半日活動(dòng)邀請函（精選多篇）-全文預(yù)覽
【正文】 一：參加本次活動(dòng)的對象盡量是寶寶的爸爸媽媽，在活動(dòng)前要與孩子溝通好，準(zhǔn)時(shí)參加開放日活動(dòng)，并能堅(jiān)持到最后，但同時(shí)教育孩子要配合老師積極參與活動(dòng)。 XX 幼兒園 【半日活動(dòng)邀請函范文】相關(guān)文章： 8 篇 4 篇 的半日活動(dòng)教案 第三篇：半日活動(dòng)邀請函 家長半日開放活動(dòng)邀請函 尊敬的家長：您好！ 為了讓您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅，了解我園課程，更好的發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。 XX 幼兒園 半日活動(dòng)邀請函范文 5 尊敬的各位家長朋友： 您好！ 為使您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂，與教師共同享受孩子進(jìn)步的喜悅；了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用。 請為幼兒穿上園服。 在午餐過后，在我們組織幼兒戶外散步時(shí)，家長有序離園，結(jié)束半日開放活動(dòng)。 請您早上 8： 00 前送幼兒來園吃早餐，并持此邀請函在幼兒園大門外等候。 為了能夠全面的 .了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展情況，請各位家長開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。 我們期待您走進(jìn)幼兒園，關(guān)注幼兒教育；走近孩子、傾聽心聲！ XX 幼兒園 半日活動(dòng)邀請函范文 2 尊敬的各位家長： 您們好！為了使您更好的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，我園定于 20xx 年 10 月 13 日（周五）舉行家長開放半日活動(dòng)，我們盛情邀請您來參加。 ，并能堅(jiān)持到最后，鼓勵(lì)孩子積極參與活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園環(huán)境、班級老師有一個(gè)初步的了 解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。） 現(xiàn)誠摯地邀請您觀摩開放活動(dòng)，望準(zhǔn)時(shí)參加 。 家長離園后于第二日將反饋表交給班主任。具體安排如下： 時(shí)間： 5 月 8 日（周三）上午 8： 00— 11： 30 為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點(diǎn)： 請您安排好自己的工作與生活，準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)。 在幼兒進(jìn)午餐時(shí)，我園將對各班的半日活動(dòng)開放情況進(jìn)行問卷調(diào)查，請家長朋 友配合我們的工作。 為了保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行，請您配合做好以下幾點(diǎn)，我們對您的支持與理解表示感謝！ 由于我們場地有限，本次開放活動(dòng)，我們誠邀每個(gè)家庭的 1 名家長前來參加。 請家長按程序參加各項(xiàng)活動(dòng)，不要隨意打斷老師或孩子。 必將車輛停在停車場，不停放在幼兒園門口，以免影響正常交通秩序。 活動(dòng)要求： ，著平跟軟底鞋，便于陪伴寶貝參加活動(dòng)。根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)，旨在通過通過親子活動(dòng)，幫助幼兒消除對老師的陌生感，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。身為家長，您是否擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活？ 為了幫助孩子能順利邁出這人生的第一步，有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，我園特邀請您于 20xx年 9月 2日上午，帶著孩子共同參加“ 20xx 年秋季新生親子半日活動(dòng)”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒大頭貼照片 10 張、幼兒喜愛書籍一本、幼兒喜愛的玩具一個(gè)、墊背毛巾、備用衣褲，穿脫方便的鞋子。 ，不亂扔垃圾，不吸煙，不隨地吐痰。 為了保證活動(dòng)正常有序的進(jìn)行，請您配合做好以下幾點(diǎn)工作： 明天請家長們于早上 9:00 入園， 9:10 活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，請不要缺席、遲到。 XX 幼兒園 半日活動(dòng)邀請函范文 3 親愛的家長朋友： 您好！ 為了讓您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，我們誠摯地邀請您于本周日（ 6 月 9 日）參加我園小班級部的家長半日開放活動(dòng)。 請您在觀摩活動(dòng)時(shí)將手機(jī)打在振動(dòng)或靜音狀態(tài)，保持安靜，盡量不要在班內(nèi)走動(dòng)，不隨意與幼兒交流，做一位安靜的觀察者，感受一個(gè)真實(shí)、自然的課堂教學(xué)活動(dòng)。 我們堅(jiān)
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