幼兒園新教師培訓(xùn)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 常規(guī)工作，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。本期的全員賽課活動，大家都積極認(rèn)真地參與，許多年輕教師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊难杆俪砷L而欣喜。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。大家在思想上達(dá)成了共識，進(jìn)一步體會到：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。根據(jù)教師的需要，我們確立了教師培訓(xùn)的五個方面的內(nèi)容，即：師德培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)實踐能力培訓(xùn)、教育科研能力能力培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。本期我們的33 名教師中，只有 6 名畢業(yè)于幼師，近三年從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來的教師有27 人。從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。 小荷才露尖尖角，風(fēng)華正茂后勁足，相信在立足課堂這樣的前提下，我們的青年教師會越走越好。 提供平臺。本學(xué)年兩部共活動十多次，下一階段的青年教師活動需要提高計劃性，保障幼兒園正?；顒佑行蜷_展。 青年教師的班級常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)，一日活動常規(guī)等，經(jīng)過一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研磨活動的一次次開展，進(jìn)步都很大，成效是明顯的。上學(xué)期，申文香老師參加了昆山市百節(jié)優(yōu)秀課評比獲二等獎，她在今年 4 月份半日活動展示，我們邀請了姐妹園***幼兒園老師來指導(dǎo)我們的課題研究和游戲的開展，討論很激烈，同時，她們也送來了很多寶貴的建議，幫助我們青年教師提供業(yè)務(wù)能力。 二、立足教研，聽課評課有質(zhì)量 網(wǎng)絡(luò)教研促發(fā)展、同伴互助共提高 本學(xué)年，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，加強(qiáng)互動、分享新經(jīng)驗，開展同伴間的互助。 實踐錘煉有保證 上學(xué)期我們進(jìn)行了一課多磨的活動，以教研組為單位，集體選定課題，一位老師先試上，同年級組老師評課，研磨出來的教案，讓第二位老師上，再次研磨，請第三位老師上??活動設(shè)計經(jīng)過反復(fù)實踐與研討，共積累活動教案多篇，質(zhì)量有保證?，F(xiàn)將一學(xué)年的青年教師的培養(yǎng)工作工作總結(jié)如下： 一、立足課堂，活動設(shè)計有提高。這個學(xué)期 5 月份，我們有進(jìn)行一輪的模仿課活動，人人參與，各年齡段選取不同的教材，本次以語 言領(lǐng)域為主，通過這次的活動，一批年輕教師上課水平明顯提高，
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