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20xx整改措施報告-全文預覽

2025-05-15 00:42 上一頁面

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【正文】 五、今后的努力方向和整改措施 通過群眾路線教育實踐活動,我清醒地認識到了自己存在的問題,也更增強了我改正錯誤、提高自身素質(zhì)的信心和決心。 (三)知識積累不足形成了執(zhí)行阻力。作為一個黨員,受黨培養(yǎng)教育十多年,對于加強主觀世界改造,堅定理想信念,態(tài)度上是自覺的,認識上是一貫的 ,立場也是堅定的。 (四)奢靡之風方面。由于長期以來思維禁錮于做報表需要的那小點計算機知識,來到計算中心后,既想盡快熟悉工作,又有畏難情緒,學習業(yè)務過程中患得患失,學習時緊時松,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),成效不大;對采購招標等法律法規(guī)鉆研不夠,鉆研業(yè)務有惰性,工作中動腦筋不夠。主要表現(xiàn)在:一是深入基層了解情況,服務基層,指導幫助不夠;二是與同事之間的相互交流、溝通不夠;三是領(lǐng)導作用不突出,習慣于管事,不習慣管人。政治理論學習和業(yè)務學習不全面、不深入、不求甚解、不系統(tǒng),融會貫通不夠,形成一個個知識孤島,沒的從整體上把握好中心的工作,沒有形成明晰的工作思路。擁護和支持轉(zhuǎn)變會風和文風,進一步加強政務信息工作的落實,提高計算中心工作宣傳質(zhì)量。但是對照黨章規(guī)定和黨員標準,作為一名黨的領(lǐng)導干部,還有很多不足:一是黨的理論學習不足,用 馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的本領(lǐng)不足;二是黨的宗旨意識不強,與基層群眾接觸少,為基層服務的意識不夠;三是由于計算中心技術(shù)性強,對工作有畏難情緒,工作積極性有所降低。 一、遵守黨的政治紀律的情況 我已參加工作 22 年( 1991 年 7 月),入黨 10年( 2021 年 5 月)。要求別人做到的,自己首先要做到,要形成嚴謹求實的工作作風,遵守工作紀 律,嚴格執(zhí)行法律程序,嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。 三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務,提高工作效率。首先,加強業(yè)務學習,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。首先,要加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生 觀,不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。 四是工作方法簡單。換位思考還做的不夠,不能站在勞資雙方的立場上考慮問題,經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢,處理工作。平時雖然經(jīng)常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,流于形式,理論與實踐相脫節(jié),自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。有時有只求形式,不求落實的問題,具體制度的落實不夠嚴謹,工作時只求是否做了,不求做得好壞。表現(xiàn)在:對待工作有時報有應付了事的 態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。 為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。我圍繞機關(guān)作風建設具體內(nèi)容的學習,認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作及,查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務態(tài)度、工作效率等方面存在的問題,并進行了認真剖析,查找了問題產(chǎn)生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好地開展工作。按照為民務實清廉的總體要求,圍繞提升 黨性修養(yǎng)、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的總體目標,建立健全密切聯(lián)系群眾服務長效機制,切實解決廣大黨員和黨組織在思想、作風、組織、制度和廉政等方面存在的突出問題。對一些能夠及時解決的問題,切實做到不等、不拖、不推,立即整改;對因合理原因不能解決的問題,做好耐心細致的解釋工作,贏得群眾的理解和支持。 四、整改工作要求 整改落實階段是見成效的環(huán)節(jié),各科(站、室)要提高標準、嚴格要求,集中整治一些干部在為民、務實、清廉及工作作風方面存在的問題,確保整改效果。要本著處事公正的原則,反映問題實事求是,對事 不對人。 (四)增強團結(jié)協(xié)作,形成整體合力。二是做好規(guī)劃。要落實黨風廉政建設責任制,認真執(zhí)行干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定,增強干部自重、自省、自警、自勵的意識;領(lǐng)導干部帶頭遵紀守法,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定,筑牢防腐拒變的防線;全體干部要講黨性、重品行、作表率,自覺接受紀律和法律約束,自覺做到為民、務實、清廉,樹立對人民負 責的形象、推動工作的形象、清正廉潔的形象;要保持共產(chǎn)黨人的簡樸風格,發(fā)揚艱苦奮斗作風,切實為群眾多辦實事好事。三是強化績效管理和行政問責。一是拓寬思路,創(chuàng)造性地開展工作。班子成員要帶頭參加集體學習,進一步營造濃厚的學習氛圍,增強干部職工學習的主動性和積極性。繼續(xù)完善并堅持我局干部職工學習教育培訓制度,加大學習培訓力度,把我要學的自覺性和要我學的制度有機統(tǒng)一起來,增強學習的內(nèi)動力;注重理論聯(lián)系實際,學以致用,學用結(jié)合,科學指導;完善激勵機制,建立督查制度。我局工作量大,工作交叉性強,大部分工作都需要各個科站的支持和配合,個別干部大局意識不夠強,滿足于干好份內(nèi)工作,對其他工作關(guān)心的少,缺少溝通和 配合,集體智慧和合力效能沒有得到充分的發(fā)揮,甚至存在相互推諉現(xiàn)象,工作銜接不夠緊密,還沒有很好的形成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。 (三)調(diào)查研究不夠深入。個別干部還存在精神狀態(tài)不佳、責任心不強、工作推諉扯皮等問題。各科站要著重解決好分析查擺階段查找出來的問題,扎扎實實搞好集中整改,確保教育實踐活動圓滿完成。 進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,加強業(yè)務知識的學習,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,工作沒有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,聯(lián)系實際不夠。把艱苦樸素、勤儉節(jié)約作為政德標準,堅持勤儉辦一切事情、率先垂范,從我做起、從現(xiàn)在做起,講政治、講正氣,講大局,不講排場、不講闊氣、不與人攀比,抗得住誘惑、耐得住寂寞 、守得住清貧、管得住小節(jié),自覺接受群眾監(jiān)督,堅決克服奢靡之風。目前正在研究《基于手機平臺的出租汽車應招系統(tǒng)開發(fā)》、《道路貨運超限超載現(xiàn)象的成本誘因及對策研究》、《體現(xiàn)人文關(guān)懷的應招電動小汽車經(jīng)營模式推廣》、《拼車出行行為的界定與管理》等課題研究,為進一步提高服務質(zhì)量,利用科技手段,更好地滿足 人民群眾不斷增長的對出行的需求。在這次走基層,解民情過程中,發(fā)現(xiàn)上面活動聲勢浩大,下面直接與安全相關(guān)的重點駕駛員們卻一無所知,安全教育宣傳隱患排查等活動實際上是管理者與管理者之間開展的活動,不接地氣,不務實,沒有實際效果。帶著工作中的難題,帶著教育實踐活動查找四風突出問題的迫切需求,我積極召開多次座談會,去焦作運管局、焦作客運管理處、駐馬店交通局、開封運管局、商丘運 管處、鄭州交運集團、河南交通管理干部學院等多個單位,積極走基層,解民情,接地氣,問計于民,問政于民。 針對本人身上暴露出來的四風方面的問題,本人在本次活動中的具體學習和整改實踐如下: 加強學習的經(jīng)常性和系統(tǒng)性,通過對黨的重大政治理論的學習,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。 四、整改情況 好的作風靠抓,更要靠帶。關(guān)心群眾的根本利益,這體現(xiàn)了三個代表的重要思想。只要常抓思想政治工作,才能統(tǒng)一認識,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。 第二,黨性意識有點弱化。喝酒成風會嚴重影響黨員干部的形象,一定要警鐘長鳴,防微杜漸。 警示之二:有時吃喝不拘小節(jié)。作為一個農(nóng)家子弟的我,從農(nóng)村到大學,再到教師,再到走上領(lǐng)導崗位,又長期從事教育和研究工作,經(jīng)常發(fā)表講話和演講,如果不讀書那是假的。 總的來說工作上尚未盡如人意,現(xiàn)在工作沒有很大的改觀,道路運輸安全生產(chǎn)形勢不容樂觀,下一步必須講黨風修養(yǎng),樹良好作風,才能促道路運輸科學發(fā)展。如前所述,隨著時間的推移,年紀大了,惰性多了,銳角變圓了,有時故意回避矛盾,只愿意種種責任田,管管份內(nèi)事,一般說得過去就算了??陀^地講,現(xiàn)階段的干部能做好自我批評的就算不錯了,積極拿起思想斗爭武器的更是鳳毛麟角,誰都知道,得罪人沒有什么好處,官本位和小幫派還是大有 市場。我應該進一步增強宗旨意識,多關(guān)心大家,盡可能多為大家多辦一點實事。在做思想工作的過程中,我遭遇過個別群眾的漫罵、恐嚇和告狀,某些工人以告狀為英雄表現(xiàn),也有個別人喜歡搞鬧而優(yōu)則仕,直接和領(lǐng)導叫板,將自己的觀點強加于領(lǐng)導之上,要求領(lǐng)導辦理不合政策制度的事,而且不達目的誓不罷休。在學校工作近三十年,專業(yè)學習上、經(jīng)濟工作上、政治業(yè)績上均無大的進展和成績,隨著時間一天一天的過去嗎,雖服從組織指揮,但總覺得安排不妥當,沒有發(fā)揮潛力。但年復一年,事與相違,沒有多大的建樹。立黨為公,執(zhí)政為民,老老實實當人民的公仆,是我們每個黨員干部基本的意識。 三、主要原因 針對梳理出來的問題,我進行了認真的原因剖析,主要體現(xiàn)在學習缺乏經(jīng)常性,思想工作缺乏主動性,開展批評和自我批評出現(xiàn)躲閃性。但過去在學院時,工作也有掂輕怕重怕吃苦的現(xiàn)象,如暑假校園維修期間,怕熱怕臟,喜歡坐在辦公室聽匯報,看進度報表,而不愿意到現(xiàn)場實地指揮督促施工。 在官僚主義方面:聯(lián)系實踐少,來局里工作有一段時間了,一直在不斷地熟悉情況,還 沒有到各地市運輸市場上實地了解掌握情況。領(lǐng)導干部先行一步,先做一步,先改一步,就能感召和帶動群眾,就能為我們的事業(yè)增添無窮動力。堅持做到六帶頭,就要以普通黨員身份把自己擺進去,在真抓實做上下功夫。 欲影正者端其表,欲下廉者先之身。自覺觀看電影和電視連續(xù)劇《焦裕祿》, 把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材,對照焦裕祿精神查找不足,作為一個標桿來量差距,做到六問、六帶頭。 我作為首批參加黨的群眾路線教育實踐活動的單位的一名黨員,在本次活動中努力做好本職工作,加強學習,虛心聽取意見和建議,做到查找問題不回避、不遮掩,切實做好整改工作,確保規(guī)定動作做到位,自選動作做扎實。本次活動以整風的精神,深入扎實地開展剖析和整改,做到邊學邊改、邊查邊改,要涉及心靈深處,是一次黨內(nèi)大整風,反貪除污大轟炸。 20xx 年 12 月 4 日,中央政治局會議通過了關(guān)于改進工作作風,密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,有力地推動黨風政風改進,同時為開展黨的群眾路線教育實踐活動作了思想動員、工作準備和行動示范。弘揚艱苦奮斗、求真務實的優(yōu)良作風,經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究,堅持密切聯(lián)系群眾,廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道。注重理論聯(lián)系實際,學以致用,學用結(jié)合。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以 達到優(yōu)質(zhì)。 一、存在問題 思想認識仍需進一步提高。現(xiàn)在活動已進入自檢和整改階段,我根據(jù)活動要求,認真的進行了自查并針對查找的不足作出整改措施。雖然全力對自己高標準、嚴要求,但部分工作還不善于創(chuàng)造性地開展,缺少一點闖和冒的精神,不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。 二、整改措施 強化理論學習,提高自身素質(zhì)。拓寬思路,創(chuàng)造性地開展工作。圍繞保持黨的先進性和 純潔性,在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是全面加強新形勢下黨的建設,堅持黨要管黨、從嚴治黨的具體體現(xiàn),是順應群眾期盼,加強服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。要求全體黨員干部,尤其是縣處級以上領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部,對照黨的要求、群眾的期盼,照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,重點排查剖析存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題。要深入學習,認真檢查自己的 不足,切實提高自身思想水平,努力建設走群眾路線的長效機制。認真聽取了交通運輸廳及省道路運輸局組織的多次講座和專題報告,積極參加了局黨委組織的黨的群眾路線教育實踐活動系列討論學習座談會。一問是否把群眾當親人,想群眾之所想,急群眾之所急,增進群眾感情,當好人民公仆?二問是否撲下身子、沉下心來,深入基層、深入群眾,摸清實際情況,找出解決問題的有效辦法?三問是否敢于知難而進、迎難而上 ,積極進取、開拓創(chuàng)新,勇于擔當、善于擔當,不圖名不圖利?四問是否始終堅持一切從實際出發(fā),實事求是,遵循規(guī)律,勤奮工作?五問是否堅持厲行節(jié)約、艱苦樸素,勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項廉政規(guī)定,嚴格要求家人和身邊工作人員?領(lǐng)導干部要帶頭加強學習,帶頭服務群眾,帶頭改進作風,帶頭整改落實,帶頭勤政廉政,帶頭推動發(fā)展。 六問是一份考卷,考的是黨性修養(yǎng) ,考的是執(zhí)政水平,考的是為民情懷;六帶頭是一面戰(zhàn)鼓,擂的是奮進之曲,敲的是務實之音,鼓的是發(fā)展之勁。群眾在干部心里的分量有多重,干部在群眾中的威信就有多高。尤其是在抓行業(yè)管理、抓安全工作方面,以前存在著會議多、發(fā)文多、活動多和不務實、不專業(yè)、不接地氣的三多三不現(xiàn)象; 在政治理論學習方面,學習上缺乏經(jīng)常性,喜歡找一些警句格言記一記,背一背,講話作報告時用一用,缺乏對黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學習,
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