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新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿(通用)(5篇范例)-全文預(yù)覽

2025-05-14 08:55 上一頁面

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【正文】 期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 2 把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。很高興她比較快的適應(yīng)了過來。 今年二年級(jí)第一星期,我家孩子每天放學(xué)回來表現(xiàn)總是很煩躁,通過觀察,我發(fā)現(xiàn)可能是這些原因: 新學(xué)期新老師,小孩不適應(yīng)。 不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),小孩學(xué)習(xí)規(guī)定每次任務(wù),完成后讓孩子去玩,養(yǎng)成干啥像啥的好習(xí)慣。 六、培養(yǎng)孩子自我管理能力。 規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)。這幾天,孩子學(xué)習(xí)東南西北,回來看她還有點(diǎn)迷糊,方法教給她,然后反復(fù)考她,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),讓她逐步掌握這 些知識(shí)。 在家要尊重父母、長輩,見了長輩多稱呼,別人幫助自己要表示感謝,和人交流要眼睛看著對方。后來考試成績還算不錯(cuò),都在 95 分以上?!吧稐l件?”她問。 讓孩子從成功的喜悅中獲得自信。生活中多說你行、可以呀、能干之類的話,少說你太笨了、你不行、這個(gè)你不會(huì),尤其是人多的時(shí)候,時(shí)間長了,孩子也會(huì)否定自己,對自己產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感、 創(chuàng)造機(jī)會(huì),在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的自信心、比如自己買東西、整理書桌等。 自信就是我能、我行。 鼓勵(lì)孩子投入并擅長某一項(xiàng)或幾項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。也是我培養(yǎng)孩子的基本理念。(但僅僅是很短的時(shí)段。正因?yàn)樯锏亩鄻有裕懦删土耸澜绲亩嗖啥嘧?;正因?yàn)榍饲啵埳抛痈鞑幌嗤懦删土巳祟惿鐣?huì)的復(fù)雜、絢麗,耐人尋味。對于教育孩子這個(gè)問題,各位家長比我做的更好,有很多借鑒的地方。首先,真誠感謝大河坎小學(xué),感謝二三班班主任田添老師,給了我這次 探討的機(jī)會(huì)。希望我們攜起手來,用心、用情助我們的孩子們飛的更高、更遠(yuǎn)!最后祝愿我們的孩子天天向上,祝各位家長心想事成、萬事如意! 第二篇:新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿(通用) 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿范文(通用 6篇) 在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。 小習(xí)慣,往往會(huì)發(fā)揮大影響,我們的孩子年齡較小,需要家長及時(shí)提醒,只有我們一起合力,才會(huì)使他們養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。如果我們自己是一個(gè)經(jīng)常忘記簽字的家長,我們又怎么能要求自己的孩子按時(shí)完成老師的作業(yè),所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點(diǎn)時(shí)間檢查作業(yè)是否完成然后簽字,如果你有時(shí)間檢查一下,及時(shí)反饋給孩子最好,當(dāng)然如果你那天比較忙,沒時(shí)間檢查正確也沒有關(guān)系,因?yàn)榈诙煳視?huì)進(jìn)行批改的。 希望孩子能把所有試卷、作業(yè)上曾經(jīng)出錯(cuò)的題目加以記錄,這個(gè)可以每周整理一次,我們可以經(jīng)常帶著他們回顧哪些題目出錯(cuò),什么原因,應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn),做到心中有數(shù),以防再犯。孩子完成作業(yè)以后,應(yīng)自己檢查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,就會(huì)真正體驗(yàn)出出錯(cuò)的原因。 獨(dú)立思考的習(xí)慣。 平常我要求學(xué)生認(rèn)真按格式規(guī)范書寫,字跡清晰工整,這樣能有效地避免“看錯(cuò)數(shù)字、抄錯(cuò)數(shù)字”毛病的發(fā)生。匆匆讀完題就開始做很容易出錯(cuò),建議學(xué)生最好在平時(shí)就養(yǎng)成做題之前認(rèn)真讀題的習(xí)慣。一輛性能再好的車,沒有動(dòng)力,車也跑不快,在小學(xué)階段,習(xí)慣的養(yǎng)成就是動(dòng)力系統(tǒng)至關(guān)重要。 三、多滿足精神層面的需求 現(xiàn)在我們的家長盡可能地滿足物質(zhì)需求,為自己的孩子提供力所能及的物質(zhì)條件,但是我更希望家長重視滿足孩子的精神需求,多交流,多陪伴,多引導(dǎo),讓孩子真正在精神方面感受到你對孩子的愛,感受到你的關(guān)注,感受到你的期望,而這種期望是孩子成長的動(dòng)力。二號(hào)線站臺(tái)不得不安排工作人員經(jīng)常提醒乘客。結(jié)果,這一個(gè)小轉(zhuǎn)彎,使得一號(hào)線的空調(diào)電費(fèi)大大小于二號(hào)線。要進(jìn)入地鐵口,首先必須上三級(jí)臺(tái)階,然后再往下進(jìn)入地鐵站。兩者初看上去并沒有什么特別的地方。同樣做人、學(xué)習(xí)、做任何事也是如此,我們要讓孩子明白:只有自己付出努力,才會(huì)有收獲??蛇@個(gè)大蘋果只有一個(gè),讓我們來做個(gè)比賽吧,我把門前的草坪分成三塊,你們每人一塊,負(fù)責(zé)把它修剪好,誰干得最快最好,誰就有資格得到它!’” “結(jié)果,我通過自己的努力,贏得了那個(gè)最大的蘋果。從此以后,為了得到自己想要的東西,我會(huì)偽裝自己內(nèi)心真實(shí)的想法,不斷說謊。我第一眼就看見中間那個(gè)又紅又大的蘋果,而且非常想要得到它。我想與大家分享一個(gè)《兩 位美國母親分蘋果的故事》 美國一名著名的犯罪心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。今天家長會(huì)的主要議程是: 陳老師發(fā)言; 班主任發(fā)言; 家長代表發(fā)言; 家長們交流。我代表全體任課教師對你們的到來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅A私?,對孩子的期望也比較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,可以預(yù)習(xí) 后面的內(nèi)容,也可以多看些課外書。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 孩子動(dòng)作慢,怎么辦。 保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。 不要讓孩子長時(shí)間看書、寫字。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn) 成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。 有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。 習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。 每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。 學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快! 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 5 各位家長: 你們好! 首先感謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長會(huì),我姓胡,是四( 3)班的班主任兼擔(dān)任語文科目,陳老師是副班主任兼任數(shù)學(xué)科目,胡劍媚擔(dān)任英語科目。我們在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì) 有則改之,無則加勉 。現(xiàn)在已有家校通,希望家長如果學(xué)生有事能及時(shí)聯(lián)系。 五、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作息時(shí)間 現(xiàn)在,學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況,因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路,車輛來來往往非常危險(xiǎn),所以校長特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上: 3 分左右才可以到校,不得在校門口的馬路上逗留。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少 而精。 培養(yǎng)孩子活躍的思維。 認(rèn)真細(xì)致。 孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課。由于一天的時(shí)間實(shí)在過得很快,面對的學(xué)生又多,有些事不能做到面面俱到,也會(huì)有一些事根本來不及做。我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业墓ぷ?,澄清我們彼此的誤會(huì)。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。 3=等。 二、期中考試 期中測試是比較重要的,家長們一定很關(guān)心。課上積極回答問題的有:姚睿一、張雨濤、張?jiān)姁?、王欣雨等。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí),并有很好的禮貌。作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有的家長表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一年多來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 4 各位尊敬的家長! 大家好!這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會(huì)了。從各方面情況來看,總體還是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。小學(xué)六年 級(jí)是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。 有了目標(biāo),有了意識(shí),還需要有計(jì)劃,因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小,往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性,提前制訂好計(jì)劃,一步一步按計(jì)劃走,這樣會(huì)少走彎路,也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。知道怎樣面對畢業(yè)年級(jí)緊張 的學(xué)習(xí),要多給孩子鼓勵(lì)和教育,鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),教育孩子要有理想、有目標(biāo),肯吃苦。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。家長會(huì)班主任發(fā)言稿 作為畢業(yè)班家長 需要做到“四個(gè)一”。這時(shí),對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿 2 把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。很高興她比較快的適應(yīng)了過來。 今年二年級(jí)第一星期,我家孩子每天放學(xué)回來表現(xiàn)總是很煩躁,通過觀察,我發(fā)現(xiàn)可能是這些原因: 新學(xué)期新老師,小孩不適應(yīng)。 不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),小孩學(xué)習(xí)規(guī)定每次任務(wù),完成后讓孩子去玩,養(yǎng)成干啥像啥的好習(xí)慣。 六、培養(yǎng)孩子自我管理能力。 規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)。這幾天,孩子學(xué)習(xí)東南西北,回來看她還有點(diǎn)迷糊,方法教給她,然后反復(fù)考她,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),讓她逐步掌握這些知識(shí)。 在家要尊重父母、長輩,見了長輩多稱呼,別人幫助自己要表示感謝,和人交流要眼睛看著對方。后來考試成績還算不錯(cuò),都在 95 分以上?!吧稐l件?”她問。 讓孩子從成功的喜悅中獲得自信。生活中多說你行、可以呀、能干之類的話,少說你太笨了、你不行、這個(gè)你不會(huì),尤其是人多的時(shí)候,時(shí)間長了,孩子也會(huì)否定自己,對自己產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感、 創(chuàng)造機(jī)會(huì),在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的自信心、比如自己買東西、整理書桌等。 自信就是我能、我行。 鼓勵(lì)孩子投入并擅長某一項(xiàng)或幾項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。也是我培養(yǎng)孩子的基本理念。(但僅僅是很短的時(shí)段。正因?yàn)樯锏亩鄻有裕懦删土耸澜绲亩嗖啥嘧?;正因?yàn)榍饲啵埳抛痈鞑幌嗤?,才成就了人類社?huì)的復(fù)雜、絢麗,耐人尋味。對于教育孩子這個(gè)問題,各位家長比我做的更好,有很多借鑒的地方。首先,真誠感謝大河坎小學(xué),感謝二三班班主任田添老師,給了我這次探討的機(jī)會(huì)。新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿(通用)( 5 篇范例) 第一篇:新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿(通用) 新學(xué)期家長會(huì)班主任的發(fā)言稿范文(通用 6篇) 在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。很高興和各位一起,共同探討孩子的教育問題。作為家長,我理解支持老師的工作,積極配合老師共同教育孩子。 我一直在想,大千世界 ,繽彩紛呈。前幾年,尤其是 90 年代,造導(dǎo)彈的不如賣紅薯的,北大畢業(yè)生操刀賣肉。那么我就 有一個(gè)問題:究竟什么性格的、才智、才能的人比較容易獲得社會(huì)尊重,比較容易獲得成功,也就是教育要培養(yǎng)什么樣的人? 我的回答是:體格健康、性格自信、樂觀向上、懂得尊重他人、懂得與人合作、學(xué)習(xí)上能夠掌握方法,有自我管理能力,這樣的孩子比較容易成功。 鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng) 。 二、培養(yǎng)孩子的自信心很重要。有人說孩子是夸出來的。 孩子遇到挫折,多些鼓勵(lì)少些責(zé)罵,讓孩子自己調(diào)整自己。于是,某天,他又提出要自行車時(shí),我就滿口答應(yīng),并說我可有條件哦。后來幾星期,我就經(jīng)常在她貪玩的時(shí)候、懈怠的時(shí)候用自行車來鼓勵(lì)她。 三、培養(yǎng)孩子尊重人。 我在輔導(dǎo)孩子時(shí),方法講得多,具體講得少,就像寫毛筆字, 橫撇豎捺咋寫,方法交給他,認(rèn)真練習(xí)是她的事。主要做法是: 自己獨(dú)立完成作業(yè)。 不定時(shí)抽查、隨機(jī)抽查掌握情況。 七、尊重孩子天性,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。 九、關(guān)注孩子的心理變化。然后指導(dǎo)她從認(rèn)識(shí)老師的姓名開始,逐漸適應(yīng)新環(huán)境;學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo),反復(fù)舉例,直到逐步掌握。 再一次感謝各位老師。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油! 在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。 這非常需要。家長會(huì)班主任發(fā)言稿 畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。 三、制訂一份計(jì)劃。隨著時(shí)間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业南敕ê徒ㄗh: 首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況: 我們班共有學(xué)生 65 人,其中女生 43 人,男生 22 人。這些成績離不開家長對學(xué)校和老師工作的支持,在此,表示非常感謝。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生 的教育管理中來。這學(xué)期的他們,真的懂事了很多也長大了很多,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)
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