【正文】 地停下了腳步，站在河邊享受這種好天氣。拿回這封信，又添了幾句，還給送信人。 他寫得更快了，提筆收筆間，都流露著對親人的思念。 一片枯黃的樹葉掉落在土壤中，張籍端坐在窗前，看著眼前的一幕，心中對親人、對家鄉(xiāng)的無限思念 涌上心頭。 兩個小孩玩著玩著，突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹 制小傘，可現(xiàn)在沒下雨，詩人看到這里，疑惑不解地思考起來。 楊萬里便去赴宴去了?? 舟過安仁改寫作文 5 在夏日里，一個風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波?？墒谴]有停下來，還在江面上緩緩地前進(jìn)，楊萬里疑惑不解：這陽光明媚的天氣 ，哪來的雨呢？楊萬里又站在船頭，仔細(xì)觀察起來。船路過安仁 ，楊萬里在船艙里悶得慌，便站在船頭呼吸新鮮空氣。 這是為啥我想了半天，還是沒有找出原因，看來只有不恥下問了，喂小孩，我趕緊叫住了他們。兩個孩子高興極了，湖面上傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。他們即不用竹竿撐船，也不搖動船漿，只是任由小船隨著湖面的微風(fēng)輕輕蕩漾。 怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風(fēng)。這兩個孩子，不劃船，打著一把傘坐在船頭做什么 ?!我不禁喃喃自語起來。清清的湖水映著藍(lán)天白云和四周翠綠的樹灌，這種境界，就像夢境一般，讓人癡迷。我坐在船上，欣賞著周邊的景色。 怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風(fēng)。 正在詩人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時，一條小漁船映入眼簾。這些過路的人想明時，都不由的贊揚(yáng)起了這兩個小孩子，說他們很有頭腦，非常聰慧，值得令人佩服?！芭队辛?，我們用雨傘來讓船前進(jìn)吧 !”說罷，他急忙從船艙中取出雨傘打開，并把雨傘高高舉著，讓風(fēng)吹到雨傘上面，雨傘帶動了漁船。遠(yuǎn)處漂來一只小船，小船上坐著兩個談笑的小孩。這歌聲，似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。看，那兒還停著一對大蜻蜓，正在觀看這美麗的風(fēng)景。大詩人楊萬里高興的說：哦！原來是這樣，謝謝了！小孩說：不客氣！當(dāng)大詩人的老師是我修來的福氣?。〔灰粫?，小孩就坐著船兒向遠(yuǎn)方駛?cè)ァＴ瓉硎沁@樣，這時他發(fā)現(xiàn)一個穿著紅色肚兜的小孩拿出一把傘，把這把傘撐開。一個穿紅色的肚兜，機(jī)靈鬼怪；另一個穿白色的上衣和短褲，在撐著船兒慢慢地向前駛?cè)ァ９稚鸁o雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！安豢梢赃@樣做，逆風(fēng)方向，會讓船后退，離我們的目的地就越來越遠(yuǎn)了，南轅北轍了，也就前功盡棄啦 !” “知道了，長官 !”弟弟調(diào)皮地涂了一下舌頭。哥哥，你這招管用嗎，不會是在耍我吧 ?” “你還 敢不信哥 ?”哥哥敞著圓圓的肚皮，拍著胸脯說，“我用項上人頭擔(dān)保，絕對管用，我用過這招 ! 船在江面上緩緩行駛著。岸邊的垂柳在風(fēng)中梳理著那長長的辮子，婀娜多姿。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟 一首奇麗的小詩。一個小孩子趕忙把傘拿起來，另一個歡呼著：“風(fēng)來嘍！風(fēng)來嘍！我們的船要 起航嘍！”楊萬里恍然大悟：哦，怪不得沒下雨，他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想用傘借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)??！ 舟過安仁改寫作文 700 字 4 清香裊裊的早晨，楊萬里佇立在船頭，欣賞著安仁縣的美麗景色。那用來撐船的長長的竹竿已經(jīng)收起來了，架在船尾的支架上。也許是熱了吧，他倆互相拍起水來了，激起的小 水珠在他們的身上、臉上跳起了歡樂的舞蹈。細(xì)細(xì)一看，在那船上的是兩個小孩子。一陣微風(fēng)吹過，柳枝開始翩翩起舞，好像在炫耀風(fēng)婆婆對它的撫愛。于是，童心未泯的楊萬里欣然提筆，記錄下了這充滿童真趣味的一幕。楊萬里見了，愣是一頭霧水。翠鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著，飛走了，又飛回來了，落在蘆葦頭上，把蘆葦壓彎了，突然它們又飛走了，在微風(fēng)中翩翩起舞，姿態(tài)婀娜，形態(tài)優(yōu)美，令人羨慕而愜意?？茨菨M目皆綠的樹木中夾雜著紅的、黃的、白的，各色的花兒，璀璨奪目 _這是世外桃園，不，這簡直就是人間仙境。楊萬里的性子真是急呢，說走便走，簡單收拾了行李，就坐上了船?；氐郊遥娙肆⒖淘娕d大發(fā)，馬上拿出紙筆，寫下了《舟過安仁》。小瘦猴剛要抱怨小胖墩大驚小怪，但是一下子又意識到了什么。楊萬里被他們的所作所為迷住了。其中一個“小胖墩兒”正撐著一把小傘，另一個“小瘦猴”也和他一起撐著傘。 啊，楊萬里又看到了一個船槳。 走著走著，聽到了小河水“嘩啦嘩啦”的聲音。你寫作文時總是無從下筆？下面是精心整理的舟過安仁改寫作文 700 字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。哦，怪不得沒有下雨都張著傘，原來不是為了遮風(fēng)擋雨，而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。一個小孩對另一個小孩說：“船現(xiàn)在停在了湖水的中央，咱們現(xiàn)在有什么辦法，既不用船槳，又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢 ?”另一個漢字手扶下巴，靜靜的想著辦法。 突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。這歌聲，似乎讓他們魂牽夢繞 。瞧，水中的小魚兒在歡快的游戲，小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽。小孩說：看你這么用心，我就給你說吧！我們是想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前駛?cè)?，這樣我們就可以利用風(fēng) 力讓船兒快速向前駛?cè)ァ钊f里覺得很奇怪，心想：他們停下來要干什么呀？真是想不通。來到安仁縣，楊萬里頓時喜歡上了這個美麗的地方，這里萬物復(fù)蘇、鳥語花香、湖光十色，真美麗??！ 在這迷人的景色里，大詩人楊萬里聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，心想：這里美如仙境，哪里有小孩在這里 叫啊，是不是我聽錯了？不一會兒，又聽見了小孩的嬉戲聲，這回大詩人楊萬里肯定地說：這回沒有聽錯，是小孩的嬉戲聲！馬上大詩人楊萬里看見不遠(yuǎn)處的河面上的一葉漁船上，坐著兩個很可愛的小孩。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 將傘轉(zhuǎn)回了順風(fēng)的方向，批評道 。為何張傘呢 ?并沒有下雨啊 ! 這時，其中那個扎著牛角辮，臉蛋紅撲撲的，還戴著個小紅肚兜的弟弟說“ 。一陣清風(fēng)吹來，江面上蕩漾開了一圈又一圈的波紋。被輕紗似的白霧籠罩住了，好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般，露出了她羞澀的半邊臉。 忽然，一陣風(fēng)吹來。楊萬里這才發(fā)現(xiàn)，他們雖然坐在船上，卻并沒有劃船。只見這兩個小孩坐在船里，嘰嘰呱呱地，也不知在說些什么，笑些什么，鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。所過之處，蕩起了一圈一圈的波紋，煞是好看。 湛藍(lán)的天空就像被水洗過似的明凈，草地就像一塊碧綠的地毯，空氣中彌漫著青草的芳香。他心生奇怪：天氣好著哩，又沒下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳兀克醋∽约旱暮闷嫘?，耐心?xì)致地看著看著 ......楊萬里的細(xì)心觀察終于令他豁然開朗：哦！怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮 雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)?。? 楊萬里此刻不禁啞然失笑，頓時為那兩個男童的奇思妙想和聰明伶俐感到喜愛和贊賞。 這時，那兩個小男童拿出一把雨傘，兩人一起用手撐著，他們說著，笑著，一臉的燦爛如花。這時，天空變得些兒陰暗，時而飄來薄薄的白霧，兩旁的蘆葦，郁郁蔥蔥，深綠粗壯。 看那 綿綿起伏的大山，巍峨雄偉，此起彼伏，層巒疊嶂。此時他突發(fā)奇想：如此大好氣色，倘若待在家里，豈不是太浪費(fèi)了光陰？我要乘此大好時日，坐船遠(yuǎn)行觀光去。突然，奇跡發(fā)生了！小船居然動了起來！兩個孩子歡呼起來，互相擊掌，連連銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，楊萬里也欣慰地笑了?？墒?小胖墩忽然大叫一聲，一把搶過傘，雙手直直地把傘沖向最前方，雙眼聚精會神地看著傘尖。小胖墩剛聽他說完，就叫著連連稱好，拍著小胖手笑得真開心！現(xiàn)在，兩個小童雙雙坐在船上，一臉的興奮，還不時地談些什么。他們穿 著薄薄的白大衣，咖啡色中褲，雙雙坐在船中。咦，這不是乘船用的篙嗎？！難道有小船？詩人心中一陣陣好奇，加快了腳步往前走。一切都那么寧靜、美好。舟過安仁改寫作文 700字五篇范文 第一篇：舟過安仁改寫作文 700 字 舟過安仁改寫作文 700 字（精選 6 篇） 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。清涼的微風(fēng)撫摸著他的臉，使他神清氣爽；高大的老樹投下一片片綠蔭，使他感覺身處深幽叢林一般。楊萬里邊走邊看著河，太享受了！突然，楊萬里看到了一根木桿。他很奇怪：船上的人在干什么呢？！接著，兩個可愛的小童映入了他的眼簾。突然，小瘦猴眼睛一亮，趴在小胖墩的耳朵旁，說了些什么。小瘦猴還在擺弄小傘。 突然，起風(fēng)了！小胖墩和小瘦猴更加全神貫注、聚精會神了。詩人楊萬里穿著灰色長衫，站在屋前，眺望遠(yuǎn)方，悠然自得地摸了一把厚長的胡須。楊萬里微笑而又滿足地深吸一口，然后走出船艙，站在船頭，欣賞著滿目的美麗景色。 他陶醉感慨，不知不覺，船行至安仁。原來，不 遠(yuǎn)處行駛著一艘小船，船上悠然自在地坐著兩個大約六七歲左右的小男童，那兩個男童穿著俏色短小的衣衫，他們并沒劃船，而是無憂無慮地坐在船上，他們一直在嘻嘻哈哈，好生的天真無邪喲。天氣依然晴好，并沒下雨。他悠閑地站在船頭欣賞著河邊的美景。 突然，楊萬里發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一葉小船在清澈的河水中飄蕩著。他倆圓圓的腦袋，大大的眼睛，都在頭上挽著三個發(fā)髻，褲角卷到了膝蓋，光著一對小腳丫，頗顯幾分靈氣。 過了一會兒，兩個孩子雙雙并排坐在船頭，抬頭仰望著天空?！八脗阕鍪裁?？難道要下雨了嗎？”楊萬里抬頭看了看天空，萬里無云呀，哪有什么雨呀！這下楊萬里心里更好奇了。極目遠(yuǎn)眺，那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山，就像只用綠色渲染，而不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處綠意滿山，輕輕流入云際。江水一望無際，平平的，靜靜的，猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。楊萬里望望天空心里不禁疑問 。 這時，他調(diào) 皮地將傘轉(zhuǎn)了個方向，哥哥見了，從弟弟手中奪過雨傘。盡管聽得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語，可還是走不進(jìn)那幸福的天堂 !因為同年離去，時間定格，它永遠(yuǎn)成了回憶 ! 此刻，百感交集的楊萬里不禁吟誦下了這首詩 。 春天來了，一個陽光明媚的日子，宋代大詩人楊萬里乘船去安仁縣游玩。小孩收起竹篙，又停了船，船不動了。楊萬里怎么也想不出來，只能讓這兩個機(jī)靈鬼怪的小孩來教他了，大詩人楊萬里禁不住問他們：你們晴天撐傘干什么呀？小孩笑了笑