【正文】 次培訓(xùn)班組織的辯論賽，共同探討作為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)是基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生兩手抓的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。 短暫的培訓(xùn)雖然告一段落，追求知識(shí)、提高自身素質(zhì)和綜合能力只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。為中心發(fā)展著想，時(shí)刻把中心的利益放在第一位。 二、社區(qū)中心主任必須成為全體員工的帶頭人 社區(qū)中心主任是中心的社區(qū)工作的“領(lǐng)頭雁”，肩負(fù)社區(qū)進(jìn)步與發(fā)展的責(zé)任，要有過硬的專業(yè)技術(shù)和較高的社區(qū)協(xié)調(diào)藝術(shù)，要不斷地更新業(yè)務(wù)知識(shí)，帶領(lǐng)自已的團(tuán)隊(duì)不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。 4 天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但感到自己的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。通過對(duì)組織行為學(xué)、醫(yī)改政策解讀、教練式管理溝通、從法學(xué)角度看醫(yī)療糾紛的防范與談判技巧、公共服務(wù)的理論與前沿等課程的學(xué)習(xí)，不僅獲得了許多醫(yī)療衛(wèi)生管理知識(shí)和理論，更重要的是學(xué)到了老師們認(rèn)真調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究精神和思維方法，極大的激活了自己的思維，開闊了胸襟和眼光，提高了履行公共職責(zé)、從事公共服務(wù)的認(rèn)識(shí)水平，同時(shí)也樹立了新的管理理念，認(rèn)識(shí)了醫(yī)療衛(wèi)生管理在樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)中的重大意義。他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，與眾不同的見解，精益求精的精神，結(jié)合案例的教學(xué)，不斷給自己以啟迪。趙卯生老師的《從法學(xué)角度看醫(yī)療糾紛的防范與談判技巧》，以專業(yè)的法學(xué)理論，結(jié)合《侵權(quán) 責(zé)任法》，列舉多個(gè)代表性案例，最大限度地為我們展現(xiàn)醫(yī)療糾紛的防范與談判技巧，使我們拓寬了視野，開拓了思維。賀林老師的《組織行為學(xué)》，對(duì)于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有極大的幫助；并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力；提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；有助于組織變革和組織發(fā)展。 二〇一二年十一月八日 第三篇：參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生管理干部高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì) 參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生管理干部高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì) 2021 年 11 月 15日 —— 11 月 18 日，我有幸參加了紅花崗區(qū) 2021 年中國(guó)富強(qiáng)教育精英—— 清華（教育扶貧）鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生管理干部高級(jí)研修班，進(jìn)行了為期 4 天的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用制度管人管事，健全完善醫(yī)院現(xiàn)行的考核體系，變年終的“一次性”考核為平時(shí)的動(dòng)態(tài)考核，定期對(duì)醫(yī)院各業(yè)務(wù)科室及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為醫(yī)務(wù)人員職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。積極準(zhǔn)確找準(zhǔn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的著力點(diǎn)和基本點(diǎn)，更加突出醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益性質(zhì)，重點(diǎn)在健全醫(yī)療保障體系、完善基本藥物制度、創(chuàng)新基層醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制等方面實(shí) 3 現(xiàn)新的更大的突破。更加注重樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，在全面凸顯我院醫(yī)療業(yè)務(wù)特色之余，更加注重展現(xiàn)我院在社會(huì)公益、人文關(guān)懷、志愿服務(wù)、健康護(hù)理等領(lǐng)域的服務(wù)優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。中山市中醫(yī)院堅(jiān)持“以病人為中心，提供全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，秉承祖國(guó)醫(yī)學(xué)精髓，突出中醫(yī)特色和優(yōu)勢(shì)，狠抓醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)，加強(qiáng)?？茖２〗ㄔO(shè)。主編學(xué)術(shù)著作 2 部，參編學(xué)術(shù)著作 3 部。先后榮膺“愛嬰醫(yī)院”、“廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院”、“百家文明醫(yī)院”、“廣東省信息化示范單位”、“衛(wèi)生部數(shù)字化醫(yī)院試點(diǎn)示范單位”、“全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。短短的十幾天時(shí)間，中山市有關(guān)方面精心安排，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們接觸到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)最新的理論知識(shí)，重點(diǎn)包含醫(yī)院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)解讀、數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹、醫(yī)療糾紛的防范與處理、婦幼保健工作和醫(yī)療衛(wèi)生改革、在醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中充分發(fā)揮中醫(yī)藥的作用及醫(yī)院人力資源管理、護(hù)理質(zhì)量管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理、醫(yī)療急救體系建設(shè)等內(nèi)容。 以上匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。 （三）進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理。用心把握新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)三師圖木舒克市“十二五”醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的基本思路、工 作重點(diǎn)、目標(biāo)要求、保障措施等方面內(nèi)容，深入推進(jìn)我院醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深 刻認(rèn)識(shí)到，醫(yī)院服務(wù)患者必須要在專業(yè)學(xué)科上具有較強(qiáng)的比較競(jìng)爭(zhēng)力，需要進(jìn)一步突出醫(yī)院的特色?？啤? 2 四是服務(wù)理念強(qiáng)。中山市人民醫(yī)院 2021 年共獲得各類科研基金116 項(xiàng)，共發(fā)表科研論文 419 篇，其中 SCI 收錄 3 篇，核心期刊發(fā)表150 余篇。中山市人民醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的綜合性“三級(jí)甲等醫(yī)院”，是中山大學(xué)附屬中山醫(yī)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院臨床 研究生教學(xué)基地、廣東省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)