化學教學工作計劃-全文預覽
【正文】 識。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學史，以及擴展課內(nèi)學過的知識等；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，化學競賽和專題討論，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等。在實驗教學中，要注意安全教育，要教育學生愛護儀器，節(jié)約藥品。 四、具體措施 (１ )強化實驗教學 化學是一門以實驗為基礎的學科。 、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀念。 ，清楚地表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。 ，能設計和完成一些簡單的化學實驗。 課程改革后的化學課程以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎知識和基本技能；引導學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過化學學習培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感，提高未來公民適應現(xiàn)代社會生活的能力。 四是期待學生解決問題多。 二是書中有在量精美的圖片，情景交融，幫助你領悟更多的化學原理，使學生的學習多些生動，少些枯燥。在此基礎上使學生學習一些必要的化學用語，有計劃地穿插安排 部分基本概念和基本理論。 二、教材分析： 教材在編排上從生產(chǎn)、生活、 學習、工作所必需的化學基礎內(nèi)容教育學生。 一、學生基本情況分析： 服從學校的安排，我擔任九年級 1 班（共有學生人，其中女生人）、2 班（共有學生人，其中女生人）、 3 班（共有學生人，其中女生人）的化學教學任務，在擔任的 1 班中，大部分學生學習積極性較高，但有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習積極性不高。 學習方法 啟發(fā)式教 學，引導學生自主學習、合作學習、探究學習 注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。 第五單元化學方程式這一單元讓學生懂得物質(zhì)不生不滅的道理，學會寫化學方程式，并初步引入了化學計算。 教材分析 九年級的化學教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內(nèi)容，它由七個單元組成： 第一單元走進化學世 界從三個方面向?qū)W生介紹了化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過一些日常生活中的化學現(xiàn)象將學生帶入化學的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并 Ji 發(fā)了學生的學習興趣。 學習方法 啟發(fā)式教學，引導學生自主學習、合作學習、探究學習 注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的內(nèi)涵，同時 在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。 第五單元化學方程式這一單元讓學生懂得物質(zhì)不生不滅 的道理，學會寫化學方程式，并初步引入了化學計算。 教材分析 九年級的化學教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內(nèi)容，它由七個單元組成： 第一單元走進化學世界從三個方面向?qū)W生介紹了化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過一些日常生活中的化學現(xiàn)象將學生帶入化學的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā) 了學生的學習興趣。 三、本學期重要工作安排 9 月：①對學生進行怎樣學好化學教育 ②研究通過科組工作計劃 ③確定本學期典型課，創(chuàng)新課活動課講授教師 10 月：①參加新考初三教學經(jīng)驗交流會 ②參加區(qū)中考化學科分析會 ③成立化學競賽培優(yōu)班，成立化學興趣小組。 二、工作要點： 確立新理念，抓好常規(guī)教學： 化學教學中，絕大部分時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學中獲得，所以要求每一位化學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學課要求： 根據(jù)大綱、教材和學生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學的設計教法，鎖定新的目標，使每一節(jié)課都成為成功課例。 學習方法 啟發(fā)式教學，引導學生自主學習、合作學習、探究學習 注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。 第五單元化學方程式這一單元讓學生懂得物質(zhì)不生不滅的道理，學會寫化學方程式，并初步引入了化學計算。 教材分析 九年級的化學教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內(nèi)容，它由七個單元組成： 第一單元走進化學世界從三個方面向?qū)W生介紹了化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過一些日常生活中的化學現(xiàn)象將學生帶入化學的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并 Ji 發(fā)了學生的學習興趣。 我們的學生狀況
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