的是向老教師學(xué)習(xí)，但我知道這個(gè)“老”并不是指年齡，而是指教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之豐富，能力之高超，人格之高尚。經(jīng)過工作來第一年的班主任工作實(shí)踐后，從中也吸取了一定的 教訓(xùn)，在我的第二個(gè)工作年時(shí)我及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，向與我搭班的兩個(gè)班主任老師學(xué)習(xí)，重新著手更好的方法，配合她們以更強(qiáng)有力的方法去抓課堂常規(guī)，使我的每一堂課上都能有良好的紀(jì)律衛(wèi)生和學(xué)習(xí)氛圍。第一年的工作，我不僅擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是一個(gè)班級(jí)的班主任。整個(gè)過程都非常重視自己的理解，力求把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，而不是照搬教參。所以，我每次聽課都詳細(xì)地做好筆記，學(xué)習(xí)借鑒每位老師的好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長(zhǎng)，努力上出讓學(xué)生滿意課！還有就是訂閱教育類報(bào)刊雜志。同時(shí)，把握住聽課機(jī)會(huì)。記得剛來的時(shí)候，對(duì)于怎樣去備課，怎樣去上課這樣的問題，我都茫然無措。 第三篇：新教師演講稿青年教師成長(zhǎng)感言青年教師成長(zhǎng)感言 青年教師成長(zhǎng)感言時(shí)間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快兩年時(shí)間了。大家都挺滿意。還參與了校鼓號(hào)隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作。所以，我要學(xué)的還有很多。努力讓自己去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，去融入這個(gè)大家庭中。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話，真的很感動(dòng)。但是望著孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下來。 回想去年的這個(gè)時(shí)候，我和在座的所有新老師一樣，懷揣著一份特殊的情感走上這個(gè)崗位。今天，能站在這里，心里又緊張又激動(dòng)。當(dāng)然也習(xí)慣了辦公室里姐姐們每天談?wù)撚嘘P(guān)懷孕的知識(shí)；這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡(jiǎn)短而又充實(shí)的工作畫面。正所謂處處盡責(zé)任，便處處得快樂，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)得快樂，快樂之權(quán)，操之在己。 這僅有的 2 次登臺(tái)演講，留給了我深深的印象，是我學(xué)生時(shí)代非常寶貴的財(cái)富，一直激勵(lì)著我勇往直前，樂觀的面對(duì)生活。用努力和奉獻(xiàn)為泉州外 國(guó)語(yǔ)中學(xué)的教育事業(yè)添磚加瓦。爭(zhēng)取多年后的我們，也成長(zhǎng)為三小的棟梁。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，將三小具有百年的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們?yōu)槟艹蔀槌顷P(guān)三小這個(gè)大家庭的一員感到萬分榮幸和自豪。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入 到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值。請(qǐng)讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任感并勇挑重?fù)?dān)的人；讓未來作證，我們一定會(huì)始終以銳意進(jìn)取的精神，滴水穿石的毅力，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，歷經(jīng)數(shù)番寒徹骨，終得梅花撲鼻香！ 謝謝！ 第三篇：新教師代表發(fā)言 第 3 頁(yè)共 22 頁(yè)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 很榮幸，我今天能夠做為新教師代表在這里發(fā)言。 回顧這一年，我們十分珍惜市教育局和進(jìn)修學(xué)院提供給我們的寶貴學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論。 秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)我們來說，更是一個(gè) 第 1 頁(yè)共 22 頁(yè)播種的季節(jié)，今天我們播下知識(shí)的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。小學(xué)新教師代表發(fā)言 第一篇：小學(xué)新教師代表發(fā)言 小學(xué)新教師代表發(fā)言 新教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！ 首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。 在這里的老教師們稱我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。在初為人師的教育路上，有領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與幫助，才會(huì)有我的成長(zhǎng)。 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們用無私的愛帶領(lǐng)我們度過了教師生涯最初、最艱難的日子！雖然為期一年的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束了，但我們的教師旅程才剛剛開始?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。三小師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績(jī)斐然。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 在今后的教學(xué)工作中，我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老教師們的厚望，在教學(xué)上勤懇鉆研，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自 第 7 頁(yè)共 22 頁(yè)己的教學(xué)工作步入正軌，在學(xué)校的管理教學(xué)上做出自己的貢獻(xiàn)。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。俗話說的好：如釋重負(fù)。之后的日子里，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情；也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣；感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱；光顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地 體育組。一年的教學(xué)生活讓我體會(huì)到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。于是，從站上講臺(tái)的那一刻起，我便一直這樣努力著。當(dāng)時(shí)的感覺是一下子蒙了。那么大個(gè)人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。在教師這個(gè)職業(yè)大家庭中，我是一名新成員，什么事情都是從零開始，要拋棄過去的一切榮耀、光彩。是我要好好學(xué) 習(xí)的。在第一屆鎮(zhèn)級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎(jiǎng)，才藝二等獎(jiǎng)和綜合的二等獎(jiǎng)的成績(jī)。最后比賽結(jié)果，我們的舞蹈獲得了諸暨市 2 等獎(jiǎng)。最后，想送給大家一句話，也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話：只要心中有所堅(jiān)持，那么，無論什么事，都會(huì)有更好的發(fā)展。作為一個(gè)新教師，剛踏入教育這個(gè)行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學(xué)手段和技巧。每一次的學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，學(xué)以致用，受益匪淺?！蔽乙f，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃 第 16 頁(yè)共 22 頁(yè)光的一面。然后閱讀教參以及相關(guān)輔導(dǎo)資料，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做好備課。做一名合格的教師，僅僅只關(guān)注教學(xué)工作方面是不夠的。一個(gè)性格方面，一個(gè)是能力方面的原因。我一定會(huì)誠(chéng)心、精心、耐心地向老教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，增強(qiáng) 教育教學(xué)能力，提高班級(jí)管理能力。 小的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一天我能站上三尺講臺(tái)，做一名教師。但是我們卻可以看到孩子們生命中最初最美好的一面，可以看到他們最美麗的微笑，可以陪著他們一路成長(zhǎng)，這就是幸福。 那時(shí)候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學(xué)生照亮他們前進(jìn)的方向。 在這里的老教師們稱我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。在初為人師的教育路上，有領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與幫助，才會(huì)有我的成長(zhǎng)。 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們用無私的愛帶領(lǐng)我們度過了教師生涯最初、最艱難的日子！雖然為期一年的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束了，但我們的教師旅程才剛剛開始。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。三小師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績(jī)斐然。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 在今后的教學(xué)工作中，我們決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老教師們的厚望，在教學(xué)上勤懇鉆研，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自 第 7 頁(yè)共 22 頁(yè)己的教學(xué)工作步入正軌，在學(xué) 校的管理教學(xué)上做出自己的貢獻(xiàn)。第二次是大學(xué)時(shí)候的學(xué)生干部競(jìng)職演講，讓我初次體會(huì)到作為學(xué)生干部的責(zé)任。俗話說的好：如釋重負(fù)。之后的日子里，體會(huì)到了迎接檢查時(shí)的緊張心情；也和同事們交流了某某學(xué)生的優(yōu)秀，某某學(xué)生的淘氣；感受到了學(xué)生們帶給我的歡笑與苦惱；光 顧了學(xué)校男教師的根據(jù)地 體育組。一年的教學(xué)生活讓我體會(huì)到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。于是，從站上講臺(tái)的那一刻起，我便一直這樣努力著。當(dāng)時(shí)的感覺是一下子蒙了。那么大個(gè)人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。在教師這個(gè)職業(yè)大家庭中，我是一名新成員，什么事情都是從零開始，要拋棄過去的一切榮耀、光彩。是我要好好學(xué)習(xí)的。在第一屆鎮(zhèn)級(jí)輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎(jiǎng)，才藝二等獎(jiǎng)和綜合的二等獎(jiǎng)的成績(jī)。最后比賽結(jié)果，我們的舞蹈獲得了諸暨市 2 等獎(jiǎng)。最后，想送給大家一句話，也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話：只要心中有所堅(jiān)持，那么，無論什么事，都會(huì)有更好的發(fā)展。作為一個(gè)新教師，剛踏入教育這個(gè)行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學(xué)手段和技巧。每一次的學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，學(xué)以致用，受益匪淺?！蔽乙f，一千個(gè)教師，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃 第 16 頁(yè)共 22 頁(yè)光的一面。然后閱讀教參以及相關(guān)輔導(dǎo)資料，明確教學(xué)目標(biāo)、重 難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做好備課。做一名合格的教師，僅僅只關(guān)注教學(xué)工作方面是不夠的。一個(gè)性格方面，一個(gè)是能力方面的原因。我一定會(huì)誠(chéng)心、精心、耐心地向老教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，提高班級(jí)管理能力。 小的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有一天我能站上三尺講臺(tái)，做一名教師。但是我們卻可以看到孩子們生命中最初最美好的一面，可以看到他們最美麗的微笑，可以陪著他們一路成長(zhǎng)，這就是幸福。 那時(shí)候，我的心中就播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。親愛的老師們，讓我們化作那天上最亮的北斗星，一起為學(xué)生照亮他們前進(jìn)的方向