【正文】 在的人少事多等具體困難，更要敢于面對困難，勇于克服困難，努力開創(chuàng)重慶社科工作新局面。擬重新制定《重慶市社科聯(lián)工作調(diào)研課題考核管理辦法》、《重慶市社會科學(xué)普及規(guī)劃項目管理辦法》、《重慶市社科聯(lián)公務(wù)卡使用管理制度》等制度 5 個，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識、規(guī)矩意識和制度意識，一切按照規(guī)矩制度辦事，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，防止政策在執(zhí)行過程中走樣變形。 、維護(hù)制度權(quán)威。二要建立健全會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家學(xué)者、部門負(fù)責(zé)人對接專家學(xué)者、機(jī)關(guān)干部服務(wù)專家學(xué)者的工作格局。 、加強(qiáng)“三觀”改造。今年 11 月底前，完成對擬立項的11 個 2021 社科普及規(guī)劃項目的開題工作。 2021 年，對那些在社科普及工作中，工作扎實、措施得力、效果較好的社科普及基地，將給予每個基地適當(dāng)?shù)幕亟ㄔO(shè)經(jīng)費資助。每年圍繞相關(guān)主題，擬定 20 個左右調(diào)研課題，通過申報、評審、立項等方式，由基層社科單位參與研究，并給予一定的經(jīng)費資助。黨組成員，每年到各自所聯(lián)系的單位和部門，開展調(diào)查研究 23次 。在成果轉(zhuǎn)化方面，要繼續(xù)辦好《重慶社科成果要報》，力爭平均每月刊出 1 期，對重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重要影響的決策咨詢報告 ?！?2”：每年由市社科聯(lián)組織 2 場高端論壇 。 、注重平衡用力。要深入貫徹中央八項規(guī)定和市委七條意見，力爭少發(fā)文、發(fā)短文、發(fā)管用的文，少開會、開短會、開管用的會，少講話、講短話、講管用的話。具體而言，廳局級干部，每年讀經(jīng)典名著 35 本，撰寫讀書筆記或心得 35 篇 。一是抓好集中學(xué)習(xí)。整改時限：從現(xiàn)在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續(xù)走好群眾路線。【教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施】群眾路線 （四）針對服務(wù)意識較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于 管理，抓管不嚴(yán)整改目標(biāo)：提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。整改時限： 2021 年 5 月底制定 12個調(diào)研專題，擬定調(diào)研范圍，確立研究方向和調(diào)研范圍，年底前完成12 篇高質(zhì)量的調(diào)研文章，并將調(diào)研工作常抓不懈。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用實踐來檢驗學(xué)習(xí)的效果。【教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施】文章教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施出自問題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、 推進(jìn)有措施、完成有時限”。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。在教學(xué)管理中，有時對教學(xué)秘書和教務(wù)員上交的材料核實不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實細(xì)致。有時借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時限。 第三篇：教師群眾路線四風(fēng)問題個人 整改方案及措施 教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。 （四）針對服務(wù)意識較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴(yán) 整改目標(biāo)：提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。 （二）針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題 整改目標(biāo)：調(diào)查研究 工作不斷深入，各項工作的科學(xué)性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。 （一）針對理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性 整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅定。 ，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴(yán)。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。有時借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。按照學(xué)校黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時限 。 第二篇：群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 澤口中學(xué)李軍 作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。 （四）針對服務(wù)意識較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴(yán) 整改目標(biāo)：提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。 （二）針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題 整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學(xué)性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。 （一）針對理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性 整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅定。 ，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴(yán)。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。有時借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。按照學(xué)校黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時限。群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 第一篇：群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 澤口中學(xué)李軍 作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，確保達(dá)到自我教育，自我提高的目的。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進(jìn)。在教學(xué)管理中，有時對教務(wù)員上交的材料核實不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏， 工作方式有待進(jìn)一步扎實細(xì)致。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時限”。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用實踐來檢驗學(xué)習(xí)的效果。 整改措施：每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會，深入