【正文】 、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，認真思考，重點查找，深入剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實施辦法精神，轉(zhuǎn)變作風方面的情況 （一）遵守黨的政治紀律的情況 黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀律，是黨的 全部紀律的基礎(chǔ)。雖然平時遵守黨的政治紀律，但是在實際行動中沒有以共產(chǎn)黨員的高標準、嚴要求對照和約束自己，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承 和發(fā)揚的不夠好。 作為集團公司機關(guān)工作人員，我認真履職、勤懇工作、踏實做事、誠實處人，沒有公款旅游，沒有公款報銷應由個人承擔的費用，沒有任何假公濟私行 為，更沒有為別人謀取不正當利益。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。往往工作布置多，具體指導少 。只是象征性在學工一線輔導員、新生年級班主任、所聯(lián)系的系部和部分學生代表中進行了一些基本的調(diào)研，有的還是屬于禮節(jié)性的，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠。 官僚主義 學校組織部一直致力于打造模范部門，但由于自己在組織部工作長達 xx 年之久，莫名產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，占上了一些官氣，滋長了一些官僚主義。 。在機關(guān)工作期間，作為一般工作人員參與學校面上政治理論學習活動的具體組織工作多，帶頭學、深入學、學以致用均不夠。機關(guān)工作有很多需要分解到學院具體去做，通過會議來安排布置工作是必要的。比如，能結(jié)合分管工作加強調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，聽取意見建議 。在學校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，能夠按照學校黨委的統(tǒng)一部署和要求，通過自覺加強理論學習不斷提高思想認識，通過開展調(diào)查研究廣泛聽取意見建議，通過開展談心談話認真找準自身問題。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。 二是提高業(yè)務(wù)水平。黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。 (五 )黨性修養(yǎng)方面 作為一名黨員，要求自己在各個方 面進步，但相比其他一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢。黨的政治紀律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。 (四 )政治紀律方面 在一定程度放松了政治紀律約束。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務(wù)。剖析我在四風等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。不能很好地用唯物主義的辯證觀點來解決生產(chǎn)實際過程中遇到的新情況、新問題。喜歡與朋友同事兒子逛街購物，花錢不注意節(jié)制，本來就薪資低，所以這些行動就成為奢侈的享樂了。直白地說也就是享樂起來了，不那么深入思考問題了，不那么扎實干工作了。有時還自己給自己降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。有時身體不適時候，在工作中存在惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情 緒。比如在維持教室的紀律時，我始終貫徹完全服從班干部管理的原則，造成部分學生的不滿。 (二 )官僚主義方面 一是在平時 的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對學生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。只是，在堅持和積極宣傳解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實黨的思想路線方面與報刊雜志相比較，在速度和力度上仍有一定差距，在某些特定場合，也會談一些對現(xiàn)行政策的思考和看法。同志們聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主 義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。此項制度的建立由 xx 同志負責， 2021 年 12 月底完成。由領(lǐng)導班子相關(guān)成員負責，完成時間隨著學校管理體制的理 順陸續(xù)出臺。中層干部存在這些問題的，學校給予免職，或責令主動辭職。 以高講隊伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學校智囊團隊，參與學校制定重大決策。聯(lián)系點制度的制定由 xx 同志負責，完成時間 2021 年 7 月 31 日。 焦裕祿精神的實質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。此項制度由 xx 同志負責制定， 2021 年 7 月 31日前完成。 五、今后努力的方向和改進措施 四風問題的存在，不僅表明我校班子成員在四風上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時表明我校作風建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好為了誰，依靠誰，我是誰的問題。 政治理論學習不深入。 四、產(chǎn)生問題的原因分析 四風問題的存在有其深刻思想根源。 要腳踏實地的干一些真事、實事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠規(guī)劃 。 職工民主參政議政力度不夠，工會應加強職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃 。 報告、會議少一點，重在解決問題 。三是領(lǐng)導班子在控制三公經(jīng)費方面都能自覺帶頭遏制職務(wù)消費、人情消費和車輛超標現(xiàn)象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)班子成員持有會員卡和私設(shè)小金庫情況。 二、貫徹中央八項規(guī)定和縣委縣政府 20 條意見以及廳黨組 實施意見、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況 以習近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導集體，審時度勢，提出了改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。在黨員培養(yǎng)和干部選拔方面，嚴格堅持信念堅定、勤政務(wù)實、清正廉潔標準 。并結(jié)合學校組織的職工、學生及學生家長調(diào)查問卷活動，收集到校領(lǐng)導班子在四風方面存在的問題 13 條，學校在管理方面的問題 27條，其他意見建議 7 條。根據(jù)中央 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，按照學校實施方案，全校教職工積極參與，實踐活動有序開展。做人上更加清廉，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。通過調(diào)研，提高頂層設(shè)計能力和決策水平，每學年向院黨委提交調(diào)研報告 1份，作為學院科學決策的參考依據(jù)，推動工作開展。 (二 )深入基層調(diào)查研究，提高決策水平。每學期排出學習計劃，強化對中國特色社會主義理論體系的理論武裝，進一步堅定理想信念，從思想根源深處進一步端正和 樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、政績觀、地位觀、權(quán)力觀。 (五 )沒有樹立更加科學且與新崗位相適應的政績觀、權(quán)力觀和世界觀。這些年來，滿足于以參加組織生活代替黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，在公與私的問題上區(qū)分不太嚴格，對自己要求有所放松。自己對黨的群眾路線認識不深刻，群眾觀點不夠牢固，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識，密切聯(lián)系群眾不夠。隨著世情國情黨情的深刻變化，多元文化思想對自己的理想信念產(chǎn)生了一定的影響，放松了對理想信仰的塑造、對精神境界的追求，導致了四風現(xiàn)象的出現(xiàn)。在個人住房方面，正常擁有住房一套。戒奢尚儉，只有長期堅持，持之以恒，高度自律，才能杜絕奢靡之風泛濫盛行，這方面我還是需要不斷努力、警鐘常鳴。我是學理工科出身的，對馬克思主義理論本身就知之甚少、積累不多，很多都是用時即學、現(xiàn)學現(xiàn)賣，總以為這樣可以應付工作，缺少了知難而進、不斷進取的精神。 (三 )享樂主義 一段時間以來，自己思想上拼搏奮進、攻堅克難的弦松弛了下來，希望悠閑自在一點，安于滿足現(xiàn)狀有余，開拓進取銳氣不足，這些實際上都是享樂主義在自己身上的反映。提要求多，幫助解決實際困難少 。有 時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，接觸的大多數(shù)人是分管的學生工作輔導員和機關(guān)工作人員，對廣大師生員工的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣，因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。突出表現(xiàn)在： ，深入基層調(diào)研不夠。在 思考謀劃和安排分管工作時，會重點針對學院工作目標量化指標來考慮，有的工作和活動完全是為了完成指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。到學院工作后，這一習慣性做法仍沒有改進，理論學習流于形式，經(jīng)常走過場，不求實效，有時基本的規(guī)定動作都不能完成，理論學習的自覺性、系統(tǒng)性、深入性還遠遠不夠，理論聯(lián)系實際、指導工作還不夠。到學院工作后，自己對分管工作還習慣于經(jīng)常用開會布置來 代替具體工作，有的甚至是為了開會而開會，為了過場而過場，為了貫徹而貫徹，會前并沒有對會議的主題、內(nèi)容、要求等作充分的準備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見和辦法，而是把會議當口手，通過會議一開，就算工作完成，至于會后的反響與效果，缺乏總結(jié)與思考，缺乏跟蹤與督查。結(jié)合自身計算機專業(yè)特長，通過積極倡導和推廣使用辦公自動化技術(shù)來推進無紙化辦公，節(jié)約辦公成本，提高辦公效能 。能夠認真學習領(lǐng)會中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和校黨委十項規(guī)定的精神，自覺改 進作風，提高服務(wù)意識。在學校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，能夠按照學校黨委的統(tǒng)一部署和要求，通過自覺加強理論學習不斷提高思想認識，通過開展調(diào)查研究廣泛聽取意見建議，通過開展談心談話認真找準自身問題。比如，能結(jié)合分管工作加強調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，聽取意見建議 。機關(guān)工作有很多需要分解到學院具體去做，通過會議來安排布置工作是必要的。在機關(guān)工作期間，作為一般工作人員參與學校面上政治理論學習活動的具體組織工作多，帶頭學、深入學、學以致 用均不夠。 。 (二 )官僚主義 學校組織部一直致力于打造模范部門，但由于自己在組織部工作長達 11 年之久，莫名產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，占上了一些官氣，滋長了一些官僚主義。只是象征性在學工一線輔導員、新生年級班主任、所聯(lián)系的系部和部分學生代表中進行了一些基本的調(diào)研，有的還是屬于禮節(jié)性的，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠。往往工作布置多，具體指導少 。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。 、鉆研業(yè)務(wù)不夠。有時 廉潔自律、自我要求不夠嚴，有時警覺性、敏感性不夠高。 關(guān)于用車、住房和辦公用房等問題的具體說明。 二、產(chǎn)生四風問題的原因剖析 自己從思想根源、政治覺悟和黨性修養(yǎng)方面對上述四風問題進行深入的反思和剖折，感到原因主要在于以下幾個方面： (一 )理想信念不夠堅定，理論學習不夠自覺。 (二 )對黨的群眾路線認識不深刻，宗旨意識不強。黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。認為自己從組織部門出來的，黨性原則自然強，政治紀律要求自然高，不注意從主觀上提高要求，不知不覺淡化了革命意志，放松了原則性和政治紀律的要求，多了些好人主義，多了些彷徨觀望，多了些世俗情懷，對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，有時還會隨大流，隨意亂講話。 三、整改思路和措施 針對上述四風問題及原因剖析，提出以下初步整改措施： (一 )加強理論學習武裝，提高黨性修養(yǎng)。同時，注重結(jié)合崗位業(yè)務(wù)需求拓寬理論學習的知識面，以提高自己以理論指導工作實踐的能力。每月聽課不少于 1 次，深入班級、學生宿舍、學生食堂不少于 1 次，和學生談話不少于 10 人，了解學生具體情況。工作上更加務(wù)實，講求實效，注重效能，以真心情系師生，用真聽問需師生，重真用服務(wù)師生。 2021 年 5 月下旬，根據(jù)縣委的部署，我校開展了黨的群眾路線教育實踐活動。班子成員先后到學生科、教務(wù)科、總務(wù)科、東校區(qū)、新校區(qū)、學生宿舍、教室、食堂等調(diào)研了解情況。 一、遵守黨的政治紀律情況 我校領(lǐng)導班子始終把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。在言論和行動方面，切實做到遵守和維護了黨的政治紀律。二是整章建制，為密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風，學校專門下發(fā)了《 xx 學校領(lǐng)導班子聯(lián)系群眾制度》、《 xx 學校工作督辦制度》、《 xx 學校關(guān)于工作日期間禁酒的有關(guān)規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，把領(lǐng)導班子定期深入到教室、宿舍、食堂進行調(diào)研， 幫助基層群眾解決實際問題作為一項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，使校領(lǐng)導班子能夠帶著感情融入群眾，帶著責任服務(wù)群眾，切實做好群眾工作。主要表現(xiàn)在： (一 )形式主義 重布 置輕落實，重形式輕實效現(xiàn)象 。 (二 )官僚主義 具體表現(xiàn)形式有： 工作浮漂，深入基層不夠，關(guān)心學生、職工不夠 。 (三 )享樂主義 工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象 。 (四 )奢靡之風 勤儉節(jié)約方面意識不強 ，花費公用資金方面需要精打細算，應力行節(jié)約之風。作為黨員干部，特別是學校的班子成