【正文】 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 3 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。味道好極了！ 第一次吃水煮肉片時(shí)，它的味道就深深的刻在我的腦海里。 水煮肉片不僅看相好，味道也好。我們開始第二道程序。有碧綠的生菜，乳白的豆腐，晶瑩的豆芽和金燦燦的土豆，還有花椒和小米辣。其中最令我垂涎三尺的就數(shù)水煮肉片了！ 水煮肉片屬于川菜系，麻辣，是這道菜的特色。 挽住青春，挽住親情，挽住鄉(xiāng)情，致我們的青春，也是對(duì)下一代的傳承，常到生我養(yǎng)我的地方走走，哪怕是經(jīng) 過(guò)，看看老家的人，聽聽老家的事。兄弟幾個(gè)說(shuō)道起來(lái)，最長(zhǎng)的大哥已是五十以上的人了，常年在城里工作，對(duì)老家里的人怎么會(huì)不生熟呢？ 拜完“家堂”后就是給長(zhǎng)輩們拜年了，每到一家，看到大娘、大爺、叔叔、嬸子一臉茫然的樣子，嘴上不住的說(shuō)著“年輕人就是好啊”、“誰(shuí)誰(shuí)胖了”、“誰(shuí)家的小子長(zhǎng)大個(gè)子了”，但是在我們走后，又聽到他們?cè)谙蛉舜蚵牎澳莻€(gè)是誰(shuí)家的”“長(zhǎng)這么大了，胖了，整天在外不家 來(lái)，有出息了”的話語(yǔ)。但我從字面知道是對(duì)逝去青春的懷戀和崇敬！ 我很少回憶我的青春，一是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，青春時(shí)光沒有多少可以說(shuō)道的；二是業(yè)已成家立業(yè)，翻出這些東西來(lái)，也沒什么說(shuō)服價(jià)值。相冊(cè)上的些許相片早已發(fā)白看不清內(nèi)容，而我清楚，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這每張相冊(cè)都是一段段鮮活的記憶；而對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一張平淡無(wú)味的白紙罷了。絞盡腦汁回憶，最終我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。”我自言自語(yǔ)??“對(duì)了，你看這張。翻開這一頁(yè)，一個(gè)個(gè)白白胖胖的小子便映入眼眸，這便是兒時(shí)的我。好奇地?fù)炱鹚?，撣去上面的塵埃，翻看起來(lái)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 一本落滿塵埃的老相冊(cè)，夾著一張張泛黃的照片，沉淀著一段段泛黃的是時(shí)光?? —— 題記 秋意闌珊，蕭條的秋風(fēng)裹挾著細(xì)密的雨不斷向萬(wàn)物襲來(lái)。正當(dāng)我們欣賞自己的杰作時(shí)，童心未泯的大人們也紛紛來(lái)湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來(lái)了一場(chǎng)“汶川大地震”，什么長(zhǎng)城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。哇，好美呀！ 與河水親昵完了，我又來(lái)到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調(diào)皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來(lái)鉆去，像是歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道來(lái)的朋友。我低下頭仔細(xì)觀察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時(shí)還游小魚兒在水中游玩。 站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出金子般的光芒，整個(gè)沙河就像是鑲了一道金邊。） 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 清明節(jié)，學(xué)校放假三天，我們一家三口決定在這天進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。 ) 不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他踏進(jìn)教室，掃視了一下教室，嘴邊露出了一點(diǎn)點(diǎn)笑 容，可是，就在數(shù)學(xué)老師的臉要“綻放”一朵“山茶花”的時(shí)候，他的眼睛定格在了滿是文字的黑板上，全班同學(xué)猛地一震 —— 糟了！今天沒擦黑板！哎呦！怎么辦呢？數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“今天是誰(shuí)負(fù)責(zé)擦黑板的？站起來(lái)！”俞智凱垂頭喪氣地站了起來(lái)。從行文來(lái)看，本文在描寫情景時(shí)，作者有意抓住了動(dòng)作、神態(tài)，突出了人物心理，并采用烘托描寫手法，敘述有張有弛，使得全文條理清晰，人物特點(diǎn)鮮明。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼 ,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。先說(shuō)關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物之一?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容，讀后感《《三國(guó)演義》讀后感磁澗小學(xué)郭利陽(yáng)》。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 6篇，僅供參考，大家 一起來(lái)看看吧。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮 ,你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。 為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。 舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料?? 你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶： 450 年；易拉罐： 200— 250 年；鐵罐頭盒 100 年；油漆過(guò)的木板： 13年；棉織物： 1— 5 個(gè)月；紙片：半個(gè)月。這其中的滋味你們慢慢品嘗吧。媽媽轉(zhuǎn)身抱著我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，你說(shuō)呢？”我抬起頭高興地望著媽媽。那樣，寫出來(lái)的字不僅不漂亮，對(duì)你的視力和脊椎也不好。因 為你犯了錯(cuò)誤勇于承擔(dān)，并不是去逃避和不敢面對(duì)。您的兒子，小辛。 “沒有辦法，怎么給媽媽說(shuō)呢？”我想著。倒霉！該死！我的心情剎那間緊張起來(lái)。我靠在床頭上記著今天發(fā)生的事，突然鋼筆沒墨水了，怎么畫都畫不出那熟悉的藍(lán)線條。把所有一切裝進(jìn)心里，不必多言。錯(cuò)亂的思想將它反鎖，把鑰匙扔進(jìn)了我最底層的記憶。眼淚在空中滑落，落在地上，破碎，四散，發(fā)出輕微的聲響?！跋扰职?，這天怪冷的，別凍傷了。盡管白以朦朧了母親的臉，卻依舊可以看到她臉上的周圍，深深的痕跡，每一道痕跡，長(zhǎng)在臉上，疼在我心里。突然，房間的門開了，我迅速我起筆，卻依然無(wú)法遮掩。 當(dāng)你悲傷時(shí)，它便開始彈奏，流進(jìn)了心里，帶走了煩惱與憂傷。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 愛，朦朧中的一點(diǎn)光輝；長(zhǎng)路中的一個(gè)座位；火焰中的一點(diǎn)燭芯。我常常為小皇帝、小公主們毫不心疼地倒掉飯菜而嘆息，而這些美味的食物是窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們逢年過(guò)節(jié)才能享受到的。而此時(shí)我遇到了一位家住縣城騎車返校的同學(xué)，他怨天尤人，叫苦不迭，仿佛遭了一次大難。真奇怪呀 !井水為什么會(huì)冬暖夏涼呢 ?我去請(qǐng)教在秦嶺古棧道上當(dāng)了一輩子挑夫的爺爺，他一向見多識(shí)廣。媽媽說(shuō)：別怕，我去絞桶井溫水。這是我知道有關(guān)您的第三個(gè)故事，知道了您發(fā)展迅速。于是，在我心中有了一個(gè)愿望：長(zhǎng)大后，我一定要把您建設(shè)得更美麗！ 9 歲那年 —— 家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。 這是我兒時(shí)的猜測(cè)，也是我兒時(shí)的希望?！庇谑?，我們跟著大聲地誦讀：“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。但想回到文明世界的心情，使他只想如何走出這兒，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力與失敗，終于，他在 1868 年回到了自己的祖國(guó)。這可真是一個(gè)瘋狂舉動(dòng)！想把整個(gè)地面挖平，那是一項(xiàng) 多么巨大的工程啊。 最后剩下的就是下水問(wèn)題。 好段； 1﹑但是為了吃到面包，我一定要排除一切困難，非把面包做出來(lái)不可！首先，我需要一個(gè)石臼來(lái)舂糧食。最后祝你學(xué)業(yè)順利，笑口常開！ 妹： 20xx年 12 月 1 日 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 讀《魯濱孫漂流記》有感 好詞：甘蔗委托津津有味秕糖稍有眉目遨游大名鼎鼎勉強(qiáng)堅(jiān)固掩蔽殘忍奴隸熟悉誘惑忠告滔天大浪波濤洶涌排山倒海驚濤駭浪孤苦伶仃暫時(shí)日曬雨淋襲擊潮濕熟能生巧貯藏飽滿嗥叫心驚肉跳擱淺襲擊愚蠢飼養(yǎng)好詞： 一灣清泉從山上流下，周圍的景色猶如一個(gè)人工花園。我常到你的辦公桌邊徘徊，好像還能看見你伏案工作的身影。我永遠(yuǎn)忘不了你直爽的性格，忘不了你大方的舉止，忘不了你的一切，一切?? 還記得 7 月 9 日，我們一起制作“雛鷹在成長(zhǎng)”專題海報(bào)嗎？你的突發(fā)奇想，獨(dú)特設(shè)計(jì)，贏得了我們的認(rèn)可和“好評(píng)”，大家對(duì)你欽佩不已。慶幸的是，我們終究相遇了，終究留下了最美好的回憶?? 記得今年的 7 月 8 日，你從浙江大學(xué)里來(lái)到了我們這個(gè)不太起眼的小地方 —— 海寧市文苑社區(qū)，當(dāng)見習(xí)。這個(gè)道理一定會(huì)像那溫暖人心的“番茄太陽(yáng)”一樣永遠(yuǎn)銘記在我的心中。是的，沒有人規(guī)定必須用手彈鋼琴，我無(wú)法想象他遇到的種種困難。但是，不經(jīng)意間回頭，比起明明那銀鈴般清脆的笑聲，那開朗的生活心態(tài)，我們還有什么理由說(shuō)不呢？ 我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：世上每個(gè)人其實(shí)都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，或多或少都有缺陷。這篇文章給人一種柔柔的美，在平淡之中給人以心靈的震撼，于細(xì)微之處催人奮進(jìn)?！揪贰繉W(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 [合集 5 篇 ] 第一篇：【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 8 篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。明明雖為盲童，但她的樂(lè)觀、善良、純真深深地感染了作者，使作者這個(gè)同樣殘疾的人重新對(duì)美好的生活開始憧憬與向往。 的確， 我們或許會(huì)抱怨：上帝什么也沒有給我，我既沒有別人那么漂亮，也沒有別人那樣富有。達(dá)人秀總決賽上，當(dāng)美妙的音樂(lè)從他的腳下發(fā)出時(shí)，我的心靈無(wú)疑再次受到了沖擊。上帝僅給迪斯尼一個(gè)老鼠，并且還是在他連面包都吃不上的時(shí)候送達(dá)的，然而他卻創(chuàng)建了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國(guó)?? 是呀，人生不可能完美，但人生卻因缺陷而美麗。是啊，李姐，你在我的心中的位置最大；你的言行，給了我深刻的印象??不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排，在你走之前，一系列的陰差陽(yáng)錯(cuò)，致使我們沒能見上一面，這給你、我，都留下了無(wú)盡的遺憾。在你的身上，我似乎感覺到了，看到了我自己長(zhǎng)大的一面。望著社區(qū)的一草一木，望著成行成蔭的白楊，心里有無(wú)數(shù)說(shuō)不出對(duì)你的留念。也正因?yàn)檫@樣，我們社區(qū)的假日小隊(duì)被評(píng)為海寧市優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)。到那時(shí) .兩股急流碰撞在一起，我的獨(dú)木舟一定會(huì)被打翻，而我自己也必死無(wú)疑。就這樣，我終于把臼做成了。為此，我想把地面挖平，最好還能挖出一個(gè)向下的斜坡。 讀書感想：《魯濱孫漂流記》寫了魯濱孫在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一人幸存下來(lái)而他漂流到了一個(gè)荒島上，歷盡了磨難。 6 歲那年 —— 我上一年級(jí)，聽老師在寬敞的教室里朗朗地說(shuō)：“教師是園丁，孩子是祖國(guó)的花朵。而當(dāng)時(shí)小小的我猜測(cè)，你一定是這個(gè)大大花園的主人。這是我知道有關(guān)您的第二個(gè)故事，知道了你的樣子。還有很多很多的變化?？磥?lái)，保護(hù)樹木是我們現(xiàn)在要重視的問(wèn)題了！ 有人說(shuō)您像一頭沉睡的雄獅，現(xiàn)在，我可以證明您就是一頭雄獅，但是，是醒來(lái)的雄獅，發(fā)展迅速的雄獅，永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的雄獅！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 小時(shí)候，天寒地凍，滴水成冰，媽媽讓我?guī)退圆恕⑾匆路r(shí)，我凍得通紅的兩只小手遲遲不愿伸出。我用那瘆冰的井水擦了把汗，周身感到清爽。我用不著挽起褲腿，把布鞋吊在脖子上，在 泥里水里艱難地赤腳跋涉了。前兩年，我曾在一所全封閉的寄宿學(xué)校呆過(guò)一段時(shí)間，這里的孩子們周六周日都是學(xué)校用專車接送。我愿把這筆財(cái)富讓所有的孩子們分享，雖然我獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及爺爺在崎嶇的山路上獲得的多。一直以為愛是一首無(wú)言的歌，總是帶給你幸福和快樂(lè)，仿佛一個(gè)個(gè)音符圍在你旁，為你守候。心里嘀咕著、抱怨著這可惡的天氣。牛奶。接過(guò)牛奶，感覺是那么溫暖，還是母親手心的溫暖，也許，會(huì)是她那顆熾熱的母愛之心。此時(shí)的我，再也按捺不住自己的感情，哭了起來(lái)。匆匆逝去的時(shí)間，帶走了它，不留下一絲痕跡，只是，躲進(jìn)了我那顆被蒙蓋的心。愛之泉源源不斷地從心中涌出，流過(guò)了一個(gè)個(gè)逝去的歲月，流過(guò)了我的生命。但是我每天必須做的事是記下當(dāng)天所發(fā)生的事情和填寫我制作的“家庭成員心情 表”。誰(shuí)知這貪吃的家伙吃多了，把“食物”吐了出來(lái)，那藍(lán)色的墨水迅速落在了我的被子上，一滴，兩滴，三滴，旁邊還星星點(diǎn)點(diǎn)地有一些?！笨墒菬o(wú)論我怎么努力，那頑固的墨漬仍然霸占著我被子的一角。我不是故意的，真的很抱歉！我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒?！坝H愛的兒子，