【正文】 意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時(shí)有些孩子筆順會(huì)出錯(cuò)，正確的坐姿會(huì)忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。 培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。 與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 （二）健康領(lǐng)域 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。 三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo) （一）語言領(lǐng)域 能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來更好地開發(fā)幼兒 的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。 本學(xué)期班級(jí)搬到了三樓，這就需要對(duì)幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng)，尤 其是上下樓的常規(guī)。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。 為國(guó)慶節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。 召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作。 充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。 （ 2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。本學(xué)期本班打算開展春游活動(dòng)，以開拓幼兒的視野。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使 動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。 一、幼兒情況分析 本學(xué)期班級(jí)幼兒共 41 名。 第二篇：大班班主任工作計(jì)劃 導(dǎo)語：對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。這個(gè)學(xué)期注重捏“立體”的東西。 （ 4）繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)記錄》的交流工作。 （ 1）開學(xué)初進(jìn)行主題為“如何做好幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長(zhǎng)如何做好這方面的工作，使孩子通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過度到小學(xué)的生活。從評(píng)比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會(huì)很高興地向別人鼓掌祝賀。 （ 6）注重對(duì)小朋友的拼音，識(shí)字，寫字教學(xué)。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動(dòng)。根據(jù)園里的要求對(duì)三個(gè)主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品，家長(zhǎng)的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識(shí)，對(duì)自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長(zhǎng)的參與熱情。本學(xué)期我班共有 30 名幼兒，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時(shí)有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話；寫字時(shí)有些孩子筆順會(huì)出錯(cuò)，正確的坐姿會(huì)忽略，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣；個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。 培 養(yǎng)幼兒正確的坐姿。 與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 （二）健康領(lǐng)域 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。 三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo) （一）語言領(lǐng)域 能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來更好地開發(fā)幼兒 的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。 本學(xué)期班級(jí)搬到了三樓，這就需要對(duì)幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒 對(duì)音樂，語言，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。 為國(guó)慶節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。 召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作。 充分發(fā)揮家委會(huì)的作 用。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。 （ 2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。本學(xué)期本班打算開展春游活動(dòng)，以開拓幼兒的視野。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá) 能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達(dá)。 一、幼兒情況分析 本學(xué)期班級(jí)幼兒共 41 名。大班班主任工作計(jì)劃（含 5 篇） 第一篇：大班班主任工作計(jì)劃 導(dǎo)語：對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀，盡展個(gè)性風(fēng)采！現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。本班幼兒活潑，在語言表達(dá)能力方面。 由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。 二、班級(jí)工作核心目標(biāo) 建立和諧、積極向上的班級(jí)氛圍；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生； 抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展； 鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲； 做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康； 積極開展家長(zhǎng)工作，組織豐富多彩的活動(dòng)，多與家長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況，取得家長(zhǎng)信任，以及 充分發(fā)揮家委會(huì)的作用； 為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)； 加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)； 加強(qiáng)幼兒語言的發(fā)展； 三位教師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升； 幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 加大安全教育工作力度。 召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中，與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。 堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到 3 位老師密切配合。 十月份 設(shè)計(jì)觀摩課教案。 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！ 2 大班班主任工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期本班人數(shù)總共 39 名幼兒，其中男幼 19 名、女幼 20 名。同伴之間能友好相處，講禮貌。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。 二、工作重點(diǎn)和任務(wù) 本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在有些活動(dòng)開展的同時(shí)，還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。 喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。 對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。注意公共衛(wèi)生。 喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。 學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。 了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。 做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。 五、幼小銜接工作 學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)。 （ 2）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。 3 大班班主任工作計(jì)劃 一、情況分