【正文】 錢鐘書曾說過：“一個人，到了 20 歲還不狂，這個人是沒出息的”。拒絕被定義的他不接受平庸的事實，使得他日后將整個歐洲翻天覆地。 拒絕被定義，是不愿平庸的表現(xiàn)。然而，作為年輕的一代，長輩們與社會對我們下了太多的定義，比如“年輕人”，這就是一個定義，其中似乎有著入世太淺，沒有經(jīng)驗，需要大量扶持的意思，或許從中還寄托著些希望。 發(fā)現(xiàn)我們是誰并不重要，因為那只是一個有限的答案，當(dāng)我們拒絕我們是誰時，在目前便會有更開拓的世界。”這貌似與我們所談無關(guān)，細(xì)究便會發(fā)現(xiàn)第歐根尼不正是拒絕了他的眾所周知的辨別身份，一位哲學(xué)家，在那種處境下，以一位普通人的身份，卻是真正地與天地自然哲學(xué)同行，難怪連亞歷山大大帝都不禁感嘆一句：“若我不是亞歷山大，我就想做第歐根尼。原來，我們還是父母的孩子，社會的一員，未來的創(chuàng)造者！ 因此，我們當(dāng)前的目標(biāo)便應(yīng)該更加充分地認(rèn)識到自己在世界所扮演的各種角色，而并非僅限于我們是學(xué)生。 “富不過三代”是我們?nèi)缃竦纳鐣F(xiàn)狀，然而，現(xiàn)在學(xué)會拒絕我們是誰還為時未晚，將自我價值發(fā)揮至極致，如此，方才不枉我們這美好的一生。孟子曾云：“君子之澤，五世而斬”。于是，在莊園靜謐祥和的氛圍里，托翁發(fā)現(xiàn)了他是誰，用筆創(chuàng)造了別樣的財富 —— 給予人們精神的慰藉。 如此說來，?？碌脑捳媸谴笥猩钜猓l(fā)現(xiàn)我們是誰之前，得先拒絕那些身份、榮譽(yù)的束縛，如此，才可發(fā)揮自己本身的價值。這其中蘊(yùn)含著大智慧，令我深思，作為“宇宙之精華，萬物之靈長”，我們的價值體現(xiàn)在是否發(fā)現(xiàn)了自己是誰，而在這之前，我們應(yīng)先拒絕那些已有身份、榮譽(yù)的束縛。女孩站在我前方微微的笑著。 “天啊，真的好漂亮。 一下子就到了下午，太陽照在身上也沒有那么刺烈的感覺。 我太開心了，極少有人會愿意停留在這里，他們只會對我露出嫌棄的目光，我真的好興奮?；覊m像小精靈一般偷偷鉆進(jìn)我的身體里，“咳咳咳”真是太難受了，我不由得開始咳嗽，可是沒有人能聽到，也沒有人會注意。 我，是樹洞。 茶的顏色是淡的，人心也應(yīng)平淡如水，就像游泳時不能還沒下水就一個猛子扎進(jìn)水里，那定會使人受不了。黑茶像一位沉悶但不失睿智的長者，給人以最誠摯的忠告。要讓水成為什么顏色，他就能變成什么顏色，它的顏色是別人的色彩，誰活在別人的色彩里，活在別人的渲染之下，活得太沒有勁頭?！叭崛醵芄詮?qiáng)者，莫過于水。酒讓人暢快，可酒更讓人沉淪，面對人生苦難，我們何必借酒澆愁，人生本不是“唯有飲者留其名”，人生本不是“何以解憂，唯有杜康”。時間越久， 茶就越好，泡出以后的茶香就越濃。而應(yīng)當(dāng)如茶，濃香郁郁，沁人心脾。 美在心間，便愿這世間充滿愛，讓善念為社會蓋上棉被，為世人的心間添上一抹美。”菩薩云“善念護(hù)生”，《霧都孤兒》里的那位老紳士、“提燈女郎”、特雷莎修女用心中之美讓人性的光輝在世間閃耀。 一個心美的人便渴望為世界增添一份美。“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。 美在心間。 孤寂成就了美，美在孤寂處，這美，值得我們?nèi)テ肺?。為官一任，造福一方，這孤寂成為有形的業(yè)績?！? 陸游在沈園寫下“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”句，將孤寂定格在唐婉的記憶之中；王維在嘆”遍插茱萸少一人”時，將孤寂注入知音好友心 中； 元稹以陽剛之手書下“白頭宮女在，閑坐說玄宗”，道出了在那紅墻深院里一個個寂寞靈魂的心聲；林黛玉悲嘆“花落人亡兩不知”時，將孤寂凝聚于無形的憂傷之中。 李煜的孤寂美在將家國之恨化作“一江春水”，化作“流水落花春去也，天上人間”。但這美又是滂沱的，否則怎能濕盡衣裳？這美又是磅礴的，否則怎能鋪天蓋地？ 孤寂是無形的。我收獲了手工課的第一個滿分 ，也在送給母親時，得到了想象中的驚訝與鼓勵。原來笨拙的手指也漸漸靈巧起來，整個人好像都因這靈巧變得輕盈起來。 調(diào)整好心態(tài)，重新拿起手工書，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。胡亂地把手鏈拆了重編。 我潦草讀過制作方法，挽起袖子，朝氣十足地編織起來。哎，雖然要求放寬松了些，但對我來說依然意味著上刀山下火海，在第二十次翻看手工書后，我終于下定決心編織一條看起來并不復(fù)雜花哨的手鏈。 后記 漸至佳境 初二（ 5）班 金睿萌 從小到大，我最怕的事，同樣也是最令我慚愧的事就是做手工。那一刻，內(nèi)心真的裝滿幸福，甚至，為自己的馬虎感到一點小慶幸。 那次是年級的文藝演出。望望天上火球般地烈日，再低頭看看難咽的飯菜，想想還不會整理的內(nèi)務(wù)，我心中不免產(chǎn)生了一種對初中新生活強(qiáng)烈的排斥。媽媽老了，卻更美麗，無聲的守護(hù)，甚是美好。媽媽愛美，可是新染的暗紫色卷發(fā)下已鉆出了白芽，我細(xì)數(shù)掩蓋，卻也掩蓋不了什么。 她在抹她的護(hù)膚品，我持木梳站在身后，給她梳頭。那幾年里的每一個清晨，總能感受到媽媽守護(hù)的熾 熱?！斑€不起床，都幾點啦，要遲到啦！”我躥下床，奔到鏡子前，接著就是雞飛狗跳的一頓打理，慌慌張張出門上學(xué)?！皩氊?，快起床，媽媽給你扎辮子！”我躥下床，一蹦一顛的來到鏡子前，面前這只沒心沒肺的小怪獸逗得自己咯咯樂 了起來。 在這個沒有終點的旅途，也許周圍的風(fēng)景很是迷人，但永遠(yuǎn)不及那個堅定，自信，努力，拼搏，成長的內(nèi)心。我希望時光與這本錯題集一起變舊，得我再次撫摩他的時候，觸碰他的不只是一份警醒，還有對過去自己的肯定。我認(rèn)真記下筆記，每一個墨水的接融，暈染一個字的磅礴，飛舞著，跳躍內(nèi)心，像脈搏一樣龐動。我一改神游入方的毛病，仔細(xì)斟酌的老師所講，回味每一個字句的綿柔。 漸至佳境 初二（ 3）班 何泓 猙獰的，是這卷張上的荊棘，刺痛。 當(dāng)一陣微風(fēng)從臉頰拂過，蒲公英的白色絮毛便開始了旅行，它們隨著春風(fēng)的節(jié)奏緩緩升 起，帶著大地母親的希望，洋溢著青春燦爛的微笑，散發(fā)著無盡的生命活力。 當(dāng)汽車穿越那層層排布的高大樹木，我的目光便被一片如同雪花般潔白的大地所吸引，心中不禁升騰一絲疑惑，是什么竟讓大地在萬物復(fù) 蘇的季節(jié)變得銀裝素裹了？汽車離那片雪白愈來愈近，隨即，一股細(xì)流從那片雪白中涌出，流淌進(jìn)心中，如陽光般溫暖，融化著早已麻木而冰冷的心，仿佛有一種無形的力量吸引著我。 青春，被不同的方式印證著，成長，記錄著曾經(jīng)的創(chuàng)傷與艱辛，但一路艱難走過，便是漸至佳境的春暖花開。 在看到那份遲來的優(yōu)異成績時，滾燙的淚伴隨著欣慰與喜 悅悄然滑落。韶華易逝，我已不再是那個一遇挫折就可以蜷縮在避風(fēng)港里的孩子了，挫折與艱難，是為了更好地成長。奶奶笑著說：“你看這梅花清香，幽雅，傲然挺立于風(fēng)雪中，孩子，你能否像她一樣堅強(qiáng)呢？”我愣住了，是啊，我只看到了她的美麗，殊不知，這樣的燦然背后是獨(dú)自屹立，無畏風(fēng)雪的傲然臨霜。 推開斑駁的柴門，清幽的香氣縈繞身畔，一切，似乎都在那“遙知不是雪，唯有暗香來”的意境中靜止了。 如果現(xiàn)在去看，那些被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房，決不能被認(rèn)為是人生黑暗的部分，只是當(dāng)時懦弱的自己缺乏堅持的勇氣，一次次地想放棄，一次次的想退讓。 我也發(fā)現(xiàn)，一個外表叛逆而倔強(qiáng)的人內(nèi)心深處或許會有一片最柔軟的地方，而只有真誠，才能開啟那扇封鎖的心門。按照她的叮嚀與懇請，我并沒有讓她內(nèi)心深處的脆弱展現(xiàn)在任何人的面前，只是悄悄地，藏著那份真摯的情誼所留下的痕跡。她說她在學(xué)校沒有朋友，又因為成績差而無數(shù)次地忍受老師的嘲諷和不公，又因為性格的單純而受人欺侮 ......夜很 靜，我看見她的臉上滿是無助，似乎還有什么晶亮的東西在眼眶中閃動著，但同時，我看到了她對我的信任和真誠。誼，她愿意把一切都告訴我。她似乎一直都處在一片陰云之中，悶悶不樂，每天的強(qiáng)作歡顏也不過只是相互調(diào)皮地撞擊，迸濺出令人心生愉悅的樂音。手指習(xí)慣性地在黑白之間穿梭，流動。我定定神，慢慢走上臺，身體守護(hù)真誠不住地發(fā)抖，卻只有強(qiáng)忍鎮(zhèn)定，穩(wěn)穩(wěn)坐下。那個舞臺對我來說是可望不可及 的，我看著那寬闊的舞所有的不如意，把每一點小幸福都無限放大，或許，一切都會漸入佳境。 我慢慢地彈，輕輕地彈，樂曲越彈越流暢，縈繞在耳畔的音符越來越美妙，心中少了一份膽怯，如果說生活就是一串再平凡不過的鈴鐺，那么不幸與幸福就像高音和低音，交織在一起。意，努力用淡然的心態(tài)去面對一切。母親曾用她那若水溫情守護(hù)我，而今就讓我以反哺之情，拳拳之我于是開始嘗試著轉(zhuǎn)變心態(tài)，不僅對兩種不同的聲音，更是對自己眼中曾經(jīng)不如意的生活。朋友說，你為什么總在關(guān)注低沉的聲音呢？兩種聲來給您梳吧。母親一如既往地用親情守護(hù)我，我卻拿堅冰擋住，而今才醒悟?；烊肓藥卓|白發(fā)。 母親不再主動幫我梳頭，取而代之的是沉默與難過的眼神。”說吧，頭也不回地離開。已在時光中隱去，迷失在寂靜里。正是在那片燈光下，我猶如浴火重生的神風(fēng)，斗志猶燃，慢慢戰(zhàn)勝膽怯，憶，是母親的亙古不變的守護(hù)，是濃濃的情。我知道從前那個膽小害怕的我，在這個令人神往的舞臺上，逐漸褪去稚嫩，換來 的是成長的自巧翻飛，聽那木梳劃過頭發(fā)時“嗞嗞”的聲音。輕巧地按住兒時，最享受的一件事情是母親給我梳頭。 木梳劃過發(fā)絲的聲音回蕩在午后的寂靜里，梳起的是如瀑青絲，守護(hù)的是不變的 親情。 經(jīng)過這次月考，讓我深深體會到一個老生常談卻是不變的真理 —— 上課要專心、回家要多復(fù)習(xí)、不懂的地方要想辦法了解。為了我最不喜歡的社會，我和媽媽可是很早就配合老師的進(jìn)度，老師考到哪里，我就復(fù)習(xí)到哪里。自己跟自己比，希望下一次，大家都有好表現(xiàn)?！备吲d的我迫不及待地要把這個天大的好消息告訴最辛苦的 媽媽。第三名是陳榆臻，她也不動如山，因為她也是一個常勝軍。 上課了，我和同學(xué)們又開始緊張了，因為老師要宣布成績。月考的體會優(yōu)秀作文（合集五篇） 第一篇：月考的體會優(yōu)秀作文 月考的體會優(yōu)秀作文 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下課了，我就像獲得自由的小鳥在天上無拘無束地飛來飛去。第二名是陳昌寧，瞧他一付老神在在，卻歡喜在心底。老師說：“很有進(jìn)步，下次要考進(jìn)前三名?？疾缓茫煤梅词?，自己的學(xué)習(xí)問題出在哪里；考的好，表示自己的平時學(xué)習(xí)有下功夫。”意外的獎勵讓我想起在考前兩周一直拼命地寫自修、評量，不斷的復(fù)習(xí)。寫完后，我也一再地檢查考卷。我長出一口氣。而我的心中滿是自信，手指在黑白之間越彈越流暢，樂音越來越動聽。我在鏡前坐下，盯著母親的手在我的頭發(fā)上靈一躬。那回蕩于晨光中的“嗞嗞”聲，是童年安然靜好的記站在臺下，再次回望。我為了省事剪去了一頭長發(fā)，木梳劃過發(fā)絲時那悠長聲音慢慢地彈，輕輕地彈，我逐漸步入美好的樂 曲中，逐漸步入自信堅定的殿堂?！安挥昧?，”我不耐初二（ 1）班張慧婷煩地叫住她，“我忙著呢，哪有時間梳頭。種種不如意使我失去了方向。時間長了，我卻發(fā)現(xiàn)兩個鈴鐺的聲音并不相同。漸忽略了最真的美好。我結(jié)果她手中的木梳，輕聲道：“我咒一般的音色，幾次試圖將它取下，卻都不成功。次漫上母親的眼角，浮漾開來。偶爾順風(fēng)順?biāo)?，我也不會洋洋得時光靜好，歲月無恙，愿執(zhí)舊木梳，守護(hù)最真情。而我也的確在一天天的嘗試中發(fā)現(xiàn)，因為一念之差，初二（ 1）班劉藝那些數(shù)不盡的灰暗也真的能夠變成叮咚的樂音，拼湊成一曲華美的樂章。當(dāng)這首綺麗的歌進(jìn)入了悲傷的樂段，不妨換種心態(tài)，無視生活中我站在舞臺下，躊躇，膽怯，不敢上前。是它教會我轉(zhuǎn)變心態(tài)，更是它，帶我漸入佳境??膀：“別緊張，鋼琴老師說以你的水平絕對沒問題！” “下面請欣賞鋼琴曲《月光》！”該我上場了，那個舞臺屬于我了。在那里，我我深吸一口氣，隨著手指輕落，第一個音符在耳畔響起。手指上下翻飛，敲擊著鍵盤，一個個音符就如片片玉石，朋友的成績并不算好。心中的膽怯隨著音符的律動漸漸消失，逐漸化為堅定與自信。她訴說，似是把曾經(jīng)的所有錒俄苦楚都傾吐 了出來。我覺得自己又像一只瓶子，把她的所有秘密都裝在了心底，只剩下一個澄澈透明的微笑。她的臉頰上泛起一絲久違的紅潤，一雙晶亮的眼里終于流露出了來自心底的微笑，短短的黑發(fā)被晚風(fēng)恣意玩弄著，顯出了久違的活潑與生動。在成長路上，提醒我要堅強(qiáng)，引領(lǐng)我漸至佳境。奶奶似乎 看出了我的反常，帶我來到了后院那片她親手種的梅園?！蔽也唤袊@。 我了然，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。一遍遍地將枯燥的知識銘記于心，委屈與挫折，挑戰(zhàn)與坎坷，都是在為成功積蓄力量。但是依然要帶著堅強(qiáng)，帶著漸至佳境的 信念，勇往直前。 雨后的空氣混雜著青草的芳香，景致似乎也難得地蘊(yùn)了層霧氣，無限的愉悅的擴(kuò)散著，可唯獨(dú)無法感染念念不忘著功課的我。稀疏嫩綠的小葉，細(xì)長柔軟的莖干，頂著一個個不和諧的白色“腦袋“，搖搖晃晃，宛如一群稚氣的孩子，純潔而美好。 又是一陣微風(fēng)徐徐掠過，蒲公英的白色絮毛又踏上了征