教師個人述職報告5篇-全文預覽
【正文】 。我在全面分析學生情況的基礎上，選擇思想品德、學習態(tài)度、學習成績以及人際關系等 方面表現(xiàn)較好的學生，作為重點培養(yǎng)對象。我在教育教學中，做到教書育人，同時積極做好班主任工作，認真履行班主任職責。經過努力，學生的德、智、體、美、勞等素質有著明顯的提高。三年來教育組舉辦的鎮(zhèn)優(yōu)秀教師聽評課活動我積極參加，從中學習經驗，把適合于本班實際情況的方法運用于教學過程中。批改作業(yè)做到詳批細改。按照師德規(guī)范的要求嚴于律己，忠于職守；立足本職，熱愛學生；嚴謹治學，無私奉獻，做到既教書又育人，成為學生的表就率。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與快樂。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍，并寫出心得體會。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。下面，我從各方面對這一年的工作做一總結： 一、思想品德方面 作為一名黨員，能擁護共產黨的領導，維護民族團結，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。樹立學 習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。 在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服 從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。 教師年度個人述職報告 一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事 業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學生學習活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時調整教學方法，注重因材施教，實施分層教學、促進每個學生都能得到最佳 發(fā)展。我堅信，好的老師、好的課堂教學都離不開一篇篇、一本本優(yōu)秀實用的教案。備好一節(jié)課，寫好 一篇切實有用的教案，是上好課的根本保證。教師個人述職報告 5 篇 第一篇：教師個人述職報告 教師個人述職報告 從教十幾年來，我一直認真工作，辛勤勞動，教育、教學工作取得了一定的成績。 教師的根本任務是教書育人，中心任務是備好課、上好課。針對不同的類型，無論是新授課、練習課還是復習課，我都一視同仁、一樣重視，教案一律詳寫。 新課程改革確立學生是學習的主體，教師應成為學生學習的合作者、組織者、引導者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧、開放、互動的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、豐富情感體驗；提高動手實踐，自主探索和合作交流的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。 為了讓自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學能力有新的突破，認真學習教育教學理論、積
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