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文明從我做起演講稿5篇范文-全文預(yù)覽

2025-05-20 16:39 上一頁面

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【正文】 會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。 公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。 文明從我做起演講稿【三】 尊敬的各位老師,同學(xué)們: 大家好!今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”。同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單 純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。 文明從我做起演講稿【二】 老師們、同學(xué)們: 早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”?!半m然其他人學(xué)歷高,但是他們 只“看見”大事,而看不見小事。 “國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。每當(dāng)紅燈亮起來的時候,自動播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈,現(xiàn)在是紅燈,請您停在停車線以外;現(xiàn)在是紅燈,現(xiàn)在是紅燈,請您停在停車線以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在,有一天我們的城市也被迫出現(xiàn)這樣的“風(fēng)景”,難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快? 只有維護(hù)了簡單的“綠燈行,紅燈?!保拍芫S護(hù)我們大家的生命。在吮吸清新的空氣時,在汲取知識的花露時,把“臟話”清除進(jìn)回收站,把禮貌拷貝進(jìn)腦海里,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園,用甜美的問候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。只有在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個合格的文明中學(xué)生,我們才是一個對社會有用的人。澳大利亞街頭的垃圾箱上專門用漢語標(biāo)注:請把垃圾放到里面。 可是,在改革開放的今天,有一小部分人為了物質(zhì),忽略了精神文明。文明從我做起演講稿 5 篇范文 第一篇:文明從我做起演講稿 文明存乎于我們每一個人的心中,每一個文明的行為匯聚起來就成就了我們文明社會,下面是為大家?guī)淼奈拿鲝奈易銎鹧葜v稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。來長城游玩的韓國游客自動清理長城附近我們隨手扔掉的垃圾?!弊鳛樽鎳磥淼慕ㄔO(shè)者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。請飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起一校的整潔和美麗。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類的風(fēng)景:在主要街道交叉口上,都設(shè)有交 通崗?fù)ず图t綠交通燈。須知,我們少年文明了,國家也就文明了。 美國汽車公司的巨頭 —— 福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時,因為把面試處地面上的廢紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。 以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這
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