【正文】 自棄，破罐破摔。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真 。 愛就是尊重。全面公平的愛是指教師要熱愛每 一個學生。師愛是教育的 潤滑劑 ，是進行教育的必要條件。了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。師愛是 超凡脫俗 的愛。 作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。桌間巡視時，注意對學困生 進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志 。 年初計劃的堅持每月觀看一篇名家課堂教學，沒有堅持下來，也聽了幾節(jié)課，但沒有認認真真地深入進行分析：名家課堂好在哪里為何要那樣來設(shè)計 ?對學生的發(fā)展有哪些作用 ? 一年來，自己的工作進行的如何只有自己清楚，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學法讓我受益匪淺，還有活動單導學案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。 二、個人研修方面： 讀書： 認真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》，現(xiàn)已批注到每 87 條建議。 對計算的理解：計算本身是一種技能，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練，以致達到不假思索的地步。圍繞這個主題，每次 活動前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容，再根據(jù)自己的理解在研討時提出自己的困惑。 小學數(shù)學老師自我評價 第二篇：小學數(shù)學老師自我評價 數(shù)學老師在學生的眼中總是擁有強大的能力，他們能夠解開復雜的數(shù)學題，能夠幫助學生理解任何數(shù)字難題。一是改作業(yè)不及時，積累多了改起來就更難改了 。工作了半年，我總是感覺自己的課下個別輔導時的人員和內(nèi)容的安排不夠合理。二班同學這方面訓練的就比較到位，那是因為在課堂上有榜樣，某個學生回答問題姿勢標準，聲音洪亮我就大肆表揚，結(jié)果同學們回答問題時都注意姿勢和聲音。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時間占用太多，致使備課不夠充分，同時也休息不好。 (一 )沒有合理分配工作時間 這學期我剛參加工作，由于沒有工作經(jīng)驗，繁雜的工作讓我有點應付不來。 三、考勤方面 本學期，我每天堅持按時上下班。 在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設(shè)計課堂教學，教學中我注重引導學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生愛學數(shù)學、會 用數(shù)學。同時閱讀許多書籍，如《中小學數(shù)學》、《小學數(shù)學教師》等書刊，從中汲取營養(yǎng)，彌補我教學經(jīng) 驗的不足?，F(xiàn)將 XX 年工作總結(jié)如下： 一、思想工作 俗話說：“活到老，學到老”。我一定再接再勵 ,努力工作。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲。我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。對其缺點錯 誤，不縱容、不姑息、不放任。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才 會對教師產(chǎn)生依賴感。尊重學生要尊重學生的人格。活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。 愛就是了解。師愛是偉大的、神圣的。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。一般問題找中等生 。 上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。課堂上我也努力去實施了，但由 于新學期又換了一個新的班級，重新又得了解他們，學生也得和自己有一個適應期，所以這方面做得也不太好。無論多難，批注我會堅持到底的。如：學習乘法分配律時，此類型題書上練習量很少，但如果在此訓練好，在以后的小數(shù)、分數(shù)四則運算中也會遇到此類題，不易遷移。 對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解： 對四則運算編排的理解：四則運算的編排從一年級開始一直到四年級結(jié)束，教材的指導思想是讓學生在解決問題的過程中，初步理解混合運算的作用，體會運算的順序，讓學生有較長時間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實素材，逐步體會、理解混合運算的順序，分散了教學難點。 小學數(shù)學老師自我評價范文一： XX 年即將過去，新的一年就要來到，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對照去年的計劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下： 一、主題研修方面： 一年來，我們數(shù)學小組的成員在聶慧玲老師的組織下，認真進行了活動。下面給大家分享一些小學教師自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。一年來，我們每位成員都 做了一節(jié)研討課，我也做了一節(jié)復習課，并整理了自己的實錄，反思了自己的不足。因此，老師應該了解計算應達到的要求：估一估要貫穿于筆算教學的始終，在一定的教學時間內(nèi)對計算方法進行梳理與總結(jié)，保證必要的練習，適當補充練習量，加強練習課的設(shè)計。雖然每 條建議也細細進行品讀，但由于自己讀書甚少，文化底蘊不足，不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵。 課堂教學方面 我的立足點是：關(guān)注每位學生，關(guān)注學生的思維過程，教師要以追問的形式促使學生的思維向深處發(fā)展，讓學生的思維動起來，活起來。”只能希望自己能在下一年里有所收獲吧 ! 小學數(shù)學老師自我評價范文二： 一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。平時做到周前備課。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。 輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心 講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。 三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的 也要愛 。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。怎么辦 ?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。這個孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用 愛 字改變他們，理解尊重信任他們。班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、幫助??。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸 。教室的北墻上貼上了《常用漢 語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認讀音節(jié)表》等。經(jīng)過一段時間的補習，他們的成績有了明顯的進步。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣的話不知說了多少。 四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 以上是我一年來的工作總結(jié) ,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正?；厥鬃哌^的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨。及時向師傅請教 。而且在教學中及時反思，發(fā)現(xiàn)自己教學中存在的問題，并積極尋求解決對策。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。 四、工作中存在的不足 作為一名新教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還