【正文】 一名登上山頂?shù)耐瑢W(xué)為本組登山成績，這樣各宿舍同學(xué)之間會(huì)有更多的交流，也出現(xiàn)一些互相幫助的場面。從高校學(xué)生管理工作來看，大學(xué)里優(yōu)秀學(xué)生呈現(xiàn)出宿舍分布的特點(diǎn)。 秦慧斌老師主題為“科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”的講座，教育同學(xué)們要養(yǎng)成創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，在科技創(chuàng)新成為社會(huì)發(fā)展源動(dòng)力的今天，新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備創(chuàng)新意識，并在儲備一定的知識水平的基礎(chǔ)上有意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。 班惠英老師主題為“人窮志不窮”的專題講座，在關(guān)于貧困生、助學(xué)貸款、誠信感恩及勵(lì)志方面的教育使同學(xué)們尤其是貧困生同學(xué)，放下思想負(fù)擔(dān)，勇于面對生活中的困難。有同學(xué)在總結(jié)中這樣寫道“終于明白，走進(jìn)大學(xué)才真正開始了屬于我自己人生，我開始打量生活給我?guī)淼膲毫拓?zé)任，雖然我的肩膀依然稚嫩，但我有一顆不甘平庸的心”?！澳憬裉煺驹谀睦锊⒉恢匾?，但是下一步邁向哪里卻很重要”“越早規(guī)劃你的人生，你就能越早的走 到你想要達(dá)到的地方”?！熬有苑钱愐?，善假于物也”所以必須學(xué)會(huì)利用大學(xué)里豐富的教學(xué)資源，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃、興趣愛好合理的安排自己的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式上，許多老師使用投影儀、多媒體教學(xué)，授課手段多樣化。為此。大一新生來自不同的地區(qū)，有著不同的文化背景和價(jià)值觀念，每個(gè)人的生活方式、行為習(xí)慣都有所不同，所以要讓他們學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)接納別人，讓班級同學(xué)認(rèn)識到只有通過每一個(gè)同學(xué)的努力，我們才能夠成為一個(gè)強(qiáng)大的集體，也只有融入我們這個(gè)集體中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為了自己的個(gè)人目標(biāo)、班級目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，積極工作，才能在以后的大學(xué)生活中披荊斬棘，無往而不勝。因?yàn)橛械膶W(xué)生步入大學(xué)校園覺得現(xiàn)實(shí)和理想有些出入，于是抱怨自己的學(xué)校不盡如人意，抱怨高考發(fā)揮失常、志愿填報(bào)不當(dāng)，而沒有進(jìn)入更好的大學(xué)等等，這樣的學(xué)生每年都有。而大學(xué)里面的要想獲得成功一定要充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)資源，所以美麗校園行的同時(shí)要讓他們迅速熟悉學(xué)校的教學(xué)及輔助設(shè)施，如教學(xué)辦公地點(diǎn)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、復(fù)印部、書店、超市等開放的時(shí)間和使用方法等等。 一、熟悉學(xué)校、適應(yīng)生活 新生正式開學(xué)的第一天以整齊的隊(duì)伍參加學(xué)校的開學(xué)典禮，讓他們感受到學(xué)校全體師生對他們的熱情擁抱，也讓他們在心里意識到自己已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員，自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，完成他們內(nèi)心角色定位的轉(zhuǎn)變，感受大學(xué)的氛圍，激發(fā)他們的斗志。 大學(xué)新生入學(xué)總結(jié)范文一： 經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，帶著對未來的憧憬和美好的愿望，年輕的天之驕子們步入了向往已久的大學(xué)殿堂，步入了放飛青春和夢想的地方。大會(huì)還對入學(xué)教育 期間各方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)班集體、和諧寢室、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 總結(jié)會(huì)上，韋生倉副校長對本次軍訓(xùn)和入學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了同學(xué)們在入學(xué)教育中的出色表現(xiàn)，并對同學(xué)們在文峰今后三年的學(xué)習(xí)生涯提出了遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已，找準(zhǔn)方法、高效學(xué)習(xí)和積極參與社團(tuán)活動(dòng)、培養(yǎng)能力等幾點(diǎn)要求。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。知識在于積累，天才在于勤奮。 今年，我校剛剛畢業(yè)的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。我確信這也是個(gè)真理。 為期一周的新生入學(xué)教育和專業(yè)教育，使同學(xué)們受益匪淺，許多同學(xué)也擺脫了剛?cè)胄r(shí)的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學(xué)生活規(guī)劃，有了清晰的目標(biāo)和對大學(xué)生活 的全面了解，相信他們四年的大學(xué)之路會(huì)越走越好 ! 中學(xué)新生入學(xué)總結(jié)范文二： 在 9 月 1 日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了 ~~學(xué)校這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。在中秋佳節(jié)來臨的時(shí)候，由班級負(fù)責(zé)人組織班級集體活動(dòng)，大家?guī)纤?、零食、啤酒一起唱歌，做游戲。為此，我們組織班級集體活動(dòng)刻意加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。許多同學(xué)表示希望在這個(gè)大學(xué)生自我管理的組織里能夠得到自己想要的經(jīng)驗(yàn)與成長，自己也會(huì)加倍努力在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下做好為同學(xué)們服務(wù)的準(zhǔn)備 ! 四、凝聚集體，塑造班風(fēng) 事實(shí)證明，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀并不能彰顯教育的成功，班級整體的優(yōu)秀才更能顯示教育的本質(zhì)。駱老師幽默活潑的講座結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的事例深深感染了在座的每一位同學(xué)。為此我們安排了多次專題講座及各種學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)參加的活動(dòng)，來幫助新同學(xué)在認(rèn)知自我、發(fā)展自我方面提高認(rèn)識，規(guī)劃生活。通過這次個(gè)人目標(biāo)的確定和總結(jié)使同學(xué)們的思想認(rèn)識得到了提升，觸發(fā)了同學(xué)們對自己未來的思考，對自己人生的思考。 為了更好的幫助新同學(xué)制定個(gè)人目標(biāo)，規(guī)劃好四年的大學(xué)生活，從而規(guī)劃好自己的人生，我們請嚴(yán)紹進(jìn)老師做了關(guān)于“人生規(guī)劃 — 從大學(xué)起步”這方面的專題講座。在學(xué)習(xí)環(huán)境上，大學(xué)為學(xué)生提供了非常好的環(huán) 境，大學(xué)有藏書豐富的圖書館，有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有豐富多彩的課外科研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程都不相同，內(nèi)容多，學(xué)習(xí)任務(wù)也比中學(xué)要重 。來到大學(xué)，大家又來到一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，在多元化的大學(xué)校園里我們無時(shí)無刻不在享受著自由給我們帶來的快樂，但這一切都是建立在真才實(shí)學(xué)的基礎(chǔ)之上的。 其次，通過自我介紹的方式認(rèn)識新同學(xué)找到集體歸屬感。首先通過對中北大學(xué) 66 年光輝歷史的介紹，尤其是最近幾年來迅速發(fā)展的教學(xué)實(shí)力和最新教學(xué)成果的介紹激發(fā)新同學(xué)對自己能夠成為中北大學(xué)的一員的自豪感和“今天我為中北驕傲，明天中北以我為榮”的歷史使命感。讓他們充分認(rèn)識到，大學(xué)，無論是校園范圍還是教學(xué)設(shè)施都是中學(xué)所不能比的。這些問題的答案需要他們自己去摸索，而為期一周的新生專業(yè)教育就像這夜航途中的一盞指明燈，將幫助他們更快、更好的找到一條屬于自己的康莊大道。新生入學(xué)總結(jié) 2021（全文 5 篇） 第一篇：新生入學(xué)總結(jié) 2021 為期一周的新生入學(xué)教育和專業(yè)教育，使同學(xué)們受益匪淺，許多同學(xué)也擺脫了剛?cè)胄r(shí)的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學(xué)生活規(guī)劃，有了清晰的目標(biāo)和對大學(xué)生活的全面了解，相信他們四年的大學(xué)之路會(huì)越走越好 !以下新生入學(xué)總結(jié)的范文，歡迎閱讀。如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，怎樣在大學(xué)里開辟一片屬于自己的天空，這是每個(gè)大一新同學(xué)的困惑與茫然。從二龍山到新東區(qū)，從校醫(yī)院到德懷廣場，帶他們走遍校園的每一個(gè)角落。認(rèn)識新同學(xué)找到集體歸屬感并引導(dǎo)學(xué)生確定班級目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。而通過這樣的班會(huì)介紹，對這些學(xué)生加以引導(dǎo)是對他們今后四年大學(xué)生活態(tài)度的端正，也為他們今后的道路奠定良好的心理追求。 二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、制定規(guī)劃 許多同學(xué)來到大學(xué)后總會(huì)問“大學(xué)里面學(xué)習(xí)究竟有多重 ?”，我的答案只有兩個(gè)字“很重”。 在如何進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)的主題班會(huì)上使他們認(rèn)識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的不同。所以提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外時(shí)間自己安排并逐漸從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的方式轉(zhuǎn)變，提倡靈活多樣的學(xué)習(xí)，提倡勤于思考 。通過兩位教授在專業(yè)背景，主干課程，應(yīng)用領(lǐng)域以及就業(yè)前景等方面的的講解以及與學(xué)生的交流互動(dòng)，使同學(xué)們對自己所學(xué)的專業(yè)充滿了信心。每個(gè)同學(xué)都寫了總結(jié)，并結(jié)合學(xué)長們的一些建議，確定了自己的個(gè)人目標(biāo)。在完成專業(yè)知識的學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生還應(yīng)該努力提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和能力。在文明習(xí)慣的養(yǎng)成這方面教育同學(xué)們記住“優(yōu)秀是一