【正文】 ”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。 友善待人，對全體學生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣。為完美自己人生，實現(xiàn)人生價值，當一位優(yōu)秀的人民教師而努力。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育學生關(guān)心集體、愛護公物、遵紀守法。我還積極撰寫教學經(jīng)驗文章、教學案例等，有的在學?！督萄袌@地》上發(fā)表。由于我校是西部教育顧問單位， 2021 年 5 月我作為數(shù)學科支教代表赴甘肅省合水二中與西華池初中進行了教學交流與指導(dǎo)，長治日報作了報導(dǎo)。備課組活動也做到了有實效，防止了形式主義，發(fā)揮了團體力量。 三、教研方面 我積極參加教研研活動，堅持每周聽課評課、課堂教學經(jīng)驗交流，定期集體備課。再一方面持續(xù)不斷的鼓勵學生，與學生培養(yǎng)情感。我多年來一直擔任高三數(shù)學教學，可以說教學內(nèi)容非常熟悉，但我每天堅持學習，鉆研教材，針對不同的學生采取相應(yīng)的教學方法，不管是知識的重點難點，還是各類各層學生對知識的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學中也形成了自己的特色。 二、教學方面： 教師的職責就是要搞好教學工作，上好自己所擔任的課程。我認真貫徹黨的路線、方針、政策，嚴格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，絕對服從學校的安排，團結(jié)同事，不求功利。評為高級教師，并不是我教育生命的終極目標，我要不斷奮進，為 實現(xiàn)我的教育理想而奉獻終生！ 二十八年的工作歷程，回想起來，誰都會有自己的酸甜苦辣，二十八年的工作如一日，這就是我們一直以來要做好的，曾經(jīng)的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經(jīng) 工作了近三十年了，我可以說，我青年時的夢想一直在慢慢的實現(xiàn)，我的教育工作時間已經(jīng)不多了，所以在以后的工作中，我還是會一直不斷的努力下去的，我相信自己會在不斷的前進中走好這一段路程的！ 第三篇：中學教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自 2021 年 4 月任中學一級教師以來，我一直從 事高中數(shù)學教學及班主任工作。貧瘠沒有讓堅守成為虛言。我現(xiàn)在所工作的學校距離我鎮(zhèn)上的家有三十里地，我從未因這三十里地而遲過一次到，也從未缺勤過。為徹底解決垃圾存放問題，我們購買了幾十只垃圾桶，并與校外村民協(xié)議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解決，學校面貌煥然一新。為此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手，自始至終地關(guān)注學生的進步和發(fā)展、關(guān)注教學效益，關(guān)注教學中的可測性。很多學校建立了學生的評價檔案。 ③堅持使用對學生有吸引力的直觀教具，利用多媒體等現(xiàn)代化直觀教學手段 ④進行直觀教學，充分發(fā)揮形體、動作、語言的表現(xiàn)張力。 在實際教學過程中，教師應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。利用英語教學音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、 CD、 VCD、 DVD 等多媒體軟件，不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對 象等，而且還有體態(tài)語手勢、動作、表情等的示范。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言 的交際性，才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感 。在語言教學目標上，重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。在實踐過程中應(yīng)該明確以下幾點： ，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。 篇五：中學教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自參加工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況 ，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、與時俱進、為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學任務(wù)，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績。 三、積極參與專業(yè)學科的建設(shè)與發(fā)展，參編教材 2 部，其中普通高等教育 十一五 規(guī)劃教材 1 部，獲得學科建設(shè)貢獻獎 1 項，擔任多個相關(guān)學科研究會的理事，推動了相關(guān)學科的建設(shè)與發(fā)展。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類社會生活的基本方面和生存體 驗是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價值與審美價值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當 代中國社會現(xiàn)代化的實踐為背景，探討了超越人的當代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當代訴求、和諧社會是人的發(fā)展的審美自覺、構(gòu)建和諧社會是人的自由全面發(fā)展的當代中國實踐等有創(chuàng)見性的觀點，為人的當代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學理論，為當代中國人的發(fā)展提供了具有實踐意義的思路，研究出版學術(shù)專著 1 部 (《發(fā)展與審美》，社會科學文獻出版社，20x 年 10 月版 )，發(fā)表了《當代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文 5 篇，其中 4 篇發(fā)表在核心期刊上。主要參加 9 項，其中：國家社科基金課題 1 項，省部級課題 3 項，橫向課題 3 項，校級課題 2項 (以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料 (二 )》 )。出版學術(shù)著作 1 部 (獨著 )，發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng)見性的學術(shù)論文 18 篇，形成了 馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐 這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。主持設(shè)計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫(yī)科大學第四屆教學軟件比賽三等獎， 20x 年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課 精彩一課 講課比賽。指導(dǎo) 5 名本科生的畢業(yè)論文選題和寫作，論文的質(zhì)量較高 。 任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學任務(wù)，教學質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。在科研上，承擔科研課題 12 項，其中主持 3 項，出版了學術(shù)專著 1部 (獨著 )，發(fā)表學術(shù)論文 18 篇，參編教材 2 部、論文集 1 部，形成了馬克思主義人 的發(fā)展理論與實踐 這個明確而穩(wěn)定的研究方向。 這幾年的工作中有表現(xiàn)好的地方，也有許多不足之處，好的我會繼續(xù)保持，不好的我也會繼續(xù)學習并改進，把教育教學工作做的更好，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。(2)在平時教研活動中理論結(jié)合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣 。正確對待班上每一個學生，既對優(yōu)等生負責，也對中等生負責，還對后進生給予輔導(dǎo)，讓他們增加學習積極性，把自己的主意、思想、情感分給每一個學生，把著眼點放在促進學生全面發(fā)展上來。忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)。在講《藻類植物》時，學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。我覺得，“變通”不失為吸引學生的一個好辦法。 因為做到了以上幾點 ,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上 ,效果還是明顯的。 真正做到曉之以理 ,動之以情。應(yīng)當縱向地看到 :后進生的今天比他的昨天好 ,即使不然 ,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。讓他們的天性和個性得以自由 健康的發(fā)揮。 在作業(yè)批改上 ,認真及時 ,力求做到全批全改 ,重在訂正 ,及時了解學生的學習情況 ,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學中注意抓住重點 ,突破難點。在制定教學目標時 ,非常注意學生的實際情況。重視了學生獨立性 ,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮 ,收到了良好的效果。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中 ,解放思想 ,更新觀念 ,豐富知識 ,提高能力 ,以全新的方式將課堂還給學生。付出真心，真情關(guān)愛學生。 三、其他方面 在這一年中，為了提升自己的能力，我積極參加了市科研課題《 x 教學模式探究》。錯題要求訂正。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學習，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。針對中學生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。在這學期的教學中，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開始我就給學生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。 在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學 生實實在在認識掌握地理知識的重要性。 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。 友善待人，對全體學生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣。今天就給大家整理了中學教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 篇一：中學教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 日月如梭，踏入社會從事工作已經(jīng)一年了。 嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項工作，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認真落實教學常規(guī)及教學改革 措施，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級的教學質(zhì)量有了明顯的提高。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。學生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、 分析、運用能力的高低。 在教學過程中，指導(dǎo)學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等 方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式。側(cè)重于 教會學生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶 —— 交通輸業(yè)等方面。作業(yè)、試卷及時批改，認真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進教 學方法，做到有在放矢。自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。遇見事情勤動腦筋，思考對策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié) 。 篇二：中學教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 這一學期，我任教初一年級四個班生物，現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下 : 一、認真學習 ,提高思想認識 ,樹立新的理念 堅持每月的政治學習和業(yè)務(wù)學習 ,認真學習洋思中學的教學理念“先學后教，當堂訓(xùn)練” ,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。平時認 真研究教材 ,多方參閱各種資料 ,力求深入理解教材 ,準確把握重難點。針對中年級學生特點 ,以愉快式教學為主 ,不搞滿堂灌 ,堅持學生為主體 ,教師為主導(dǎo)、教學為主線 ,注重講練結(jié)合。聽公開課多次 ,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。有意識地以學生為主體 ,教師為主導(dǎo) ,通過各種游戲、比賽等教學手段 ,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。所以 ,一年來 ,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作 : 用發(fā)展的觀點看學生。其次，以平常的心態(tài)對待 :后進生也是孩子 ,厭惡、責罵只能適得其反 ,他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主 ,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到“理解”二字 ,即通過學生的眼睛看事物。但是，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集，學生興趣盎然?，F(xiàn)將個人這幾年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上積極上進，愛國愛黨 堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨的十九大精神，遵守本系統(tǒng)本學校的各項規(guī)章制度。 二、教育教學 在教學實踐中盡職盡責 這些年，我一直認認真真的工作，刻苦鉆研教學大綱及教材，精心備課，巧妙設(shè)計安排教學過程，有步驟、有計劃地實施教學，認真做好“備、講、批、輔、改”等各項教學環(huán)節(jié)，并在教學中不斷學習，不斷反思，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學水平，形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀和人才觀。在這方面，我努力做到： (1)積極參加各種形式的理論培訓(xùn)，并認真學習 。 幾年來的努力工作，也讓自己在教學中取得了一點點成績， 20x年 9 月至 20x 年 7 月我任四年級和五年級的數(shù)學、科學、音樂等課程的教學兼班主任工作，因教學成績突出曾連續(xù)兩年獲街道中心學校的表彰和獎勵。任現(xiàn)職 5 年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統(tǒng)講授 6 門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學生課評等級均