【正文】 的注重事務(wù)管理向 “人本主義”管理轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的對人事分散性、事務(wù)性管理向現(xiàn)代的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)與管理轉(zhuǎn)變。 （ 2）擴展企業(yè)的人力資本：擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，成為人 力資源管理的一大目標。所以公司急需人力資源部門的改革。樹立了團隊意識，和工作人員之間也增強了協(xié)作能力，改變了時間觀念，養(yǎng)成了按時上下班 的守時習(xí)慣并且提高了解決問題的能力，可以對問題進行全面考慮，和他人溝通能力也有大幅度的提高。 二、 實習(xí)內(nèi)容 由于我學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，所以在公司人力資源部進行人力資源實習(xí)。崗位技能工資制的實施是與靈活多樣的具體分配形式結(jié)合，把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起，實行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實行動態(tài)管理。 同時在工資制度方面實行崗位技能工資制，規(guī)范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。當前 xxx 集團公司正在進行 深化改革，以強化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的，以企業(yè)實施公司化改組、商業(yè)化運營、法制化管理為取向，按照“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征，依據(jù)“精簡、效能、統(tǒng)一”的原則，強化綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督保證職能，真正建立起符合市場經(jīng)濟規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。 具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正、忠信的原則。誠信乃做人做事之本。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責(zé)任。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)基本上達到了學(xué)校要求的實習(xí)目的。另外，周六周日的安排也有了新的改變。周一到周五的上班，對自己洗衣服、運動等事項的時間也有很大的影響。但這必須忽略堵車的因素，我應(yīng)該 有更加充分的時間，以免吃到把自己搞得很狼狽。大約一個小時的路程。這也的確收到了很好的效益。眾所周知，《知音》、《婚姻與家庭》等雜志都是創(chuàng)辦了幾十年的老雜志，常年的經(jīng)營已經(jīng)使這些雜志有了很好的名聲和深厚的群眾基矗而《家庭育兒》情感版還處于上升期。當然，在管理的各種目的中，效益是最根本的目的 ，對于雜志社這個經(jīng)濟實體來說亦是如此。其中，各報刊雜志相對獨立，而與廣告、外聯(lián)等部門又存在很強的聯(lián)系性，相關(guān)性。而這些是在書本上很難學(xué)到的。相對來說，這是一次專業(yè)不對口的社會實踐，因 為就編輯部的工作性質(zhì)來說更適合中文專業(yè)的同學(xué)。同 時，也使我體驗到了工作的艱辛，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學(xué)生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。 了解了機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)格、使用要求。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。 通過這次實習(xí)，開闊了我的視野，讓我在老師，現(xiàn)場工作人員的積極引導(dǎo)和熱心講 解下，我們把知識密切聯(lián)系實際，在進一步提升自己的同時，各方面能力都得到極大的鍛煉 ...我們所學(xué)的很多知識都是停留在理論的層面上，但是對我們來說，馬上面臨畢業(yè)，進入工作崗位之后，對我們真正有用的是實際的經(jīng)驗，很多理論上成立的東西在實際操作時需要做一些更改，才能夠達到預(yù)期的效果，或者更改之后能夠做得更好。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。 ，是一種精密夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。 ，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量 。 ：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。 (3)夾緊時不應(yīng)破壞工件表面 ，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形 。找正 (!)裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或?qū)ｉT劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。 ：為了加工方便而設(shè)立的， 此砂輪越程槽在 刨床上加工 。 ，材料牌號 HT250,僅第一步，鉗 (劃線 )分為兩個步驟：一、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線 。 ：銑床用于加工較大的面 (如底面 )，加工效率較高 。 X 軸方向絲桿動，螺母不動 。工作臺面表面需要 進行淬火處理 。 ，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形 。 (5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。 (1)所實習(xí)搖臂萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。及裝配方法使用類型、要求。 (3)：深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現(xiàn)場加工工藝情況 。 4：通過參觀南通市正鑫機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面，開闊了視野。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是收集整理的畢業(yè)實習(xí)報告 9篇，歡迎大家分享。 “愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。半年里，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的 **實習(xí)大綱，認真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。在工作之余，我還會和指導(dǎo)老師溝通交流，在交談中，指導(dǎo)老師會把他多年的服裝設(shè)計和制作經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，這讓我為他這種無私奉獻的精神所 感動，看著指導(dǎo)老師辛苦的工作，對他的敬業(yè)精神所敬佩。工廠主要是接訂單，然后按訂單的數(shù)目生產(chǎn)，由設(shè)計師專門設(shè)計，工廠有兩百多員工，規(guī)模比較大，在業(yè)界有一定的影響力，客戶口碑很好。 畢業(yè)實習(xí)報告篇 5 實習(xí)時間： 20xx年 X月 X日 —— 20xx年 X月 X日 實習(xí)地點：我市某家服裝廠 實習(xí)目的和任務(wù)：這次暑假在服裝廠實習(xí)主要就是要熟悉整個服裝生產(chǎn)的流程，因為這是畢業(yè)后所要從事的工作崗位，是和專業(yè)相關(guān)的，所以我很珍惜這次寶貴的實習(xí)機會。在由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。這次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計及撰寫個人實習(xí)報告都有很大的幫助，想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西。齒輪采用正確的熱處理工藝，使用壽命可以比不經(jīng)熱處理的齒輪成倍或幾十倍地提高 。熱處理是機械零件和工模具制造過程 中的重要工序之一。 第二天，我們參觀了金城精密零件 36 分廠，從中我們知道專機和數(shù)控機床的特點，專機對零件能夠進行高效的成組加工，而它的專一性表明不能進行大批量生產(chǎn)，僅適用于產(chǎn)品市場壽命長的產(chǎn)品生產(chǎn)。特別是對于“你到底是想要還是一定要 ?”的討論，更讓我們茅塞頓開。金城第 35 分廠柔性制造分廠，了解了一下現(xiàn)代化的柔性加工制造系統(tǒng)， 下午金城的申岳華老師給我們上了 一堂生動地人生指導(dǎo)課。展望未來，金城將以“內(nèi)聚外合，成就金城 。金城全面實施了 cims 工程，并作為全國唯一的示范企業(yè)參加國家“ 863計劃”十五周年成就展。 在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，金城具有雄厚的實力，產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于飛機的液壓操縱、應(yīng)急動力、 起動機、電源、燃油供輸、機輪和剎車等系統(tǒng)，多項技術(shù)和產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白。通過實踐鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識和技能，提高綜合的專業(yè)能力，加強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。這都將鞭策我在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極向前，努力追求。 一個多月的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，快樂歡笑，學(xué)校的關(guān)心與照顧讓我們的實習(xí)順利且快樂；指導(dǎo)老師的毫不保留的指導(dǎo)，讓我在實習(xí)生活非常充實，收獲無數(shù)；學(xué)生積極的尊重與理解、支持與配合，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動輔導(dǎo)工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。這是班主任工作的基礎(chǔ)： 2尊重學(xué)生，以誠相待 在擔(dān)任初一（ 8）班實習(xí)班主任期間，我利用青年教師這 一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。 畢業(yè)實習(xí)報告篇 2 匆匆的一個多月在手指間輕松地滑過，在韶關(guān)市八中實習(xí)的日子里，作為初一（ 8）班的實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會到初一（ 8）班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性?！耙桓鸩裨倭粒仓挥卸勾蟮墓?，但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃 燒。在平時的工作和生活中，我們難免會遇到困難。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。在我實習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)， 要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。 此外，由于現(xiàn)在銀行主要實行柜員制，所以我沒有機會進行實時操作，所以能做的就是結(jié)合學(xué)習(xí)過的基本技能，再通過與柜臺的業(yè)務(wù)人員接觸，了解銀行的操作流程及儲蓄等方面的業(yè)務(wù)知識 ；加之沒有經(jīng)驗，接下來的時間，趙老師安排我跟她學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)，主要負責(zé)打印相關(guān)的財務(wù)報表，整理資料等工作，還了解了銀行會計核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等，區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。經(jīng)理告訴我要做好大堂的禮儀工作，就必須要做到干練、穩(wěn)重、自信、親和。 一、實習(xí)的具體過 程及感悟 首先，在趙老師的指導(dǎo)下，我了解了單位的基本情況，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度和規(guī)章制度等。 畢業(yè)實習(xí)報告篇 1 根據(jù)學(xué)校的要求，我于 20xx年 7月 25 日到 9月 30 日期間在中國農(nóng)業(yè)銀行洱源縣支行進行了為期兩個月的實習(xí)。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是整理的畢業(yè)實習(xí)報告 6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?，F(xiàn)將實習(xí)的具體情況以及體會作一些小結(jié)。在大廳工作的這個過程中，最重要的是要注重禮儀，成天與客戶打交道更得注重禮儀和形象，因為這代表著銀行的形象和名譽，所以一切都要小心謹慎。在跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)的過程中，我意識到自己在校園內(nèi)所學(xué)的知識是有限的，而且還得將理論與實際相結(jié)合并運用到工作中；在與客戶接觸的過程中，由于有少數(shù)民族，如白族和彝族，自己并不能及時的理解他們所表達的意思，所以在接下來的時間里還得在民族語言方面下一定的功夫，盡自己所能理解地方方言。 二、實習(xí)中的收獲及感悟 這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。 首先，我覺得在 學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。 其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。 再次，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才 真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。要能夠積極汲取他人的長處彌補自己的短處，同時要學(xué)會和他人分享，積極的融入到團隊當中。在接下來一年的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會扎實自己的學(xué)習(xí)基本功，始終保持一顆積極的心態(tài)去看待問題，努力學(xué)習(xí)專業(yè)、理論知識，不斷提高自己職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)后進入社會打下堅實的基礎(chǔ)。 俗話說：“身教重于言教。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信。當學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。有的老師認為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。這