【正文】 實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使校外實習逐步走向規(guī)范化。 邀請浪潮 LG 等優(yōu)秀企業(yè)的領導到學校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學生進行就 業(yè)指導，讓學生提前熟悉了解企業(yè)的情況。九月份就著手這項工作。 第四個周舉行一次全校性的示范公開課，以標桿引路，人人堅持“四個轉(zhuǎn)變”，優(yōu)化教學過程，讓學生有尊嚴的學習，有策略的學習，有興趣的學習，主動自覺的學習，使每堂課都能活起來，學生動起來。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學習、共同提高的 過程，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學。 繼續(xù)開展賽課活動，推進課堂教學改革。 本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學期學部下達給各教研組的研究課題。 四、開展教學科研工作，促進教師整體水平的提高 通過聽評課，公開示范課，賽課，教研活動，專題培訓，撰寫教學論文，研究課題、在職培訓等形式促進全體教師教學水平的不斷提高。 加大技能興趣小組訓練力度。本學期要同學院一起做好周密的實習實訓計劃，爭取由學期末的集中實訓改為同學院一樣有計劃的平日實訓，提高實訓水平。 要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡技術的再學習，大力倡導在教學中運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，結(jié)合學科特點制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學手段，從而提高課堂教學質(zhì)量。本學期我們要對全體教師進一步進行培訓，讓大家不但在思想上接受，觀念上轉(zhuǎn)變，而且在方法上掌握。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。 教務處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學簡報，把教學過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。 要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。 繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。 一、抓常規(guī)，強化教學過程管理 認真、實事求是總結(jié)上學期教學管理的經(jīng)驗教訓，并修改完善新學期的教學管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。形成良好的語文學習習慣。 六、學期工作目標： 通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。 五、教學常規(guī)： 我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在編寫教案時注意選擇教育的 方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè) ，為人師表。 第四篇： 2020 下學期教師個人工作計劃 2020下學期教師個人工作計劃范文 5 篇 2020下學期教師個人工作計劃范文 1 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。 五、家長工作方面： 定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（ 4）有自我保護的意識。（ 4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動 。 生活衛(wèi)生常識 （ 1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。 教育孩子自己的事情自己做。 在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。 第三篇：幼兒園教師個人學期工作計劃 20212021 學年 幼兒園教師個人學期工作計劃 新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能 .認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法 。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃 一、思想工作 在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 八 .在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 。 四 .做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事 故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。 二 .加強思 想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。要突出抓好學習困難學生、經(jīng)濟困難學生、心理問題學生等特殊群體的教育管理，對他們的學習、生活和思想給予更多的關心，幫助他們完成大學學業(yè)。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續(xù)。在貫徹“以生為本”服務理念的同時，加強對學生的管理和教育引導。充分發(fā)揮學生干部作用，召開班會，通過各種形式了解學生心聲，對學生干部進行培訓，提高學生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點帶面的作用。在本學期里我將自主尋找與 專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。 三、科研方面 積極參加教科研活動。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。 四、家長工作方面： 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。 一、思想政治方面： 在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 我深知教育教學這門藝術永無止境，我將在以后的培訓過程中虛心學習、認真思考。 小組研修：結(jié)合小組研究課題《繪本教學的指導 策略研究》的專題研究，通過各種方式查閱相關資料，學習多種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題《關于繪本教學中有效性提問的研究》評價標準的實踐操作與研究。 某幼教雜志：《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等。 三、實施措施 自主學習：閱讀幼教專業(yè)理論書籍。 提高教科研能力。 二、個人發(fā)展目標 加強專業(yè)理論學習，提高師德修養(yǎng)，樹立科學的幼教理念，增強事業(yè)心和責任心。了解每個年齡階段幼兒特點，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學有效地實施五大領域的教育，促進幼兒的全面發(fā)展。希望通過自身的努力，理論水平和專業(yè)能力 都能得到一定提高。 教師個人學期工作計劃大全 在這萬物復蘇的春季，我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓工程第三期培訓的學習，倍感榮幸。 向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。 最后 ，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。 尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 首先，在理 論學習中成長： 主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。最后，深入學習開展家長工作。首先，我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。以下是給大家整理的 2020 幼兒園教師個人學期工作計劃大全 ,希望可以幫到大家 教師個人學期工作計劃大全 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。20XX幼兒園教師個人學期工作計劃（推薦閱讀） 第一篇： 2020 幼兒園教師個人學期工作計劃 教師，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。 作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的化。 二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。 其次，在實踐中成長： 積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。 在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。再次，關心集體、關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。 書寫有關閱讀筆記一篇。 以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。班主任鄒老師等老師們用獨特的形式為我們上了第一次課，我們玩了久違的游戲，認識了更多的朋友，好像又回到了學生時代 ......從班主任的課程介紹中我認識到，此次培訓意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師，這次難得的學習機會，我將倍加珍惜。工作認真、踏實。指導教師活動的能力還有待提高。能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，形成屬于自己的教育風格。與姐妹園的骨干教師多加溝通，學習其他園所和教師的先進經(jīng)驗。 某幼教文集：《爬上豆蔓看自己》、《窗邊的小豆豆》、 《幼兒教師88 個成功的教育細節(jié)》、《給教師的建議》、《成長在路上》、《教師的 20項修煉》、《影響教師一生的 100 個好習慣》、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術99 例》、《幼兒園教育的 50 個細節(jié)》等。多于姐妹園所溝通交流，學習其他園所和教師的先進經(jīng)驗。 在教學實踐中不斷提升：認真記錄培訓內(nèi)容，勤思考，多實踐，在教學實踐中不斷錘煉自己，努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師。 為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。 及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要 為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。以上就是我這一學