學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 了職業(yè)、事業(yè)、人生的全部意義。呂校長那光輝的人生和永恒的精神光芒將撞擊著我們每個(gè)教師的心靈，催人奮進(jìn)。 (學(xué)習(xí)心得 )呂校長培養(yǎng)人，他的群眾小學(xué)正是“夢開始的地方”。無私奉 獻(xiàn)教師魂，不求回報(bào)過一生。呂榕麟校長一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著我的心靈，讓我深受震撼和激勵(lì)，滿懷敬佩之情。他將群眾路小學(xué)這所普通學(xué)校打造成為全國和諧校園先進(jìn)校和福建省示范小學(xué)、文明學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)校、基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，用自己的熱血和生命譜寫了一曲獻(xiàn)身教育事業(yè)的壯麗凱歌。 他以偉大的追求成就偉大的教育事業(yè)；他以滿腔的熱情感染擁有活力四射的學(xué)生，他以強(qiáng)烈的責(zé)任感為福建教育的崛起無私奉獻(xiàn)一生，在平凡的三尺講臺上創(chuàng)造不平凡 的光彩人生！ 他以偉大的追求成就偉大的教育事業(yè)；他以滿腔的熱情感染擁有活力四射的學(xué)生，他以強(qiáng)烈的責(zé)任感為福建教育的崛起無私奉獻(xiàn)一生，在平凡的三尺講臺上創(chuàng)造不平凡的光彩人生！ 我們在對呂榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之時(shí)，更要學(xué)習(xí)他那種開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。他的感人事跡，于細(xì)微處見精神，于平凡中見偉大。呂榕麟同志一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著每個(gè)教師的心靈，讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì)，滿懷敬佩之情。 當(dāng)今，在物欲 橫流的面前，我們不難發(fā)現(xiàn)，常常發(fā)生在眼前或身邊的一些小事就形成了鮮明的對比，也足以讓我們反思：有的人不勞而獲，以公謀私，貪得無厭，損害集體利益；有的人被金錢與私欲迷惑，以享樂為榮不擇手段地?fù)p人利己，以公充私鋪張浪費(fèi)；有的人凡事斤斤計(jì)較，自私自利，從不為集體利益著想；有的人見利忘義，做出了違背道德和良心的事；這些人與呂榕麟相比顯得多么渺小啊！而呂榕麟默默無聞始終奮戰(zhàn)在最艱苦的教育戰(zhàn)線，他淡薄名利，從不計(jì)較任何報(bào)酬，更不計(jì)較任何得失，他始終牢記全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，在最平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他的一生是拼搏的一生，是奉獻(xiàn)的一生，他把生命中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給了他熱衷的教育事業(yè)，他不愧為新時(shí)期教育戰(zhàn)線上的鐵人，教書育人的楷模。學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會 學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會 近段時(shí)間學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了呂榕麟同志在教育崗位上，默默無聞、無私奉獻(xiàn)的事跡。呂校長用大愛詮釋著自己的理想追求?；蛟S，這正是呂榕麟的偉大之處，是其他人沒有的品質(zhì)；或許，這正是呂榕麟的神圣之處，是其他人沒有的情操；或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺不到的溫情。他的 精神將激勵(lì)著我們在自己的本職崗位上踏實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，勤業(yè)進(jìn)取，努力做個(gè)讓人民滿意的教師！ 第二篇：學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會 學(xué)習(xí)呂榕麟校長事跡的心得體會 近段時(shí)間學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了呂榕麟同志在教育崗位上，默默無聞、無私奉獻(xiàn)的事跡。他的一生是拼搏的一生，是奉獻(xiàn) 的一生，他把生命中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給了他
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