【正文】 。 七、班級特色 根據(jù)本班幼兒年齡特點，班級的特色是：開展多種形式的繪畫教學(xué) (紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等 )。 要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰?。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。 豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。老師或家長講故事給孩子們聽，已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。 三、主題活動預(yù)設(shè) 開學(xué)啦 (預(yù)計實施時間： 3 周 ) 設(shè)計意圖：從小班到中班是幼兒渴 望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的結(jié)合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué)。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征 。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。 結(jié)合主題活 動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。 (二 )具體措施 在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。 關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒 清楚地表達(dá)愿望，回答問題。會仿編兒歌。 語言： (一 )發(fā)展目標(biāo) 能用普通話大 膽、清楚地說出自己想說的事。通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶 。初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務(wù)的能力。在美術(shù)活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽 。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備瓶蓋、各種糕點、糖果等，家長們都能積極配合我們的工作。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。美術(shù)活動我是建筑設(shè)計師讓幼兒大膽設(shè)計建筑，知道建筑物的基本特點，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望，感受設(shè)計房屋的樂趣。在藝術(shù)活動樹的朋友中，初步了解和樹有密切關(guān)系的事物，大膽想象畫出樹的好朋友。 【篇二】幼兒園中班學(xué)期總結(jié) 四月是美麗的，四月是快樂的，在豐富的四月，我們和孩子們一起成長，一起體驗春天的美，真高興啊 !現(xiàn)總結(jié)本月工作，從以下幾點介紹本月我們的工作情況： 一、教育教學(xué)工作 我們開展了大樹和小花、小鬼顯身手兩大主題教學(xué)活動。 完成目標(biāo) 2 的措施： 家庭環(huán)境美 觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。 三、完成目標(biāo)措施 完成目標(biāo) 1 的措施： 多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。所以心理的健康間接地決定著良好道德行為的養(yǎng)成。重視智力開發(fā)，而忽視社會性培養(yǎng)。例如，讓攻擊性行為較多的孩子扮演游戲中常常受人欺凌的主角，可使其充分體驗受害者的心境和感受，從而理解自我日常的行為對別人可能造成的不良后果。在解決不平衡時，孩子還會運用新的認(rèn)知技能，重組自我的道德認(rèn)識。 (二 )同伴交往的經(jīng)驗幫忙孩子從道德的現(xiàn)實性中解脫出來，從外部規(guī)則、成人控制的約束下解放出來，使孩子從自主性的活動中獲得道德體驗，從與別人相處的需要中產(chǎn)生道德意識。幼兒近乎絕對地信任成人，尤其是孩子生活中的人物 —— 父母、教師?！彼?，幼兒的道德確定傾向依靠于一方的言辭。 二、在教學(xué)活動中，充分發(fā)揮幼兒主體性作用，讓他們經(jīng)過自身的活動進行情感體驗和錯誤嘗試，以提高道德確定力 孩子的道德確定水平對于決定孩子的道德行為具有重要的作用。 不失時機地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進行德育教育。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。 (二 )發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì) 社會中真善美假丑惡不時地進入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別本事的教材。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識，組織家長和孩子們一齊到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫忙爺爺奶奶的活動 。育人首先要育德。 _中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會議上深刻指出：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資 源強國的必然要求。 以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。并做好家長工作。 四、在協(xié)助教師工作上： 本人能夠進取配合，任勞任怨。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生 。 三、保育工作方面： 本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待 。廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷 。每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。雖然工作經(jīng)驗較少，可是我都很認(rèn)真的對待每一項工作 。 幼兒園中班學(xué)期總結(jié) 4 秋去冬來，暑去寒來。 幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動趣味的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別本事差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識 . 這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情景制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面發(fā)展。 教育教學(xué)方面 : 本學(xué)期我們中班有 27 名幼兒 .我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工 作得以圓滿完成 .在此，我將自我的工作總結(jié)如下 : 政治思想方面： 本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。 學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中 。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。培養(yǎng)了幼兒進取主動參加各項體 育活動 。開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識 。 二、師德方面： 我熱愛團體，進取參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友教師，媽媽教師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。 三、存在的不足之處： 工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。物品擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。 二、保育工作方面： 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。20XX 幼兒園中班學(xué)期總結(jié) [精選合集 ] 第一篇： 2020 幼兒園中班學(xué)期總結(jié) 幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。能做好幼兒活動的護理工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 : 我班共有幼兒 25 人，其中男孩 13 人，女孩 12 人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有必須的興趣，并能用簡 單的語言表達(dá)自我的愿望。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景，經(jīng)過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信 。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。 幼兒園中班學(xué)期總結(jié) 3 回首即將結(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自我的工作，不斷地完善、充實自我，開 拓創(chuàng)新、與時俱進。 在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)本事，交往本事和團結(jié)合作的本事，使主角游戲開 展的有聲有色。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自我缺乏高要求。時間過得真快，我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。盥洗室地面堅持每2— 3 周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康， 減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面 。廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾 。幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬 。各種資料記錄清晰， 時間準(zhǔn)確，按時上交。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 。并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。 強國必先強教，強教必重基礎(chǔ)。幼兒教育作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)越來越普遍受到社會各界的關(guān)注。吃完的果皮要放進垃圾箱、公共場所不亂吵亂叫等，讓幼兒從活動的開展中萌發(fā)從愛身邊的事物開始，愛自我的家園、愛我們的大自然。為了培養(yǎng)幼兒的愛國之情，珍惜今日來之不易的生活，我們充分發(fā)揮本土資源，讓孩子參觀我軍軍史館，孩子們明白了很多為了祖國的未來而壯烈犧牲的英雄，使孩子們明白了在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期我軍的艱苦斗爭的歷史，孩子們更加熱 愛我們的偉大祖國，更加珍惜完美的生活。古人云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。