班主任助理工作心得體會(huì)（推薦）-全文預(yù)覽
【正文】 ，消除他們因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。比如定期班會(huì)的開展、班費(fèi)的相關(guān)管理等等，讓他們覺得他們處在一個(gè)集體中，自己的一言一行都會(huì)影響這個(gè)集體，進(jìn)一步加強(qiáng)他們的班級(jí)凝合力。在此，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)幕钴S，很能帶動(dòng)大家氣氛。班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機(jī)會(huì)，也感謝陪我走過這一學(xué)期的我的可愛的學(xué)弟學(xué)妹，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)五彩繽紛的大學(xué)生活?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。 交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建立班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)也是一樣。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。“助理，我們班今晚誰誰誰生病了 ?”、“學(xué)長，宿舍東西壞了怎么寫報(bào)修單 ?”、“助理??”等等。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會(huì)積極與她們進(jìn)行交流，以過來人的身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時(shí)間，學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂與滿足。而在軍訓(xùn)結(jié)束之際，我就監(jiān)督他們民主選舉了班委，并明確了各個(gè)班委的職責(zé)，同時(shí)和大家約法三章，明確了班上的各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度。為此，我組織了一系列的工作 :首先是在他們報(bào)到當(dāng)天將他們聚集起來，相互自我介紹，初步進(jìn)行交流，選舉出男女聯(lián)系人。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活真諦的快樂 !我對班主任助理工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。我會(huì)繼續(xù)努力，做好班主任助理這份工作。個(gè)人的組織和管理能力有了很大的提高。 到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個(gè)月的工作時(shí)間。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都盡可能根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助。要想做好班助就必須要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不能胡亂的批評(píng)新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學(xué)，自己只是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)長。比如：主持活動(dòng)、排練節(jié)目等方面。另一位助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。開展工作以來，對我們幫助 最大的就是班主任老師。還有就是宿舍衛(wèi)生的問題，幾個(gè)人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并根據(jù)各方面反應(yīng)上來的問題作出相應(yīng)的處理。我覺得班主任助理是學(xué)生、班集體與各科老師、班主任以及學(xué)校進(jìn)行有效溝通的又一個(gè)有效途徑。我希望我班的學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的成績報(bào)答家長和學(xué)校，不負(fù)家長和學(xué)校的厚望。以前在講臺(tái)上說話會(huì)緊張到結(jié)舌，甚至不敢上臺(tái)，現(xiàn)在不會(huì)了，自信了很多。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨(dú)組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級(jí)工作中發(fā)揮更大的作用。為了起到模范帶頭作用，我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。 作為班主任助理，在外人看來是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許更對班助充滿崇敬，但是還有很多方面是不容易看到的。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該學(xué)習(xí)。 三、向另一位班主任助理學(xué)習(xí)交流 。 二、深入與班主任老師的交流。在中專的時(shí)候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不要受身邊的人的影響，要堅(jiān)持自己的原則，不能讓周圍的環(huán) 境影響到你。只有深入到同學(xué)之中去，才能更加了解班上各方面的情況以及每位同學(xué)的情況。班主任助理工作心得體會(huì)（推薦） 第一篇：班主任助理工作心得體會(huì)（推薦） 班主任助理工作心得體會(huì) 兩個(gè)月的班主任助理工作，讓我學(xué)到了很多。 這兩個(gè)月的工作，主要通過三個(gè)方面開展： 一、深入與班上同學(xué)交流。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的課余時(shí)間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們提出了一些生活中的建議：在課余的時(shí)候不要迷戀網(wǎng)絡(luò)、也不要過分迷戀手機(jī)，要充分利用自己的課余時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)，多去了解了解自己喜歡的事情。我覺得既然有這個(gè)興趣也有這個(gè)條件那就應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、努力充實(shí)自己。通過老師的言傳身教，我們確實(shí)也學(xué)到了很多，并且通過這些學(xué)到的知識(shí)解決了不少的問題。在處理一些事情的時(shí)候，我們相互交流，爭取商量出一個(gè)最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。這對我們以后的助理工作可以有很好的幫助。在他們身上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。告訴他們中專是一個(gè)可以更好學(xué)習(xí) 各種知識(shí)的地方，也是學(xué)生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。學(xué)會(huì)了與人交流，也鍛煉了自己膽量。時(shí)間過得好快，我順利 、愉快的和五二數(shù)控一班的老師、同學(xué)走過了兩個(gè)月。 五年一貫制二年級(jí)數(shù)控一班 班主任助理：黃一洪 第
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