【正文】 規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。 其次，我的安全觀念不強(qiáng)，對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響。在今天 —— 教育飛速發(fā)展的今天，我們深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。從此以后，他做什么，都 ~28~ 不順眼了；他說(shuō)什么，你都不愿意聽(tīng)了，讓有過(guò)失學(xué)生覺(jué)得背了黑鍋后，就永遠(yuǎn)是駝背了，這是不利 于對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的。只有這樣才能建立一個(gè)良好的班級(jí)體。 二、如何正確的引導(dǎo)班級(jí)輿論，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。這就必須分析和研究被批評(píng)學(xué)生心理狀態(tài)和特點(diǎn)，掌握批評(píng)的藝術(shù)。教師和家長(zhǎng)都應(yīng)具備一定的心理學(xué)知識(shí)，明察秋毫；及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，對(duì)癥下藥， ~26~ 防微杜漸， 防患于未然，做到未“亡羊”而先“補(bǔ)牢”，最大限度地減少中學(xué)生犯罪。 五、學(xué)習(xí)紀(jì)律 學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生的主要活動(dòng)，下面的征兆是最容易觀察到的： 學(xué)習(xí)成績(jī)突然無(wú)正當(dāng)理由下降；學(xué)習(xí)時(shí) 注意不集中，上課不專心聽(tīng)講，講小話，甚至故意搗亂，不認(rèn)真完成作業(yè)，或干脆抄襲，對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。 時(shí)常組織有女生參加的聚會(huì)，與女生結(jié)拜姐弟、兄妹?！敝袑W(xué)生犯罪前在這方面的主要表現(xiàn)為： 性好奇心較強(qiáng)。”、“何文從 ?哥兒們 ?那里弄來(lái)一本黃色手抄本。 追求奇裝異服，裝模作樣，經(jīng)常換各種式樣的服飾。 三、物質(zhì)需求 被判十五年徒刑的中學(xué)生何文在犯罪前：“腳上換成了尖頭皮鞋，身上穿上了花港衫，手腕帶起了 表，脖子上還吊了一個(gè)黑十字架。辦事常常是心不在焉，丟三落四，失誤很多。中學(xué)生錯(cuò)誤犯罪前期總有一些反常情緒。 常與這些人在一塊兒發(fā)泄不滿情緒，搞“哥們意氣”，喜歡感情用事。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、人際關(guān)系 每一位學(xué)生都不是孤立生活的，他們都存在一定的人際關(guān)系。大多數(shù)的犯罪青少年，當(dāng)他們還在學(xué)校學(xué)習(xí)期間在學(xué)習(xí)上和品行上就有了不良的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)落后，無(wú)心上學(xué)，沾染不良的行為習(xí)慣，把旺盛的精力耗費(fèi)在無(wú)益的活動(dòng)上”。 我是一名新教師，是一名沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的班主任！我不知道我的這種工作方式對(duì)不對(duì)，如果路的盡頭是條死胡同的話，那么大家就是我的犧牲品！我以后將無(wú)法面對(duì)大家！我想我們大家共同來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾！我們現(xiàn)在打破了常規(guī)，沒(méi)有按照常規(guī)出牌！我相信我們一定能奪第一！讓我們共同見(jiàn)證這樣的時(shí)刻！我們有這個(gè)信心，同時(shí)同學(xué)們要做好打硬仗的準(zhǔn)備，做好吃苦的準(zhǔn)備：正如 617 寢室長(zhǎng)于璟波同學(xué)寫(xiě)的寢室總結(jié)里面的一句話：讀書(shū)本來(lái)就是一個(gè)人 孤零零的面壁苦思的過(guò)程，沒(méi)意志和恒心是堅(jiān)持不下去的。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到 真的是很慚愧，怎么可以這么的 ...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情 . 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從 老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 制定 學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。畢竟，想得到這些幫助是需要 自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情， 于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！ 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同 學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)： 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。相信老師看到我這 個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。 記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵 律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多 少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。 我也要通過(guò)這 次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心 ，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。請(qǐng)大家相信我。 紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ，我相信，在經(jīng)過(guò)了這次事故后，我會(huì)更成熟、更理智、更清醒、更上進(jìn)，把自己的滿腔熱情和全部能量，都灌注到工作中去，都奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的銀行事業(yè)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定不會(huì)讓您失望的。在以后的工 作中，我要主動(dòng)處好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的關(guān)系，助人為樂(lè)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，積極溝通，和諧共事，建立良好的工作關(guān)系。我要更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作敏感性，培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心、精心，把每一筆業(yè)務(wù)快、準(zhǔn)、好地完成。由于工作忙，顧不上家里，家里有意見(jiàn)，自己在單位受批評(píng)，在家里也還受氣，得不到安慰，使自己承受雙重壓力，情緒低落，工作難以完全用心，這也是造成工作失誤的重要因素。由于自己是營(yíng)業(yè)大廳唯一的男性，工作任務(wù)相對(duì)較多，平時(shí)忙于工作，很少學(xué)習(xí)，也疏于思想建設(shè)，為出現(xiàn)問(wèn)題埋下了禍根。 有麻痹大意思想。 有一定的抵觸心理。 思想上有消極情緒。行里上綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)時(shí)，我很想能夠上機(jī)練習(xí)，好盡快提高自己對(duì)新系統(tǒng)的適應(yīng)和操作能力，以便更好地開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)和自我反思，我深刻認(rèn)識(shí)到 了自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性，剖析了思想根源，找準(zhǔn)了問(wèn)題癥結(jié)，為自己以后工作打了預(yù)防針。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。 ，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 在深 刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施： ，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于爹地和媽咪對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。事無(wú)巨細(xì)，見(jiàn)微知著，由小 及大，我作為已出入社會(huì)的職業(yè)人做事欠周密考慮，對(duì)自己造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。對(duì)不起，父母對(duì)不起，老師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題，錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。媽咪從小千叮嚀萬(wàn)囑咐出門(mén)在外注意安全，做事別急，凡事多多考慮，自個(gè)兒長(zhǎng)心眼，可我就沒(méi)把話 兒放在心上，沒(méi)有重視他們說(shuō)的每一句話，沒(méi)有重視他們的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說(shuō)的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗(yàn)積累緊記在心，因?yàn)樗麄兂赃^(guò)的鹽比我吃過(guò)的飯還多。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。自己身為代崗位人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求 !然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想 ~~~這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。 同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。 這次犯的錯(cuò)誤，自個(gè)兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自己，做事粗心大意，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己 所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意承擔(dān)責(zé)任，尤其是正在做實(shí)習(xí)老師的我，是錯(cuò)誤中的人兒，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受自己給自己給予的處理。十一期間生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我有決心、有信心使自己學(xué)得更 好 !現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，天天向上 !自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還年輕，我還有去拼搏的能力。以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望自己成為社 會(huì)的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅把知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。保證今后不再出現(xiàn)此類情況。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。為了緩解我的緊張情結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)殞W(xué)習(xí)。大局意識(shí)是個(gè)人在集體、單位中恰當(dāng)定位的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)這件事的教訓(xùn)，使我看到了自己在大局意識(shí)方面存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的考慮和安排，領(lǐng)導(dǎo)是從全局考慮來(lái)決定誰(shuí)上機(jī)誰(shuí)不上機(jī)，否則豈不是要亂套了，如果我當(dāng)時(shí)能多大局著想，說(shuō)服自己安心工作，可能就會(huì)避免出現(xiàn)這樣的失誤，現(xiàn)在想來(lái)真是后悔，把好事辦成了壞事。如果能夠早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這些，我想我一定可以少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)，為我行做出更大更多的成績(jī)。關(guān)于這一點(diǎn)，我想了很多，其實(shí)自己真的是想把工作干好，干出成績(jī)，結(jié)果還是出了問(wèn)題，肯定是沒(méi)有擺正工作關(guān)系，沒(méi)有解決好服從管理的思想問(wèn)題。 二、客觀原因 工作量較大。 家