優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料（5篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 帶殘疾就失去對生活的勇氣 ,沒有怨天尤人 ,沒有迷茫不振 ,沒有逃避現(xiàn)實(shí) ,而是勇敢地直面人生 ,昂起頭 ,挺起胸 ,自立自強(qiáng) ,向命運(yùn)挑戰(zhàn) ,向不幸抗?fàn)?,他們的事跡和精神 ,深深觸動(dòng)著我 ,感染著我 ,并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條 :雖然身患?xì)埣?,但也要奮發(fā)努力 ,爭取做一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)、不成為社會(huì)包袱、不成為家庭拖累的人。不到半年我就認(rèn)識(shí)一千多字。 也許是命不當(dāng)絕 ,上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳 ,卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強(qiáng)不息的好父母 ,我們真情無私的呵護(hù) ,不向苦難低頭的可貴品質(zhì) ,還有那些好心村民對我的真誠鼓勵(lì)和開導(dǎo) ,使我逐步走出了生命的低谷 ,特別是看書學(xué)習(xí) ,驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾 ,感受到陽光的明亮和燦爛。我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。驚奇的是我的自學(xué)歷程，贊美的是我雖是自學(xué)，但成績卻一點(diǎn)也不比正式參加高考學(xué)生 的成績差。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹撕芏嗬щy，作業(yè)的壓力我要堅(jiān)持頂住，迎頭遇上。 1994 年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)赴千里之外的省會(huì)石家莊，自費(fèi)在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。 學(xué)習(xí)更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進(jìn)行深進(jìn)思考的營養(yǎng)，特別是我知道了很多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱巨，但是他們沒有由于身帶殘疾就失往對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有回避現(xiàn)實(shí)，而是英勇地直面人生，昂開端，挺起胸，自立自強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向不幸抗?fàn)?，他們的事跡 和精神，深深震動(dòng)著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條：固然身患?xì)埣?，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)、不成為社會(huì)包袱、不成為家庭拖累的人。不到半年我就熟悉一千多字。 或許是命不當(dāng) 盡，上天固然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦刻苦而又發(fā)奮圖強(qiáng)的好父母，我們真情無私的庇護(hù)，不向苦難低頭的寶貴品質(zhì)，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵(lì)和開導(dǎo)，使我逐漸走出了生命的低谷，特別是看書學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感遭到陽光的明亮和燦爛。我拖側(cè)重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。驚奇的是我的自學(xué)歷程，贊美的是我雖是自學(xué)，但成績卻一點(diǎn)也 不比正式參加高考學(xué)生的成績差。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹撕芏嗬щy，作業(yè)的壓力我要堅(jiān)持頂住，迎頭遇上。 1994 年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)赴千里之外的省會(huì)石家莊，自費(fèi)在一所醫(yī)學(xué)院跟班學(xué)醫(yī)。 學(xué)習(xí)更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進(jìn)行深進(jìn)思考的營養(yǎng)，特別是我知道了很多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱巨，但是他們沒有由于身帶殘疾就失往對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有回避現(xiàn)實(shí)，而是英勇地直面人生，昂開端，挺起胸，自立自強(qiáng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向 不幸抗?fàn)?，他們的事跡和精神，深深震動(dòng)著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條：固然身患?xì)埣?，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)、不成為社會(huì)包袱、不成為家庭拖累的人。不到半年我就熟悉一千多字。 或許是命不當(dāng)盡，上天固然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦刻苦而又發(fā)奮圖強(qiáng)的好父母，我們真情無私的庇護(hù)，不向苦難低頭的寶貴品質(zhì)，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵(lì)和開導(dǎo)，使我逐漸走出了生命的低谷，特別是看書學(xué)習(xí)，驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾，感遭到陽光的明亮和燦爛。我拖側(cè)重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。為四周的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。清貧的家境，苦悶、旁皇、無助乃至失看伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標(biāo)到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的往讀。學(xué)習(xí)使我過于單調(diào)無聊的生活中有了樂趣，固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。 知識(shí)照亮我前進(jìn)的航程，信念賦予我攀登的勇氣。 在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒有回過一次家。 我的學(xué)習(xí)成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚奇又很是贊美。為四周的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作。清貧的家境，苦悶、旁皇、無助乃至失看伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標(biāo)到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的往讀。學(xué)習(xí)使我過于單調(diào)無聊的生活中有了樂趣，固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。 知識(shí)照亮我前進(jìn)的航程，信念賦予我攀登的勇氣。 在石家莊學(xué)習(xí)了的三年里，我沒有回過一次家。 我的學(xué)習(xí)成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚奇又很是贊美。為周圍的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健 ,治病療傷工作。貧寒的家境 ,苦悶、彷徨、無助甚至絕
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