年小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講稿（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)其實很聰明，但他不 用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒 。被追的小朋友怕被捉住當(dāng) 俘虜 ，就飛快奔到了馬路對面。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。 我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚 ?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。 我們沒有 生在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家。截至日本當(dāng)?shù)貢r間 9 月 6 日凌晨，中國總領(lǐng)館分六批撤離中國旅客共 1044人，其中還包括香港同胞 117 人，澳門同胞 5 人和臺灣同胞 32 人。不管在什么地方，不管在什么境遇之下，我們都有底氣，不害怕，能勇敢地堅持下去，因為我們有著強(qiáng)大的后盾 —— 我們的國家，我國的憲法！ 9 月 4 日，超強(qiáng)；臺風(fēng)“飛燕”在日本登陸，臺風(fēng)過處，屋頂直接被掀翻，墻體直接被吹倒，海岸掀起驚濤駭浪，破壞力十分驚悚。 學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等危 害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格 的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展，校規(guī)校紀(jì)就像校園紅綠燈，時刻提醒我們注意自己的言行。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是母法，就像家里的母親一樣。應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。今天的青少年是明天的建設(shè)者。 我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。在他們的教育下，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。！ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。從認(rèn)真聽課做起，從保 證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。 誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最 高的惡源。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的 —— 那就是我的《民法典》。 那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”，真是一語驚醒夢中人。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結(jié)束，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā)。開學(xué)時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了 ，我很傷心，哭著去找舅舅。在兒時，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)；上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù)；長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù)。 當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。 《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué)，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。聽到消息，我忙勸住爸爸。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。我們國家的根本大法 是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前 18 世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》 ——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打 了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中?？梢?，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想
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