【正文】 必須具備一桶水，而且是“常流水”。 20XX年，考核為“優(yōu)秀” 。自任教以來，我嚴(yán)守制度，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表，愛生如子，文明執(zhí)教。今年上半年由市教育局組織她到綏寧縣送教下鄉(xiāng)，幫助余文輝老師組織英語朗讀比賽等等。 20XX 年，輔導(dǎo)青年教師唐芳萍參加校英 語教學(xué)比武設(shè)計(jì)賽中閱讀課二等獎(jiǎng) 。從思想上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心和幫助青年教師。對(duì)個(gè)別學(xué)生作業(yè)，有 針對(duì)性進(jìn)行面批，幫助他們釋疑解惑。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。輔—— 輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣“學(xué)生。 20XX 年畢業(yè)會(huì)考我校英語的人平分、優(yōu)秀率、及格率都是全市第一，而我所教的 262 班、 263 班人平分、優(yōu)秀率分別超學(xué)校平均分 6 分和 個(gè)百分點(diǎn)。 20XX 年，我從市八中調(diào)入市五 中，學(xué)校安排我任初二 229 班、初三 220 班英語教學(xué)，其中初三 220 班換了四任英語教師，底子薄，基礎(chǔ)差，接手前期末年級(jí)統(tǒng)考別的班級(jí) 108 分以上的有二三十個(gè)，而 220 班才 3 人，學(xué)校擔(dān)心英語畢業(yè)會(huì)考會(huì)拖后腿。我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然 。 這幾年，我所任班素質(zhì)教育碩果累累。今年他以優(yōu)異的成績(jī)升入省示范性高中。經(jīng)過我鼓勵(lì)，他覺得很有成就感，他聽課特別認(rèn)真，每 次小考物理都能得到八九十分，于是我因勢(shì)利導(dǎo)，啟發(fā)他只要認(rèn)真學(xué)，就能學(xué)好每門課。多年來我對(duì)雙差生不歧視，不拋棄，努力通過挖掘放大他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們。同時(shí)，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，營(yíng)造良好的集體氛圍，讓集體輿論影響每一個(gè)學(xué)生，我相信學(xué)生能力，人人都是班主任的助手，充分利用學(xué)生積極主動(dòng)心態(tài)，全員參與，代替班主任孤軍奮戰(zhàn)，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來，有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。在每一屆班集體中長(zhǎng)期營(yíng)造一種和諧班級(jí)文化，能收到事半功倍效果。一個(gè)班級(jí)建立了健康向上班級(jí)文化后，班級(jí)充滿積極向上風(fēng)氣，管理也步入良性循環(huán)，集體凝聚力也得到提高。其次是“寬”、是“愛”。這年來，我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。 20XX 年，父親病重，我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課，沒有陪護(hù)一天。這些年來，我本著對(duì)教育工作的高度責(zé)任感，一切為了學(xué)生，把自己全部精力 傾注在全班每一個(gè)學(xué)生。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。 24 年來，我不斷求新知，探新法，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余。 1988 年我考取邵陽師專函授?？?， 1988 年至 1991 年我克服孕妊反應(yīng)，堅(jiān)持三年函授，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程， 20XX 年又考取湖南科大英語函授本科，進(jìn)一步掌握本科英語課程，教材教法?！? 二、學(xué)識(shí)水平 我參加工作 24 年來，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué)，長(zhǎng)期的實(shí)踐與鍛煉，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。 20XX年，考核為“優(yōu)秀” 。 一、政治思想 我生于 60 年代，成長(zhǎng)于 70、 80 年代，樸實(shí)的年代，樸素的思想，純正的正統(tǒng)教育，骨子里就萌生了一種對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的崇拜，對(duì)教書育人的摯愛與奉獻(xiàn)，“學(xué)高為師，身正為范”，這種理念一直在左右我的靈魂?？傊?，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。 二、教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作 ，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。今后，我將更加努力把工作做得更好。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 三、班主任工作方面 ：班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。篇三： 2021年初中英語教師述職報(bào)告 2021年初中英語教師述職報(bào)告一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年我較好的完成了初中兩個(gè)班的英語教學(xué)工作以及班主任工作。 四、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、教學(xué)成績(jī)突出。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。上學(xué)期我是滿出勤率，遵守請(qǐng)假制度，從沒有遲到、早退現(xiàn)象。在管理方面我也應(yīng)該多向溫劍學(xué)習(xí)。今年由于特殊原因我們的集體培訓(xùn)取消了，改成我們每個(gè)人在家自培。作為一名優(yōu)秀的教師，要有多方面的能力。 一、熱愛教學(xué)，敬業(yè)樂教。七讀讀寫寫，從未停止堅(jiān)持一件事不容易，讀讀寫寫伴隨了著 2021年歲月里，沉淀了很多精華于教學(xué)和生活中，亞里士多德說過，“人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。主要是 需我個(gè)人學(xué)習(xí)。以學(xué)校教務(wù)處下達(dá)任務(wù)為目標(biāo)，積極發(fā)揮教研組職能作用，有利于引導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對(duì)本學(xué)科推進(jìn)工作起到引領(lǐng)作用。常態(tài)課上，抓住了基礎(chǔ)，強(qiáng)化了學(xué)生能力提高?！睉B(tài)度圓滿完成了本學(xué)期教學(xué)工作，總結(jié)如下：一認(rèn)真?zhèn)湔n，完成教學(xué)任務(wù)從 8 月 15日到現(xiàn)在，我們完成了初三上冊(cè)和下冊(cè)課本教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)大容量挑戰(zhàn)下，順利完成了任務(wù)。例如 :對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等 ,而這些問題 ,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。 四、取得的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)年的工作中 ,我取得了一定的成績(jī)。 三、工作出勤方面 :我熱愛自己的本職工作。在教學(xué)工作中 ,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力 ,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。 利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。具體做法如下： 課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,教書育人 ,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，我善于總結(jié)，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動(dòng)課堂鮮活起來》獲得了__市 20__年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀 式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 二、工作方面 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想方面 自參加工作以來，我熱愛學(xué)校，有良好 的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。 總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。 作為班主任，我以身作則，率先垂范。”每位同學(xué)從家里帶來書籍，充實(shí)我們的書櫥。關(guān)注到每一個(gè)孩子。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè)。 開好主題班會(huì)。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大。 一、政治思想方面： 我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。 六、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我 任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止到 ____年 12 月已達(dá) 400 學(xué)時(shí)。 五、精心施教，形成特色 首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)； 備 —— 備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素； 輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生； 考 —— 不超綱、不離本、考題靈 活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。 ____年至 ____年期間，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一、二等獎(jiǎng)。 ________年度，我所教的 初二（ 4）班，在中考綜合指數(shù)和英語學(xué)科上都獲得了全校英語同年級(jí)第一名。 在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知 __。 ____年度被 ____鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。下面帶你去看看初中英語教師個(gè)人述職報(bào)告范文，希望能幫助到大家！ 八年級(jí)英語述職報(bào)告一 我叫 ______， ____年 __月出生。述職報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法。 ____年 9 月走上工作崗位，一直任教于 ____鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué)，從事英語教學(xué)和班主任工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。 ____年被 ____市教育局授予“初中英語教學(xué)能手”。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。 四、盡心盡職，任勞任怨 作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。再次，我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行 評(píng)價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。 八年級(jí)英語述職報(bào)告二 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一學(xué)年總共上課 400 多節(jié)，書寫教案 400 多個(gè)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的 情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愿意接近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。但是，我沒有一絲一毫的怨 言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng)。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題。“讀名人書，看名人傳。 抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時(shí)解決。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示 》，發(fā)表在省級(jí)刊物上。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想 工作，從生活上關(guān)心他。我信奉“親其師，方能信其道”。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進(jìn)步。 第二篇：初中英語教師個(gè)人述職報(bào)告 初中英語教師個(gè)人述職報(bào)告 篇一：初中英語教師考核個(gè)人總結(jié)考核個(gè)人總結(jié)陳瓊臨近年末，回首 2021 年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí) ,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng) ,及時(shí)更新教育理念 ,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn) ,并做了大量的政治筆記與理論筆記。教師的任務(wù)是教書育人 ,但不能只做一個(gè)“教書匠” ,更要做個(gè)“教育者”。課堂提問面向全體學(xué)生 ,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣 ,課堂上說練結(jié)合 ,課外作業(yè)少而精 ,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 熱愛學(xué)生 ,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生 ,讓他們都