【正文】 的生活環(huán)境更加美麗，由我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，公益時尚，公益生活”為口號的植樹護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 收獲多 孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學(xué)會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行 。 方案多 本次活動設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總€參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福 !園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容 。 保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意 把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動的主題。活動后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動的感受。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了 枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。 【幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文 2020】相關(guān)文章： 、幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 年植樹節(jié)的日記 第二篇：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 2020[大全 ] 植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了 小樹伴我成長 系列教育活動。 （四）太陽人娃娃來“領(lǐng)樹” 各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。 ，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程 三、活動主題：我和大樹一起長 四、活動時間： 3 月 12日（周一） 五、活動內(nèi)容： （一）“綠色家園從我做起” —— 我為校園添點(diǎn)綠 每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛 大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在 3 月 12 日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢。 植樹活動結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。 為了更好地滿足孩子們的 熱情，在 3 月 12 日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了護(hù)一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。 制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒 (護(hù)綠小天使 )，在大門口分發(fā) ，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。 。 三、活動準(zhǔn)備： ：如低幼“我和小樹同成長” 。 二、活動目標(biāo)： ：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。 (三 )通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，愛護(hù)自己的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。 (二 )通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義 (三 )通過畫一畫、太陽人 娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。 接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育： 、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐” (扮演 )做游戲。 首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。 通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。讓孩子在室外長期種植、觀察的。 (二 )通過主題教育活動，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的 3 月 12 日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。 在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。 ：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。 延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫 (樹、花 ) “綠色家園共創(chuàng)造” 流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。合影：我與小樹苗共成長。 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文 20206 又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭