幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)（推薦閱讀）-全文預(yù)覽
【正文】 策劃方案 幼兒園 2021 植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間， 冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我 們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。 (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等 。 溫馨提示： 在植樹過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。 組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。 (3)樹坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地 (路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往 )，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。 六、活動(dòng)流程 分組植樹：一組：大班年級(jí)組 。 活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。 (3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán) 保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹工具 (工具數(shù)量夠每組人手一份 )。 通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。最后以牌多者為勝。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。 二、夸樹 (植樹對(duì)人類的益處 ) 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論 ,植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 準(zhǔn)備： 3~4 張 ，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。 情感體驗(yàn) 情境演唱：幼兒取“樹枝”邊唱歌曲邊“栽樹”。 教案準(zhǔn)備： 花草樹木景的 山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動(dòng)室，作為蝴蝶的家； 錄音機(jī)、歌曲的錄音磁帶、自制的小樹； 場(chǎng)景布置：泡沫制作的小山坡。 第四篇：幼兒園植樹節(jié)倡議書 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)教案 幼兒園植樹節(jié)倡議書 幼兒園植樹節(jié) 活動(dòng)教案 幼兒園植樹節(jié)主題教育活動(dòng)教案 教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的創(chuàng)新與期待。 ，和老師一起種植小樹 —— 掛牌 合影 (寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等 )。的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。保護(hù)環(huán)境，從我做起 39。；大班幼兒開展了以家庭為小組的 39。 各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)，如小班幼兒開展了 39。來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境 的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。 總的來(lái)說(shuō)，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 。謝謝各位家長(zhǎng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)！ （二） 又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“ ”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。 i 活動(dòng)中，也聽到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕? .我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。 接著， 我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育： 、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐” (扮演 )做游戲。 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。不踩踏草坪、花 圃，不攀折花木。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。個(gè)性栽培，體驗(yàn)成長(zhǎng) 。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來(lái)年的豐收。種下薔薇，裝點(diǎn)校園。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1 春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的種植熱情。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，下面是整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（精選 3 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場(chǎng)進(jìn)行了國(guó)旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過(guò)生動(dòng)的故事，師生互動(dòng)對(duì)話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)行了播撒，并期待著各種野花的盛開，為校園帶來(lái)滿園的芬芳。 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2 又是春暖花開的 `季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“ ”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。 在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
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