【正文】 。 網(wǎng)絡(luò)對教育會產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達到許多的目標，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。因此，學(xué)習(xí)不能通過教師的簡單地傳遞給學(xué)生，需要學(xué)生自己與學(xué)習(xí)環(huán)境進行交互從而完成知識建構(gòu)，這種建構(gòu)無法由他人來替代。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。 網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。 剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細的講解，同學(xué)們安靜、認真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識，并且給了我學(xué)習(xí)的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時期受教。 雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現(xiàn)雜音。師生面對面學(xué)習(xí)，便于 師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。 疫情期間在家上網(wǎng)課的小學(xué)生心得體會 2 第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期待也存在著一絲擔(dān)憂。 上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個方式來教學(xué)，學(xué)生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學(xué)生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動一些，通過對學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。師生連線，溝通無限，快樂無限。防疫一線工作者的辛勞守護，讓我們能平安地享受著室內(nèi)的安逸 。 網(wǎng)絡(luò)課堂，讓我們更加珍惜生活。當(dāng)然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。人們戲稱這個春天是教育界的，每位老師都是網(wǎng)紅主播。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂??”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳 倉”，“憑空捏造，憑空想象”??忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢被撤回了，絕對秒刪。在這一天，我們足不出戶地連線了。第二篇：學(xué)生疫情期間上網(wǎng)課心得體會 學(xué)生疫情期間上網(wǎng)課心得體會 學(xué)生疫情期間上網(wǎng)課心得體會 篇一： 災(zāi)難面前，沒有人逃避。當(dāng)然啦，每天看新聞聯(lián)播，及時的關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是我暗下決心 :第二天一定要按時起床。 雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停，也不能停。中國人，真棒 ! 在此，讓我們感謝所有奮戰(zhàn)在抗疫路上的戰(zhàn)士們 !讓我們一起聽鐘爺爺?shù)脑?—— 不出門、戴口罩、勤洗手、勤鍛煉。 當(dāng)然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閑著 :每天認真看書，認真上網(wǎng)課，認真完成老師布置的各項作業(yè)。 疫情之下，我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網(wǎng)絡(luò)了解它的動態(tài)。上網(wǎng)課對于一個喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個優(yōu)點吧 !但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。我想回到我的學(xué)校去，我想看著講臺上的老師講得吐沫星子直飛，我想和我的同學(xué)一起討論題目，也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯，現(xiàn)在這樣上網(wǎng)課，已經(jīng)沒有了上學(xué)的樂趣了，讓我沒幾天就會喪失學(xué)習(xí)的熱情 了。 疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年 !雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定 會聽從爸媽的教導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學(xué)習(xí)，勤思善問，扎實有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 網(wǎng)課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮 (同學(xué)們以前基本上沒見過 )。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。 開課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化 :早晨 7 點 30 分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。 還好，正當(dāng)我們翹首期盼的時候，我們的網(wǎng)課朋友來了 !它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成 長那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。 和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的 新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。一起來看看疫情期間在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會優(yōu)秀作文 5 篇，歡迎查閱 ! 疫情期間在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會優(yōu)秀作文 1 學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。 疫情期間在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會優(yōu)秀作文 2 這個春節(jié)令人心情異常沉重 !新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號召宅在家里。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了 ! 網(wǎng)課真好 !它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。追星、倒苦水、問候、抱怨、 討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了 !雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。我知道現(xiàn)在這樣通過大屏幕來進行線上教學(xué)也是沒辦法中的辦法，但我還是發(fā)自內(nèi)心的希望這次的疫情快快結(jié)束。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點，因為不用花時間在上學(xué)的路上。而今年的春節(jié)，一個突如其來的名叫 新型冠狀病毒 的怪獸，打亂了我們的計劃，泯滅了我對這個春節(jié)的期待和憧憬。但我也從中感受到了更多屬于家的溫馨，因為不能出門，我便又有了許多的第一次 :第一次和媽媽一起做包子，第一次幫外婆搟餃子皮，第一 次去山上搬了柴火，第一次去田里挖了野菜，第一次外公陪我踢球 ..