《假如給我三天光明》讀后感400字（通用）[五篇材料]-全文預(yù)覽
【正文】 給我三天的的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界，我最想看到的是什么？我將怎樣度過這三天？這樣一個愿望。我們要向海倫一樣堅持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進！ 《假如給我三天光明》讀后感 10 這本書描寫的是一個小女孩在她一周歲的時后，因為一場意外的病把她從一個正常的小孩變成了一個看不見東西，聽不見聲音，好 像有人把她關(guān)進了一個全封閉漆黑的小房子里一樣的殘疾孩子。 這本書告訴了我們?nèi)松恼?理，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。讀了海倫敢于拼搏的人是能夠把握命運的人，海倫海倫 我很幸運自己可以知道海倫凱勒的故事，我告訴自己：如果以后生活中遇到挫折的時候，一定要想想海倫凱勒！只要心中想著海倫凱勒，那么我就有勇氣面對任何困難了！ 我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過，那么每一個人都是勇者！ 《假如給我三天光明》讀后感 8 翻著散發(fā)著油墨書香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《假如給我三 天光明》便是其中一圈圈漣漪。凱勒這樣的巨人！ 《假如給我三天光明》讀后感 7 當我開始讀這本書的時候，就被這本書的作者給深深震撼了！“盲聾啞”光是這三個字，我都從心底佩服著這位偉大的女性。凱勒就又有了決心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，要知道她學(xué)語言可比其他人難多了，她可是又瞎又聾。但是，更多的是因為海倫可以說她是 19世紀最偉大、最杰出、對后人影響最大的人物。 《假如給我三天光明》讀后感 6 這本書主要講述了海倫 凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。然而。 這本書主要講了海倫 那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮 那么是誰把她推了上去呢 ？其中最大的功臣就是安妮海倫凱勒想學(xué)習(xí)正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時，跑到母親的房間，學(xué)著媽媽的 .樣子化起妝來。我跑上前去問他：“你干嘛戴著一個眼鏡？”在他身旁的媽媽說：“他是盲人。莎莉文老師讓他重新開始度過一個艱苦難熬的生活。 海倫海倫生活在黑暗中，卻給人類帶來光明！海倫的苦心規(guī)勸表明了她對光明的渴望，從她語重心長的話語中，我們認識到要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了才后悔。沒有煽情的文字，也沒有過分亢奮的情感，海倫在規(guī)勸世人的同時將充實的三天展現(xiàn)在讀者面前。感謝父母給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，感謝老師無私的奉獻，感謝同學(xué)給我?guī)淼目鞓贰? 這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀地面對生活。后來，媽媽給海倫請了一個家教，她的名字叫安妮凱勒?！都偃缃o我三天光明》讀后感 400 字（通用） [五篇材料 ] 第一篇：《假如給我三天光明》讀后感 400 字（通用） 《假如給我三天光明》讀后感 400 字（通用 11篇） 認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是整理的《假如給我三天光明》讀后感 400 字（通用 11 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。這本書的主人公是海倫她變成了殘疾人。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。她生 活在黑暗的世界里，都能在學(xué)業(yè)上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂觀的面對生活，學(xué)會感恩?！睂τ诤悂碚f，雖然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼殺她向往光明的心靈， 她從未被黑暗所淹沒！《假如給我三天光明》這篇文章中，海倫用清晰的筆觸將僅有的三天光明詳細來寫。 文中語言平實感人，層次清晰，按照時間順序鋪寫開來，并充分運用夾述夾議手法和 白描手法，直白而又細膩的刻畫出海倫三天光明行程。那種堅持、勇敢、努力值得我們學(xué)習(xí)。凱勒遇見了安妮這時讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時，看見一個大約三歲的小男孩。海倫從中我們也可以學(xué)習(xí)到許多知識。凱勒。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人 也就可以和正常人交談了！ 我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？ 我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅持不懈的信念！ 《假如給我三天光明》讀后感 5 最近
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