幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)（推薦閱讀）-文庫吧
2025-03-28 10:19 本頁面
【正文】 累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。 在孩子澆花的時(shí)候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等）。 i 活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕? .我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音?？粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂?，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼 兒園每一次活動的用意。 同時(shí)，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！ （二） 又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“ ”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 。增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在 3 月 16 日，組織了中班級親子植樹活動。 在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時(shí)并呼吁大家： 要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。 認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期 的給予澆水和修剪。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。 總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 ! （三） 春回大地，萬物復(fù)蘇。在 3 月 12 日 39。植樹節(jié) 39。來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境 的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了 39。小樹伴我成長 39。系列教育活動。 各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動，如小班幼兒開展了 39。我給小樹穿花衣 39。；中班幼兒開展了 39。我給小樹松松土、澆澆水 39。；大班幼兒開展了以家庭為小組的 39。種植小樹苗 39。等活動。 通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們 39。保護(hù)環(huán)境，從我做起 39。的環(huán)保意識。 植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園 將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將 39。環(huán)保 39。的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。（編輯：華華） 第三篇：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在 3 月 12 日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。 首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。 接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育： 、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和“樹姐姐” (扮演 )做游戲。 ，和老師一起種植小樹 —— 掛牌 合影 (寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等 )。 種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木。 通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。 第四篇：幼兒園植樹節(jié)倡議書 幼兒園植樹節(jié)活動教案 幼兒園植樹節(jié)倡議書 幼兒園植樹節(jié) 活動教案 幼兒園植樹節(jié)主題教育活動教案 教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的創(chuàng)新與期待。但是每年的植樹節(jié)，小朋友們都主動的將小樹苗栽種到指定位置，為未來的城市綠化坐著微小的貢獻(xiàn)，這是孩子們對未來美好環(huán)境的小小行動吧！通過本次幼兒園教案讓孩子們了解植樹節(jié)的時(shí)間是哪一天，讓孩子們記住這個(gè)時(shí)間，記住植樹節(jié)的意義。 教案目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力； 激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 感受歌曲優(yōu)美、動聽旋律； 理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì)，會有節(jié)奏地演唱。 教案準(zhǔn)備： 花草樹木景的 山坡土、未綠化的山坡圖布置在活動室，作為蝴蝶的家；
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